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我讀夢(mèng)曇花
秋日,已近冬時(shí),我抬頭望那夏日綠葉叢叢的果樹(shù),早已枯黃,只留下幾片零星的枯葉,懸在枝頭,卻也欲欲飄飄。我卻在此時(shí)聞到了花香的味道。
那花香不是淡雅的茉莉,也不是幽香的百合,那是一種陌生卻又溫暖的氣味,我沿著那花香的撫浴,來(lái)到了這山林里的花叢下,我找到了那株發(fā)出香氣的花。它,是藍(lán)色的,但它不是妖姬玫瑰,形似水仙,卻又比水仙白澈。假若它是蓮,又為何不宛在水中央;假若它是秋菊,但又為何不開(kāi)花?此時(shí)已是正午,我走在叢林里,看著這里的奇花異草,不時(shí)又想起了剛才那朵形似水仙的藍(lán)色花朵。到晚上了,我卻又聞到了上午那朵花的香氣,我就又沿著來(lái)時(shí)的那條小徑,又走了回去。我見(jiàn)到那朵花已經(jīng)稍稍有些開(kāi)放,就笑著跑了過(guò)去,又期待了良久。夜已深了,那朵花終于綻放了,在漆黑的夜里,還發(fā)出了與啟明星相同的光芒。我笑了,笑著看著那朵花,它好美。后來(lái)我才知道那是曇花的一種,叫做夢(mèng)曇花。我那天晚上看到的就是不與世人所見(jiàn)的曇花一現(xiàn)。
露水灑在曇花的花瓣上,可愛(ài)卻又不失頑強(qiáng)。這是,已是清晨,啟明星跨越地平線跟隨月亮走到了云岸的另一端。太陽(yáng)緩緩升起,我回頭一看,那朵曇花早已合攏,卻還留有那清晨的白露。秋季縫時(shí),冬日已近,清晨雨露早已結(jié)為冰晶,可頑強(qiáng)的曇花無(wú)論何時(shí),在夜晚總會(huì)為這世間點(diǎn)亮一份光明,燃著一絲希望。
初三:時(shí)語(yǔ)蔚
我讀的書(shū)的內(nèi)容 (字?jǐn)?shù):1200)
這部電影主要講了一個(gè)從月球來(lái)的魔法師小樂(lè),來(lái)到青青草原,認(rèn)定喜洋洋就是拯救月球的和平哥,喜洋洋知道月球面臨危機(jī),就和伙伴們一起去月球。而一心想抓羊的灰太狼,不懂事的小灰灰和懷著寶寶的紅太狼,也被卷入了這場(chǎng)風(fēng)波。在月球喜洋洋與苦瓜大王斗智斗勇,最后喜洋洋終于找到了開(kāi)啟甜甜樹(shù)的種子,打敗了苦瓜大王,苦瓜大王也嘗到了甜的好處變成了小甜甜。
最讓我記憶猶新的是紅太狼被關(guān)到監(jiān)獄里,瓜兵在詢問(wèn)紅太狼時(shí),用瓜子打紅太狼的肚子,本來(lái)狼和羊是天敵,但為了保護(hù)紅太狼肚子里的小寶寶,大家都擋在紅太狼面前,小灰灰也學(xué)著爸爸的樣子大聲吼叫,聲音雖細(xì)小,但里面包含的是小灰灰對(duì)媽媽深深的愛(ài)。
看完這部電影后,我明白了甜有田的好處,苦有苦的作用。酸甜苦辣中,覺(jué)得最好的味道是甜,但又會(huì)想起來(lái),如果長(zhǎng)時(shí)間在甜里,也想嘗嘗別的味道。人生也是這樣,酸甜苦辣應(yīng)有盡有。
在我的心目中,《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部完美而偉大的著作。主要講的是女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的成長(zhǎng)過(guò)程。她從小失去父母,寄住在舅媽家,不平等的待遇讓她飽受欺凌,小小年紀(jì)就成受了別人無(wú)法想象的委屈和痛苦。成年后,她成了桑恩費(fèi)爾德貴族莊園的家庭教師,她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛(ài)戀。但是命運(yùn)是如此的殘酷,她又付出了難以計(jì)算的代價(jià),始終堅(jiān)持著自己的信念,執(zhí)著自己的理想與追求。
讀了這部小說(shuō)后,我懂得了一個(gè)道理:面對(duì)艱難的生活和不滿的命運(yùn)必須反抗,要有堅(jiān)持不懈的精神,不要做一只逆來(lái)順受,只會(huì)討好別人的狗.在當(dāng)今社會(huì),人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富,而在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有,而且義無(wú)反顧。《簡(jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真,是一種追求全心付出的愛(ài)情,還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水,凈化每一個(gè)人的心靈.相比較而言,我們所缺少的不都在簡(jiǎn)愛(ài)的身上體現(xiàn)出來(lái)了嗎,無(wú)論是從精神上還是生活中,簡(jiǎn)愛(ài)的任何一點(diǎn)都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的楷模,是當(dāng)今社會(huì)的典范
甲午海戰(zhàn)時(shí),由于清政府腐敗,中國(guó)戰(zhàn)敗只好投降于日本。清政府日益衰敗,武裝起不斷發(fā)動(dòng),武昌起義發(fā)生在1911年10月10日,起義為湖北省武昌市,是革命黨人旨在推翻清朝統(tǒng)治的兵變。在孫中山民主革命思想的旗幟下集結(jié)起來(lái)的湖北革命黨人,打響了辛亥革命“第一槍”,成功奪取武昌,于1911年10月11日日組建了軍政府,宣告廢除清朝宣統(tǒng)年號(hào),結(jié)束了二百多年清王朝封建統(tǒng)治和二千多年君主專制統(tǒng)治,吹響了共和國(guó)誕生的號(hào)角。就這樣中國(guó)的封建社會(huì)就被推翻了,民主社會(huì)就開(kāi)始了。
轉(zhuǎn)眼間100多年過(guò)去了,從曾經(jīng)的封建社會(huì)變成了民主社會(huì),人民也就當(dāng)家做主了,如今我們生活在社會(huì)主義社會(huì)中,祖國(guó)強(qiáng)盛,生活幸福,這充分的說(shuō)明了中國(guó)的進(jìn)步是多么快呀。曾經(jīng),100多年前一個(gè)法國(guó)人,曾經(jīng)指著地球儀上那只雄雞并對(duì)周圍的人說(shuō)“:可千萬(wàn)不要讓那只雄雞醒過(guò)來(lái),如果一旦醒過(guò)來(lái)他一定有超強(qiáng)的毅力與能量,讓它繼續(xù)沉睡吧!可現(xiàn)在的今天中國(guó)醒來(lái)了!
啊!我愛(ài)您我的中國(guó)!
今天,我讀了一篇文章,名叫《我心目中的“不老的爺爺”》作者爺爺告訴作者的那句話“你長(zhǎng)大了,爺爺卻老了”。觸動(dòng)了我的心弦。
在作者兒時(shí)的記憶中,爺爺是年輕強(qiáng)壯,聰明睿智的,作者隨著年齡的增,就自以為自己神通廣大,無(wú)所不能,便有點(diǎn)疏遠(yuǎn),瞧不起自己的爺爺,直到作者長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)自己“爺爺不老”的童話開(kāi)始破滅,一種悲哀和歉意涌上了作者的心頭,才明白自己是爺爺生命的延續(xù)。
讀了這篇文章,我不由的沉思,我們是否也像本文的作者一樣對(duì)待自己的父母呢?是不是和作者一樣已經(jīng)開(kāi)始疏遠(yuǎn)自己的父母呢?如果有,請(qǐng)大家回頭,看一看自己的父母,我們?cè)诼拈L(zhǎng)大,而父母的頭發(fā)是否已經(jīng)變黃、變白,眼角和額頭上的皺紋是否增多,挺直的脊梁是否已經(jīng)開(kāi)始漸漸的變駝,如果有,請(qǐng)好好孝敬自己的父母,以免“子欲養(yǎng)而親不再”造成終身的遺憾。
我一輩子也不會(huì)忘記作者爺爺說(shuō)的話,也不會(huì)忘記世上最真摯,最無(wú)私的就是長(zhǎng)輩對(duì)兒孫那種深情的愛(ài)。
我抬頭望了望自己的父母,我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)起來(lái)……
福建福州晉安區(qū)西園中心小學(xué)一年級(jí):xxxxxx123
我讀書(shū)我快樂(lè) (字?jǐn)?shù):1200)
它是一篇美文,行云流水的音律,跌宕平仄的韻腳,朗之吟之,如癡如醉!
它是一頁(yè)獨(dú)景,綿延如云的油菜花,漫天飛舞的蒲公英,欣之賞之,流連忘返!
它一身珠光寶氣,晶瑩剔透,瑞光四射,撫之玩之,如夢(mèng)如幻!
它才高八斗,學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸,博古通今,讀之品之,沉醉其中!
它——就是書(shū)!
在書(shū)中,我感嘆著林黛玉“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的凄涼;體會(huì)著薛寶釵“淡極始知花更艷,愁多焉得雪無(wú)痕”的惆悵;品味著晴雯“霽月難逢,彩云易散,心比天高,身為下賤”的感傷。
在書(shū)中,我喟嘆著周瑜“蒼天既已生公瑾,塵世何須出孔明”的萬(wàn)般無(wú)奈,折服于諸葛亮“三分割據(jù)紆籌策,萬(wàn)古云霄一羽毛”的雄才偉略,敬仰著關(guān)云長(zhǎng)“桃園一日兄和弟,俎豆千秋帝與王”的義薄云天。當(dāng)然,我更喜歡的是孫悟空的刁鉆伶俐,灰姑娘的美麗善良,白雪公主的溫婉可人,馬小跳的淘氣頑皮,彼得潘的機(jī)智勇敢,福爾摩斯的足智多謀等等。一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的形象,一段段美麗動(dòng)人的故事伴隨我度過(guò)快樂(lè)的童年,歡聲笑語(yǔ)布滿內(nèi)心的每一個(gè)角落。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,網(wǎng)絡(luò)充斥了我們生活的每一方面,網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)蜂擁而至,只要輕點(diǎn)鼠標(biāo),幾秒鐘,你喜歡的書(shū)就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上,但我至今仍寧愿沉浸于那種手不釋卷的感覺(jué)帶給我的快樂(lè),冰涼的電腦屏幕哪能讓人體會(huì)到“窗竹影搖書(shū)案上,野泉聲如硯池中”的意境。更不會(huì)有“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親”的溫馨。還有,讀書(shū)的樂(lè)趣不僅僅在于手不釋卷、讓自己沉浸其中的那一刻,還在于流連于書(shū)店里排排書(shū)架之間,手撫嶄新書(shū)籍,鼻嗅淡淡墨香,體會(huì)那心曠神怡的尋覓樂(lè)趣,和發(fā)現(xiàn)一本好書(shū)時(shí)的剎那驚喜。我慶幸我生于一個(gè)愛(ài)書(shū)家庭,父母都酷愛(ài)讀書(shū)。書(shū)房,臥室,甚至餐廳,都是書(shū)的天下。周末,關(guān)掉電視、電腦和音響,一家人捧著各自喜歡的書(shū),或坐在沙發(fā)上,或坐在書(shū)桌旁,或倚在搖椅中,細(xì)細(xì)品味書(shū)中的點(diǎn)滴。這時(shí),讀書(shū)的樂(lè)趣蕩漾在每個(gè)人的心田,嘩嘩的翻書(shū)聲是此刻最美妙的天籟。記得春節(jié)前一天,當(dāng)我在書(shū)店選好一摞我鐘愛(ài)的書(shū),準(zhǔn)備讓爸爸付錢,略略一算價(jià)錢,竟然有二百多元,心里有些打鼓。本想放回去幾本,但是挑來(lái)挑去,哪一本都舍不得。躊躇之間,老爸走過(guò)來(lái),一眼就看出了我的心思。我不好意思地說(shuō)道:“奚童悄向輿夫語(yǔ),莫典春衣又買書(shū)。老爸,今年的壓歲錢我不要了!”老爸風(fēng)趣地說(shuō):“賣卻屋邊三畝地,添成窗下一床書(shū)。老爸的書(shū)下個(gè)月再買吧!”說(shuō)完,老爸轉(zhuǎn)身把已經(jīng)選好的書(shū)放回了書(shū)架。回去的路上,我抱著心儀的書(shū),些許感動(dòng),些許內(nèi)疚,些許興奮,五味雜陳中,我仿佛又明白了一些道理。
是啊,農(nóng)民的財(cái)富是五谷豐登,老師的財(cái)富是桃李滿園,醫(yī)生的財(cái)富是救死扶傷,園丁的財(cái)富是百花齊放,而我的財(cái)富不正是這本本書(shū)籍嗎?
它是一席盛裝,閃耀奪目,雍容華貴,仰之慕之,心曠神怡!
它是一汪清水,千丈見(jiàn)底,直視無(wú)礙,凝之視之,五光十色!
它是一折手扇,抑揚(yáng)頓挫,曲曲折折,揮之舞之,意味深長(zhǎng)!
它是一生財(cái)富,日積月累,積少成多,閱之覽之,日新月異!
它——就是書(shū)。我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)!
江蘇鹽城鹽城小學(xué)六年級(jí):范霖玉
我讀書(shū)我快樂(lè) (字?jǐn)?shù):550)
書(shū),是什么?它是人類精神的食糧,是人類進(jìn)步的階梯。書(shū),是什么?它是黃河母親,哺育這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子書(shū),是什么?它是人類的鑰匙,開(kāi)啟著智慧之門。書(shū),是什么?它是藍(lán)湛湛的天空,讓我們這些小鳥(niǎo)自由飛翔。
每本書(shū)我都讀得滾瓜爛熟。但其中,我最喜歡的書(shū)是《三國(guó)演義》和《水滸傳》了。《三國(guó)演義》講述了三國(guó)時(shí)期黃巾軍的起義,所有人們?yōu)榱藟褐泣S巾軍所展開(kāi)的一場(chǎng)驚天動(dòng)地的史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)。而《水滸傳》描寫(xiě)的卻是一些好漢發(fā)動(dòng)起義與賊官斗爭(zhēng)的事。水滸傳里人物的形象都不同,如:及時(shí)雨宋江,豹子頭林沖,鼓上蚤時(shí)遷等等。這兩本書(shū)之所以是我最喜歡的書(shū),是因?yàn)榉謩e講述了這兩本書(shū)分別講述了農(nóng)民和官兵兩種不同勢(shì)力之間不同的地方。《三國(guó)演義》的作者羅貫中和《水滸傳》的作者施耐庵都是我最喜歡,最敬佩的作者。因?yàn)樗麄兡軌蜉p而易舉地就寫(xiě)出了這兩本名著,可見(jiàn)他們是都么機(jī)智,聰明啊。
“做任何事情都要有正確的方法,看書(shū)也一樣。”爸爸總是這樣開(kāi)導(dǎo)我。我的確知道這種做法確實(shí)不可取。但要想看完一本新書(shū)的念頭總是那樣強(qiáng)烈地占據(jù)著我的腦海。我可以一日不吃飯,但不可一日不看書(shū)。因?yàn)闀?shū)給了我知識(shí),開(kāi)拓了我的眼界,常常在做題目中用到書(shū)給予我的答案,對(duì)于這樣一個(gè)好伙伴,我怎么能拋棄他呢?這就是我——一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
初二:賈云康
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