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不得不分離

過(guò)了一個(gè)暑假了，終于該開(kāi)學(xué)了。期望能再見(jiàn)到以前的同學(xué)，能和他們跟以往一樣在一起打鬧，嬉戲，玩耍。想到這里，我不禁笑了起來(lái)。

早晨我懷著高興而激動(dòng)的心情來(lái)到久違不見(jiàn)的學(xué)校，看到以往的同學(xué)。他們拿著掃把在掃地，而我急忙跑過(guò)去幫他們打掃。掃完地之后，開(kāi)始進(jìn)教室了，我們都在分享自己在假期中的趣事。我們都期待著能有個(gè)帥氣而又溫和或者是漂亮的老師來(lái)教我們上課。剛開(kāi)始是一位女老師教我們英語(yǔ)，教了兩天后，因?yàn)橛悬c(diǎn)事就換了個(gè)老師，換來(lái)了的老師是個(gè)女老師。很是清楚的記得她帶著眼鏡，個(gè)子不是很高，穿著很樸素。她就是我們的丁老師。大家慢慢的從陌生到熟悉，然而在我們熟悉了以后，她又調(diào)走了，不過(guò)這下調(diào)過(guò)來(lái)教我們的是一個(gè)男老師，二十二左右吧！我們都很喜歡他。喜歡他的帥氣，喜歡他的幽默。

還記得第一次上他的課，他自我介紹了下。然后他看見(jiàn)黑板沒(méi)擦，就開(kāi)玩笑的說(shuō)：“第一次來(lái)給你們上課，你們就給我留個(gè)自己擦黑板??！“我們大家都說(shuō)：“不是的呀。”第二次上他的課，那時(shí)候剛好教室里拖了地，講臺(tái)上有點(diǎn)斜披，那的水沒(méi)流靜，然后他說(shuō)：“第二次來(lái)給你們上課，你們竟然給我留條河，比第一次還可惡！“我們也怪不好意思的笑了笑，因?yàn)槟歉揪筒皇枪室獾摹u漸地，我們跟他熟悉了，偶爾也會(huì)給他開(kāi)玩笑的。不過(guò)他的脾氣有點(diǎn)不壞，每次俺班的男生上課都搗亂，老師沒(méi)法子了，只好說(shuō)說(shuō)他們了。老師是東北的，說(shuō)普通話的發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)，俺班的男生都損他。還記得，他上課時(shí)男生剛說(shuō)話，他說(shuō)了句“閉zhui”，他發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)嘛，俺班同學(xué)就損他說(shuō)“是閉zui“，而不是“閉zhui”。我們都笑了笑。

就這樣過(guò)著，不知不覺(jué)地一學(xué)期過(guò)去了，老師說(shuō)過(guò)給我們唱歌，說(shuō)是期末考試的前一天的最后一節(jié)課，我們都說(shuō)了行。但他在那節(jié)課的時(shí)候并沒(méi)有來(lái)，我們以為他只是忘了，然而不是太失望。考完試后，我問(wèn)別的老師了，而別的老師卻說(shuō)昨天走了，我就可納了悶了，怎么會(huì)不告而別呢？心里很是不舒服?？纪暝囯m然自己覺(jué)得還不錯(cuò)，但因?yàn)槔蠋煹碾x開(kāi)而很是抑郁，很是很傷心。放了寒假，就感覺(jué)很不適，總會(huì)想：會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗惺露崆白吡?？?huì)不會(huì)他還會(huì)再來(lái)教我們英語(yǔ)？會(huì)不會(huì)他會(huì)實(shí)現(xiàn)他說(shuō)的話，給我們唱歌？

放寒假的時(shí)間真是太漫長(zhǎng)了，但也終于開(kāi)學(xué)了，來(lái)到學(xué)校充滿了希望。聽(tīng)學(xué)校的同學(xué)說(shuō)老師不回來(lái)了，我就感覺(jué)很不可思議，就去問(wèn)老師，老師說(shuō)他自己也不知道，那我就沒(méi)辦法了。第一節(jié)英語(yǔ)課我以為他不會(huì)來(lái)，然后很不高興地想：誰(shuí)會(huì)教我們英語(yǔ)呢？結(jié)果卻出乎我的意料，他第一步跨進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都在歡呼，而我好像是因?yàn)樘吲d而眼淚欲欲不止。過(guò)了段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他好像教我們英語(yǔ)沒(méi)上學(xué)期教的有勁兒了，而且他的脾氣好了許多，也許是因?yàn)樗煲诖髮W(xué)畢業(yè)了，該回東北了，都一直忍讓著我們吧！

時(shí)間過(guò)得可真快，這一學(xué)期也快完了，有時(shí)候我就看著老師，心里想：他是不是這學(xué)期教完真的該走了？以后還會(huì)再見(jiàn)了嗎。想想都很想哭，所以我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明了我們好聚好散。

真的真的好不想讓他離開(kāi)，但他肯定也有自己的空間，自己的的自由，他肯定也舍不得我們，或許他以后不會(huì)再教們了，或許我們以后再也見(jiàn)不到他了！現(xiàn)在還沒(méi)到分離的那天，但到了分離的那天，我肯定會(huì)笑著說(shuō)：“好聚好散?！耙?yàn)槟憧蘖酥粫?huì)讓老師那沉重的心情變得更加沉重，所以我只能笑著說(shuō)，但我堅(jiān)信有一天還會(huì)再見(jiàn)到他，不管他有沒(méi)有來(lái)到這里，因?yàn)槲掖蛩阍谧约撼鰧W(xué)了的時(shí)候一定去找老師再聚。人肯定有分離的那天，無(wú)論那天你是笑著的還是哭著的，都是還會(huì)分離，還不如笑著，那樣會(huì)使對(duì)方不是那么的壓抑，不是那么的傷心。

老師最后想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您，我會(huì)一直想著你的，不過(guò)，別忘了，想我們的時(shí)候，看看夏游時(shí)我們一起拍的照片，錄得視屏，那樣至少會(huì)得到一些安慰！”

“離別則是為了相聚，”這句話說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)！

中心不突出，詳略不得當(dāng)

哭笑不得的星期二 (字?jǐn)?shù):450)

今天，是開(kāi)學(xué)的第一次做操。我們六（一）班首先排了整齊的隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了，夸獎(jiǎng)了我們，同學(xué)們都很高興。因?yàn)檫@對(duì)我們奪“龍珠“流動(dòng)紅旗大有幫助。

等隊(duì)伍全部排好了以后，就進(jìn)場(chǎng)了。進(jìn)完場(chǎng)，指揮老師整了一下隊(duì)伍，隨后就讓領(lǐng)操員上領(lǐng)操臺(tái)了。而這時(shí)我好象想到什么。對(duì)了，這一周是我和小玲領(lǐng)操呀！可是體操內(nèi)容早在我享受暑假快樂(lè)的時(shí)候，早丟了。這可怎么辦呢？于是我就定定地站在隊(duì)里。不過(guò)，老師的“圣旨“一下，我也只能硬著頭皮上領(lǐng)操臺(tái)了。剛上領(lǐng)操臺(tái)，音樂(lè)就響起來(lái)了?？墒沁@個(gè)音樂(lè)怎么越聽(tīng)越不對(duì)勁呀？正在我疑惑時(shí)，音樂(lè)里面?zhèn)鞒鲆粋€(gè)聲音，說(shuō)：“下面請(qǐng)做眼保健操，閉眼。“啊，原來(lái)老師把碟放錯(cuò)了，弄得大家哈哈大笑，也搞得我哭笑不的。于是指揮老師趕緊去換碟。一會(huì)兒，音樂(lè)又響起，這一次沒(méi)弄錯(cuò)了。沒(méi)辦法，我也只好憑著最后一點(diǎn)飄蕩在腦海對(duì)體操的記憶來(lái)領(lǐng)操。

一開(kāi)始還做得不錯(cuò)，中間部分也正確，但是到了最后一節(jié)的時(shí)候，我卻怎么也記不起來(lái)了。我趕緊看了一下小玲，可是音樂(lè)太快了，我跟不上，只好站著不動(dòng)。

后來(lái)領(lǐng)完操，我以為領(lǐng)錯(cuò)操的時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，就沒(méi)在意。可是當(dāng)我去操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有些人一邊看著我一邊偷偷的和旁邊的同學(xué)議論著?？粗@些人，我馬上想起今天領(lǐng)錯(cuò)操的事。于是我二話不說(shuō)，飛快的跑回教室，一上午不敢出教室。

唉！今天真是個(gè)哭笑不得的星期二。

失去不如不得到 (字?jǐn)?shù):500)

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。她僅僅擁有19個(gè)月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看讓她的生命變得有價(jià)值的人，第二天想看光的變幻莫測(cè)和日出，第三天想探索與研究。以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過(guò)自己的人，以及去感受自然，品味藝術(shù)世界。

不過(guò)，這三天的光明后還要再度陷入無(wú)邊的黑暗之中么？

我想這比一直未曾看到世界更加痛苦吧。當(dāng)你未曾看到過(guò)這個(gè)世界的時(shí)候，或許你會(huì)想象，想象這個(gè)世界的美妙與奇幻，想象這個(gè)世界是多么的五彩繽紛。如果有一天，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)了你的眼睛，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)，有那么一個(gè)黑暗的角落，在布滿陽(yáng)光的大地上是多么的不和諧，是多么的刺眼。一切美好的幻想終究會(huì)像灰姑娘的南瓜車(chē)一樣消失得無(wú)影無(wú)蹤，三天過(guò)后，留在你心里的或許只是無(wú)盡的失望吧。如果你看到的是這個(gè)世界善良的一面，但短短的三天時(shí)間，可以干些什么呢？那么這三天之后，依然重返黑暗，我不知道這時(shí)，心中除了失望、無(wú)奈，還容得下什么。

或許因?yàn)槲也皇且粋€(gè)盲人，我無(wú)法感受到三天的光明意味著什么。我終究覺(jué)得，有些東西，失去了還不如不得到。

昌平第二中學(xué)初二：王玉

分離的兄妹 (字?jǐn)?shù):800)

“1，2，3……”我扳著手指頭數(shù)著，突然就驚愕了，離中考這么近了！我還沉浸在兒時(shí)的童年中，不可自拔！我愣住了。“陸箬薇，好好聽(tīng)講！”老師發(fā)現(xiàn)了我在走神，我剛回過(guò)神來(lái)，哦了一聲，開(kāi)始聽(tīng)課，可是沒(méi)多久就又走了神，老師又一次點(diǎn)我：“陸箬薇！”我又醒悟了，只好專(zhuān)注地開(kāi)始聽(tīng)課……逐漸的，我困了，慢慢地俯下了身子，倒在課桌上沉沉地睡著了……

感覺(jué)一陣刺骨的痛，我迷糊地睜開(kāi)眼睛，是怒視著我的語(yǔ)文老師，她擰著我的耳朵，我哎喲哎喲叫了起來(lái)，大家哄笑，忽然，一雙溫柔的眼睛射了一道光。

我揉揉眼睛，是的，那是一個(gè)俊美的男生，我的眼睛里瞬間盛滿了笑意，甜甜地看了他一眼。他沖我暖暖的一笑，溫柔的眼睛眨了眨，我忽然地就感覺(jué)到很熟，很熟。

下課了，男生走來(lái)，用很有磁性的聲音說(shuō)：“你叫陸箬薇，是嗎？我叫陸箬新。”陸箬新，我反反復(fù)復(fù)地從心里默念這個(gè)名字，好熟悉的名字，好熟悉的面孔，好熟悉的目光！我吞吞吐吐地問(wèn)：“你的生日是幾月幾日？”“8月20日。”“我也是！”突然我就興奮了，“你是哪年？”“1995。”“我也是！”我望著和我同歲的這個(gè)大男生，忽然就感覺(jué)找到了靠山，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們兩個(gè)的關(guān)系。

上次我生日party，也是箬新的生日，我邀請(qǐng)他來(lái)我家，他馬上答應(yīng)了，媽媽端著一個(gè)香噴噴的蛋糕出來(lái)的時(shí)候，見(jiàn)到了陸箬新，呆住了，嘴唇微微抖動(dòng)，我很疑惑，說(shuō)：“媽?zhuān)趺戳耍窟@是我同學(xué)，陸箬新。”“箬新……箬薇……”媽媽嘟噥著，把蛋糕放在桌子上匆匆走進(jìn)屋子，我大口大口地吃蛋糕。忽然發(fā)現(xiàn)箬新一直看著我，我噗嗤笑了，噴他一臉奶油，“吃?。?rdquo;他抹著臉上的奶油，也大口大口吃了起來(lái)。

吃飽了，我忽然感覺(jué)媽媽的屋子里有啜泣聲，便輕手輕腳地推開(kāi)門(mén)，慢慢地走過(guò)去，媽媽捧著一張照片，我看了一眼，呆住，照片上有一個(gè)5、6歲的小女孩和一個(gè)同齡的小男孩，小女孩就是我，那個(gè)男孩，眉眼很像陸箬新，難道，這就是陸箬新？我又想起了媽媽和我說(shuō)過(guò)：“箬薇，你有一個(gè)哥哥，親哥哥，龍鳳胎，但是走失了，他叫箬新……”說(shuō)到這，還會(huì)抹兩滴淚水，那時(shí)自己尚未懂事，但是也幫媽媽擦淚，終于知道為什么那么熟悉了！“媽?zhuān)?rdquo;我低低地叫了一聲，媽媽驚了一下，說(shuō)：“箬薇……”“媽?zhuān)沂裁炊贾懒耍?rdquo;“嗯！”箬新恰好走了進(jìn)來(lái)，我撲進(jìn)他的懷抱，大喊了一聲：“哥！”箬新驚愕，喊道：“真的是我的妹妹嗎？真的嗎？”他們兩個(gè)相擁著，淚水一起從眼眶滾落……

最后，我們一家生活的很美滿，很幸福，我因?yàn)閾碛羞@個(gè)好哥哥也幸福，這應(yīng)該就是分離的幸福吧！

路北區(qū)興盛麗景小學(xué)四年級(jí)：李佳雨

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