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快樂(lè)的日子

快樂(lè)

7月17日，一個(gè)多么快樂(lè)的日子。

一路小跑回家，然后又以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)房門，沖入家門。微風(fēng)掠過(guò)窗子，緊弛的心也舒展了。

左手抱著西瓜，右手握著遙控器，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。討厭的電話鈴不適時(shí)的響了起來(lái)。

“喂？”

“哦。你爸回來(lái)了么？”媽媽的聲音在電話那頭回響起來(lái)。

“你不回來(lái)吧！”我并沒(méi)有回答她，因?yàn)槲抑肋@是媽媽不回來(lái)時(shí)的口頭禪。

“恩，點(diǎn)那個(gè)，把它傳過(guò)去。”媽媽與同事的說(shuō)話聲傳入話筒，“對(duì)，我不回去吃飯了。”

“你的生……”同事好象說(shuō)了些什么，但我也無(wú)心去聽(tīng)，便不耐煩的“哦”了一聲，然后迅速掛了電話。

放下電話的我已完全沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的好心情，靜靜地坐在沙發(fā)上，手中拿著一個(gè)大大的似乎永遠(yuǎn)也吃不完的蘋果，有一口沒(méi)一口的啃著。大腦好象停止了運(yùn)動(dòng)一般。

回想腦中剛剛閃過(guò)的模糊的畫面，好象想了，又好象沒(méi)想，想了又不知想了寫什么；拿著啃了一半的蘋果，好象吃了，又好象沒(méi)吃，吃了又不知吃了寫什么；看著電視機(jī)里不斷跳躍的圖象，好象看了，又好象沒(méi)看，看了又不知看了些什么。

眼睛盯著閃過(guò)的畫面，手里拿著啃過(guò)的蘋果，等到抬頭看表時(shí)，方才知自己已經(jīng)發(fā)呆一個(gè)多小時(shí)。于是，便一遍遍的搜著頻道。一直混到10點(diǎn)。

“咚咚……”門被連續(xù)不斷地敲起。

難過(guò)

7月17日，一個(gè)多么難過(guò)的日子。

緩緩的打開(kāi)門，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽早已站在了門外。

“哦。回來(lái)了。”我淡淡的說(shuō)道。

“恩。”

“吃了么？”

“吃了。”

“怎么這么忙？”

“不是，今天他們給我過(guò)生日來(lái)著。”

生日？

“哦。”我恍惚的回答到。

心跳戛然而止，7月17日，今天是媽媽的生日。

躺在床上翻來(lái)覆去卻怎么都無(wú)法入睡。望著灰蒙蒙的夜空，豆大的淚珠滑落眼角。

猛然間，昨天和媽媽的吵架，下午的電話……這一切的一切想電影一樣在我腦海中又過(guò)了一遍。身上的毛巾被也仿佛千斤般壓得我喘不過(guò)氣。

媽媽一定傷心死了，自己過(guò)生日，家里卻誰(shuí)也不知道，我還對(duì)媽媽那樣說(shuō)話。想起以前自己過(guò)生日，爸媽總是提前一個(gè)星期就問(wèn)我怎么過(guò)。可我……

可那句：“對(duì)不起，媽媽，祝你生日快樂(lè)。”卻始終未能說(shuō)出口。

立意不明確，感受不深刻

快樂(lè)一天 (字?jǐn)?shù):300)

今天下午，上課鈴響了。老師優(yōu)雅的走進(jìn)教室。同學(xué)們靜靜的坐在教室里。老師來(lái)了，老師溫和地說(shuō)，打開(kāi)課本12頁(yè)，講了一會(huì)快下課了。這時(shí)突的一聲，只見(jiàn)一只鸚鵡落在了防盜窗上。同學(xué)們有的驚慌，也有高興的，還有的同學(xué)說(shuō)抓住它，這只小家話嘴是黃色的，胸部是綠色的。羽毛上有圓圓的藍(lán)色，還有深深的黃色。腿上有赤黃色。這小家話還不是砸砸腿。老師說(shuō)，把窗戶關(guān)死。小鸚鵡還是不走。還把他的屎啦在了防盜窗上。一點(diǎn)也不怕。下了課大家想把他抓住。我們班的同學(xué)。可能是心血來(lái)潮。把窗戶打開(kāi)，一抓。小鸚鵡飛走了。分到一棵樹上。大家進(jìn)了校園的停車場(chǎng)。打算把鸚鵡抓住。這時(shí)我班的李巖外號(hào)不死小強(qiáng)。趁大家不注意時(shí)拿起了一個(gè)瓶子。聚精會(huì)神的瞄準(zhǔn)，一發(fā)，中了鸚鵡。鸚鵡大叫一聲。飛走了。看到了這情景。都會(huì)哈哈大笑。快了的一天慢慢的結(jié)束了。我很高興。因?yàn)榻裉扉_(kāi)闊了視野。我高興，我快樂(lè)，我喜歡。這一天。

六年級(jí):李玉達(dá)

秋天里的快樂(lè) (字?jǐn)?shù):400)

　　秋天是一個(gè)讓人快樂(lè)的季節(jié)，讓我們一起走進(jìn)秋天吧！

　　讓我們走進(jìn)秋天的樹林：銀杏樹的黃葉像一把小扇子；冬青樹的青葉像一把把小鋸子；紅色的楓葉像一只只可愛(ài)的蝴蝶，隨風(fēng)飄蕩，非常的自由……小朋友們開(kāi)開(kāi)心心地?fù)炱鸶鞣N各樣的樹葉，夾在書里做標(biāo)本。

　　讓我們走進(jìn)秋天的莊稼：稻子笑彎了腰；稻海翻起了金色的波浪；高粱舉起燃燒的火把……農(nóng)民伯伯在開(kāi)開(kāi)心心地收莊稼。

　　讓我們走進(jìn)秋天的果園，樹上黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的葫蘆；紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、圓圓的小臉蛋；一串串五顏六色的葡萄像一串串珍珠；一根根香蕉像巨人的手……梨子香香的，蘋果脆脆的，葡萄酸甜酸甜的，香蕉軟軟的。小伙伴們興高采烈地吃水果，吃了還想吃。

　　秋天帶給大地是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。

　　秋天是多么美麗，多么的快樂(lè)，多么的神奇！

    三年級(jí):楊金之

快樂(lè)的一天 (字?jǐn)?shù):100)

今天，吃過(guò)早飯，媽媽說(shuō)要教我學(xué)剪紙。

媽媽讓我準(zhǔn)備好了紙，剪刀。首先媽媽教我把彩紙對(duì)折，然后畫上一個(gè)大蘋果的圖案，再沿著圖畫的邊慢慢的剪下來(lái)，最后把剪的圖案打開(kāi)，一個(gè)有大有圓的紅蘋果展現(xiàn)在眼前。呀！真漂亮啊！和真的一模一樣，我真的想嘗嘗。

上午的時(shí)間很快就結(jié)束了，我和媽媽玩的很開(kāi)心，這真是一個(gè)快樂(lè)的一天呀！

銀川路小學(xué)三年級(jí)：王堯

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