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他，并不平凡

他，雖然只是一個(gè)普普通通的農(nóng)民工，但他并不平凡。

一個(gè)烈日炎炎的夏天，街道上一個(gè)人都沒(méi)有，我在家里睡覺(jué)，忽然被一陣農(nóng)民工的哈哈聲驚醒，我打開(kāi)窗戶，看到了一群農(nóng)民工，在粉刷著墻面，我不禁對(duì)他們產(chǎn)生一種厭惡感，一個(gè)農(nóng)民工，因和其他人打鬧差點(diǎn)從梯子上摔下來(lái)，又是我對(duì)他們產(chǎn)生一種敬佩感，因?yàn)殄X而不要命了。

屋里越來(lái)越熱，我的臉通紅，我檢查了一下，原來(lái)是空調(diào)的電路發(fā)生了問(wèn)題。我抓耳撓腮，越急身上的汗越多，我沒(méi)有辦法，只好向那群農(nóng)民工尋求辦法。

一個(gè)農(nóng)民工，走了過(guò)來(lái)，看了一下，說(shuō)原來(lái)是這樣，就忙著修起來(lái)，我在一旁看著，覺(jué)得這群農(nóng)民工真的好偉大。

幾分鐘后，那位農(nóng)民工說(shuō)，好了，我就對(duì)他說(shuō)謝謝，他說(shuō)不用謝，說(shuō)著，幫我打開(kāi)了空調(diào)。我對(duì)他一開(kāi)始的那種厭惡感一下沒(méi)有了，轉(zhuǎn)而是一種偉大的敬佩感。

等到農(nóng)民工走了好遠(yuǎn)，我才想起沒(méi)有請(qǐng)那位農(nóng)民工喝杯茶，又大聲說(shuō)了一聲謝謝你，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)朝我笑了笑，說(shuō)了一聲，舉手之勞，哪用著說(shuō)謝。

他雖然是一個(gè)農(nóng)民工，可他卻不平凡……

山東省臨沂市臨沭縣第二初級(jí)中學(xué)初二:李夢(mèng)真

善待他人——讀《皮皮魯和教室里的隱身人》有 (字?jǐn)?shù):250)

暑假期間，我在老家看了《皮魯和教室里的隱身人》這篇文章之后，我感觸很深，深深地被文章中的故事打動(dòng)了，心情久久不能平靜。

這篇文章主要講了，魯西西教室里靠窗戶正數(shù)第二個(gè)窗戶下面有一個(gè)隱身人。這個(gè)隱身人教育魯西西的蔣老師，要少罵同學(xué)們，要多表?yè)P(yáng)他們。作業(yè)盡量少布置，這樣他們的成績(jī)就會(huì)提高。蔣老師受了隱身人的教育之后，心被觸動(dòng)了，心被觸動(dòng)了，慢慢地變好了。漸漸地同學(xué)們也喜歡上他了。

我慶幸自己的老師和蔣老師一樣好，我們的胡老師上課專挑重點(diǎn)給我們講，我們才沒(méi)那么辛苦。所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大報(bào)答老師！

定南一小四年級(jí):楊龍煜

我和他 (字?jǐn)?shù):350)

我出生一來(lái)，便和他在一起了，但是，我小時(shí)候從未注意過(guò)他的存在，然而，我現(xiàn)在明白，我不能沒(méi)有他，有了他，我我眼前的一切是那么美好。他，讓眼前的葉是綠的，花是香的，生靈是自由的，他偉大的養(yǎng)育了一切，我想，就在女媧造我的時(shí)候已經(jīng)把他融入了我的生命。

這天正當(dāng)我為解一到數(shù)學(xué)難題而感到煩燥時(shí)，他走了過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭說(shuō)：“每個(gè)人都渴望成功，但通往成功的道路上卻充滿了惡魔。它們對(duì)你虎視眈眈，隨時(shí)都有可能撲向你。”如果在生活中，每個(gè)人都追求快樂(lè)、幸福，而避諱困難與挫折時(shí)，我們總會(huì)為它們感到傷心，所以我們要明白“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱”所以我們?cè)谝院蟮纳钪校覀円U(xiǎn)為夷，要把生活中的坎坷，變成我們成功路上的墊腳石。

這就是他告訴我的人生道理，我會(huì)把它一直執(zhí)行下去。

嗚嗚嗚嗚二年級(jí)：裴冰瑞

他變化真大 (字?jǐn)?shù):600)

我有一個(gè)朋友，他曾經(jīng)很喜歡虐待動(dòng)物，但他現(xiàn)在變了。他弄死過(guò)金魚(yú)、小貓、小狗、烏龜?shù)仍S多小動(dòng)物。

有一天，放學(xué)了，我看到他好像不是回家，便跟蹤了他。他走到了一條小巷里，朝一個(gè)斷墻跑去，在斷墻前面，似乎是一戶人家的后花園，只見(jiàn)他把一些布滿青苔的花盆摞開(kāi)，隨即聽(tīng)到一聲微弱帶著顫抖的小貓叫。

他拎著貓尾巴將小貓?zhí)崞穑S手丟到地上，小貓慘叫一聲，四腳朝天，四只貓爪拼命的揮舞者。他蹲下來(lái)，興致勃勃的看小貓掙扎。一會(huì)兒，小貓終于翻過(guò)身來(lái)，朝一旁走了幾步，它想逃跑。他一把揪住小貓的尾巴，把它拖回來(lái)，并用左手按住了小貓的脖子，他又用右手從書(shū)包中拿出裝有辣椒水的礦泉水瓶子給小貓灌。

“喵……”慘叫聲中，小貓?jiān)诘厣蠞L來(lái)滾去。小貓痛苦萬(wàn)分，而他卻笑嘻嘻的看著他，好像在玩一個(gè)沒(méi)有生命的電動(dòng)玩具……

今天，我又發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有回家，又到一個(gè)小巷里，他輕輕叫了一聲“貓貓”，突然，一只貓從一個(gè)紙盒里跳了出來(lái)，依偎在他身邊“喵喵”的輕聲叫著，他溫柔的撫摸著小貓的毛發(fā)，我睜大著眼睛看著他，突然，發(fā)現(xiàn)他從書(shū)包中取出一根香腸，一點(diǎn)點(diǎn)撥開(kāi)包裝，把香腸給小貓吃，我驚訝的望著，難道，難道他變好了？這時(shí)，我不禁松了一口氣……

從此以后，我便主動(dòng)和他成為了好朋友。從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)。

武漢市漢陽(yáng)區(qū)德才小學(xué)502班五年級(jí):謝宇坤

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