歡迎來(lái)到 作文詞典網(wǎng) ， 一個(gè)優(yōu)秀的作文鑒賞學(xué)習(xí)網(wǎng)站！
樹(shù)之歌
我是上天賦予大自然的最高貴的使者。
有了我，大地便有了綠色與生命；有了我，人類(lèi)便有了快樂(lè)的家園與幸福的歌聲；有了我，世間萬(wàn)物便多了一份和諧與安寧。
看，鳥(niǎo)兒們?cè)谖覐?qiáng)壯的手臂上筑窩，我用綠色的手掌為它們遮風(fēng)擋雨，給它們一個(gè)溫馨的棲身之所。
聽(tīng)，農(nóng)夫們?cè)谖业木G蔭下，看著眼前長(zhǎng)勢(shì)喜人的莊稼談?wù)撝蘸蟮氖粘桑瑵M(mǎn)身的汗水化為幸福的微笑。
我們是凈化器，能把人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)化成清新的氧氣。
我們是強(qiáng)悍的保鏢，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，我們手拉著手，排成一排，保護(hù)著人類(lèi)美麗的家園。即使被泥石流磨得遍體鱗傷，即使被狂風(fēng)吹掉了手臂，拔起了我的根，我們也不會(huì)放棄，等到來(lái)年再發(fā)新芽……
我們還是水的儲(chǔ)存器，有我們的存在，水就有了穩(wěn)定的安家之所，在人們最需要它的時(shí)候，我們會(huì)毫不吝嗇地貢獻(xiàn)給他們。
我們?yōu)槿祟?lèi)做了那么多，但我們?cè)S許多多的兄弟還是終結(jié)于人類(lèi)鋒利的電鋸與斧頭下。貪婪的人類(lèi)，為了一己私利，從不考慮我們存在的價(jià)值。唉，也許到了遭到報(bào)應(yīng)的時(shí)候，悔之晚矣！
樹(shù)之歌 (字?jǐn)?shù):800)
我是大自然賦予的最高貴的使者，有了我大致然便充滿(mǎn)了生機(jī)，有了我，那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)就可以在我的臂彎筑巢，有了我，夏天在那濕潤(rùn)的水田里耕作的農(nóng)民伯伯們才可以在我的軀體下，舒展身心，談?wù)撝鴣?lái)年的豐收景象。
我們是一個(gè)威武的勇士，從不怕風(fēng)吹雨打。而我的她，就在我的身旁，表面遠(yuǎn)在咫尺，其實(shí)遠(yuǎn)在天涯。“轟隆隆”這是我在怒吼，雨滴是我晶瑩的淚花，曾有過(guò)多少對(duì)情侶在我們的綠蔭下訴說(shuō)著情話(huà)。風(fēng)吹來(lái)，聽(tīng)，那是你銀鈴般的笑聲，你的笑，引來(lái)了相思雀，它幫我把對(duì)你的思戀送達(dá)。“相依相守”是我們今生不變的誓言，曾經(jīng)的海誓山盟，你是否依然記得？“執(zhí)子之手，與子偕老”對(duì)我們而言，已不再是一句動(dòng)聽(tīng)的空話(huà)。潮水意欲將我們分開(kāi)，而他卻不知道，我們已在大地的深處緊緊地握好了對(duì)方的手，說(shuō)好今生今世永不分開(kāi)，當(dāng)你被那些可惡的伐林工人帶走的時(shí)候，我很想過(guò)去把你搶回來(lái)，可是，大地的鐵鏈緊緊地把我鎖住，我只能在我們相依相守的地凝望著你遠(yuǎn)去，希望用我的來(lái)生，去續(xù)寫(xiě)我們這段愛(ài)的神話(huà)！
我們是一臺(tái)臺(tái)空氣凈化機(jī)，我們一排排的像鉛筆一樣屹立在在這煙塵滿(mǎn)天飛的地方，給人們過(guò)露出著清新的空氣，讓工作了12個(gè)小時(shí)的人們可以淡忘自己在工作中的艱辛與煩惱。
我們是鳥(niǎo)兒們筑愛(ài)巢的地方，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，各種各樣的小鳥(niǎo)在我們的手臂上筑巢，在我們的軀體上玩耍，歌唱，在田野里，面朝黃土背朝辛勤勞作的農(nóng)民伯伯為了自己來(lái)年的生活過(guò)得更好，付出了努力和大量的汗水，但他們沒(méi)有放棄過(guò)這份辛勤的勞作，因?yàn)椋谒麄兏械搅Σ恢匦牡臅r(shí)候，便會(huì)到這樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)鳴如歌的大傘下休息片刻，和人們談?wù)撟约簛?lái)年的豐收的景象，那時(shí)候田野里是一片金黃的稻米，形成了一個(gè)金色的的海洋，稻穗迎著秋風(fēng)左右搖擺，形成了一翻巨大的海浪向著和農(nóng)民伯伯涌來(lái)，果園里沉甸甸的水果，讓人感到垂延三尺，這足以證明他們一年的勞作沒(méi)有白費(fèi)的。
在漆黑的夜晚，這一排排的樹(shù)仍然還屹立在這煙塵滿(mǎn)天飛的地方堅(jiān)守著自己崗位，凝視著路過(guò)的路人，臉上還露出了一種無(wú)私的笑容。
在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中，我的手臂被這殘暴的風(fēng)暴中受了重傷，還有一些肢體散落在這人來(lái)人往的路上，但他并沒(méi)有埋怨任何人，任何物，只在努力的恢復(fù)自己受傷的肢體，生怕自己不能再為人們工作，這樹(shù)沒(méi)過(guò)多久便恢復(fù)了健康，繼續(xù)為人們工作。
這已經(jīng)不再是一棵普通的樹(shù)，這是一顆無(wú)私的，有生命的樹(shù)，這棵樹(shù)同等于一個(gè)活生生的高智能生物——聰明的人，已不再是一棵普通的樹(shù)那么簡(jiǎn)單啦。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)
讀《少年小樹(shù)之歌》有感 (字?jǐn)?shù):1000)
“人的體內(nèi)有兩種心靈，一種是關(guān)于肉體的，它使人們生存、繁衍，而另一種無(wú)關(guān)于肉體，是關(guān)于靈魂。”
書(shū)中主人公是一個(gè)六歲大的男孩，他父母去世后，叔叔們前來(lái)爭(zhēng)奪家產(chǎn)，他看著眾親們?nèi)绾斡懻撝耶a(chǎn)的分配，卻沒(méi)有討論“他”該何去何從。他走向爺爺，爺爺也很喜歡他，便收養(yǎng)了他。并講了他一個(gè)印第安小男孩的名：小樹(shù)兒。他跟著爺爺奶奶回到了山里，與爺爺學(xué)習(xí)如何與青蛙們并肩歌唱；如何挖陷阱捕捉些許山雞，因?yàn)樗溃骸拔覀冎荒苓m量的獵取它們當(dāng)中的弱體們，讓更強(qiáng)壯的山雞有繁衍的機(jī)會(huì)，連老鷹泰坎都知道的道理，為什么白人那些獵人們不知道？”他與奶奶學(xué)習(xí)如何分辨山上那些又用的藥材做成好吃的，雖然他不喜歡那苦苦的味道；如何與別人分享自己的快樂(lè)，因?yàn)樗溃骸爱?dāng)你發(fā)現(xiàn)一件有趣的事，你應(yīng)該理科分享給別人，這樣你才有更多的快樂(lè)，我與爺爺肯樂(lè)意分享你的快樂(lè)。”所以他一下午都趴在溪邊捉麝香蟲(chóng)，一種香味很沒(méi)好的蟲(chóng)，終于捉了一小袋后便第一時(shí)間給力奶奶，分享這美妙的香味。他們有著一群優(yōu)秀的獵犬，憂(yōu)郁男孩和小紅為最，小樹(shù)兒度過(guò)幾年快樂(lè)的時(shí)光。
小樹(shù)兒與所有印第安小孩一樣，與大自然親密無(wú)間，查拉幾人不介意大自然與孩子們嘻戲。他從爺爺嘴中知道了許多過(guò)去的故事，知道了高大的爺爺也曾是像他這么大的小男孩。小時(shí)候的爺爺目睹了貧農(nóng)一家對(duì)屋前土地的期望，沒(méi)有驢子，便自己“當(dāng)”驢子，一個(gè)獨(dú)腿老翁，獨(dú)眼男人“做”驢，兩個(gè)小瘦如弱雞般的女兒撐犁。他們想象著來(lái)年這里蘋(píng)果爛到地上，玉米被鳥(niǎo)兒盡情取食。一切期望皆被路過(guò)的白人軍隊(duì)看見(jiàn)，覺(jué)得地好，便插上牌子，說(shuō)明地是他們的，可憐的不足幾畝的地啊！老人發(fā)瘋般對(duì)軍隊(duì)發(fā)泄不滿(mǎn)，軍人竊笑，一粒小小的彈丸收取了他們的生命，捕獲了他們的期望。“淚之途”也是如此被軍隊(duì)逼出來(lái)的，印第安人們一路上唱著贊美靈魂的圣曲，男人們背著死去已久的妻子，不到九歲的小男孩背著更年幼的妹妹，但沒(méi)有一人哭，全是路邊占領(lǐng)他們領(lǐng)地的白人們的淚水。輸?shù)慕Y(jié)尾我每讀一次便有不同的感觸。爺爺先走了，在“路上”等著他們。奶奶穿著去教堂的衣服安詳?shù)靥稍趽u椅上追爺爺了。狗兒們也相繼死去。小樹(shù)兒決定去“祖國(guó)”尋求安身之地，有一個(gè)馬場(chǎng)里，憂(yōu)郁男孩也去了，它用盡最后一絲力氣舔舔小叔，面朝東方，靜靜地追爺爺奶奶去了。小樹(shù)兒便去了祖國(guó)。第一次讀到這，我哭了，為小樹(shù)兒感慨，為他的爺爺奶奶悲哀，為他四區(qū)的朋友而惋惜。第二次讀到結(jié)尾，我依舊忍不住自己的心情，教會(huì)了他許多人生哲理的爺爺奶奶也教會(huì)了我很多，尤其是奶奶說(shuō)人體內(nèi)有兩種心靈時(shí)，更是十分贊同，當(dāng)人只想著如何在自己同胞們身上謀利的人時(shí)候，他的精神心靈便會(huì)萎縮而肉體心靈漲大，最后則是形式走肉。
在過(guò)去的事中，白人對(duì)印第安人的事真是不堪回首，他們強(qiáng)搶肥沃的土地而將自己貧瘠的滴大方的讓印第安人接收。白人不讓印第安人釀威士忌，釀了酒稅比酒錢(qián)還高的離譜。如果世界多點(diǎn)和平，如果白人與印第安人和諧相處，小樹(shù)兒的潔具是怎樣？是不是不會(huì)被強(qiáng)收入孤兒院？爺爺是不是也不會(huì)因襲在小澗上摔下而落病根？是不是會(huì)更加幸福快樂(lè)？一切不得而知，正如小樹(shù)兒為冬天樹(shù)枯死神傷時(shí)奶奶說(shuō)的：“這是大自然送給他們的洗禮，大自然將枯病的樹(shù)連根拔起，它才會(huì)更堅(jiān)定，更有生命力！”小樹(shù)兒經(jīng)過(guò)這些事，說(shuō)不定最后正如爺爺希望般成為小鷹。這是一本值得回味的書(shū)，小樹(shù)兒讓人喜愛(ài)。如果世界多點(diǎn)和平多點(diǎn)愛(ài)，那么世界會(huì)更沒(méi)好。
【老師點(diǎn)評(píng)】:不能聯(lián)系實(shí)際
你確定要認(rèn)輸嗎？——讀《少年小樹(shù)之歌》有感 (字?jǐn)?shù):1100)
“夢(mèng)想著登上高峰，可在向前的“旅途”上遇到了坎坷與挫折，就無(wú)奈地聽(tīng)從命運(yùn)的安排，選擇放棄嗎？曾想過(guò)已自己盡全力了嗎？究竟該何去何從呢？”——題記
我的書(shū)籍期中一本名為“少年小樹(shù)之歌”，這本書(shū)是由一位美國(guó)印地安血統(tǒng)作家佛瑞斯特·卡特所編制的一本書(shū)，他主要是在描寫(xiě)一位小男孩－小樹(shù)，主人公小樹(shù)是一個(gè)印第安男孩，5歲時(shí)父母雙亡，于是跟著爺爺奶奶生活。重點(diǎn)講述了小樹(shù)和爺爺奶奶在美國(guó)東部查拉幾山區(qū)生活的一年中所發(fā)生的各種有趣而不乏神秘和驚險(xiǎn)的故事。
使我深深喜歡這本書(shū)的原因是一百七十多千字里的一行字“在認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，最好先確定自己有沒(méi)有盡全力”這句話(huà)也許就應(yīng)了介紹里說(shuō)的：“《少年小樹(shù)之歌》充滿(mǎn)細(xì)膩的細(xì)想和耐人尋味的道理，訴說(shuō)的是人類(lèi)心靈的故事，它真是地揭露了靈魂之中最深刻的含義！”一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)卻蘊(yùn)育著非凡的哲理。閱讀這行字，我用最真實(shí)的心來(lái)面對(duì)此話(huà)，腦海中立即涌現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面，其它生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴此時(shí)只是一張黑白照片，一張想丟棄的黑白照片，無(wú)需去回憶，更無(wú)需讓它變成沙漏般的回憶，出現(xiàn)在腦海里。
腦海中清清淅淅的畫(huà)面：記得是在一次數(shù)學(xué)模擬考試中，原本不知世界有多大的我，胸有成竹地做試卷，一分、二分、三分……地過(guò)去了，臨近收卷只有十五分鐘，而我只有一題沒(méi)做，這時(shí)心里暗暗竊喜：十五分夠足了我做一題，說(shuō)不定還有剩余的時(shí)間來(lái)玩。只聽(tīng)見(jiàn)教室里時(shí)鐘“嘀嗒”“嘀嗒”地響，而我算了一次又一次，一張草稿紙一張草稿紙地用，寫(xiě)得手都麻了。這時(shí)我跟試卷賭氣：哼！你說(shuō)你不跑別的學(xué)校去，偏偏跑來(lái)我們學(xué)校讓我們做，我見(jiàn)過(guò)難的就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這般難的。哼！不做了！就這樣等著時(shí)光流逝，讓時(shí)光老人在我面前飄過(guò)來(lái)飄過(guò)去，我始終對(duì)那道“難題”與“時(shí)光老人”置之不理；就這樣等著下課鈴敲響，等待著收試卷。終于如愿以?xún)斄耍娐暯K于敲響了。那次的成績(jī)并不怎么理想，因?yàn)樽詈笠活}分?jǐn)?shù)較高，都被扣慘了。當(dāng)老師講解那道題，我突然感到那題也沒(méi)那么難啊，可為什么……！現(xiàn)在想想，再想想“在認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，最好先確定自己有沒(méi)有盡全力”這句話(huà)，它讓我找回以前失敗的原因，做了自我檢討，因?yàn)樽约簺](méi)有盡全力在解題，真想時(shí)光如同沙漏般可以返回到那時(shí)那刻，我一定不向試卷低頭，更不認(rèn)輸于它，我一定盡自己的全力去拿到解開(kāi)難題答案的“金鑰匙”。
在大自然中有比人更堅(jiān)強(qiáng)的，做事不認(rèn)輸?shù)闹参铮蔷褪情L(zhǎng)在巖石中的蒼松。盡管生長(zhǎng)地方環(huán)境“惡劣”，松樹(shù)也不屈服于巖石，它也曾想過(guò)要放棄，但它知道這自己沒(méi)有竭盡全力，一天，——兩天，——三天地努力直至用盡全力，沖破了巖石的阻擋，看到了雨過(guò)天晴的彩虹，黑夜銀河里的繁星，地球上生活的人類(lèi)……
做事情竭盡全力不服輸，也許正是小樹(shù)為人處事的辦法，也是小樹(shù)所具有的獨(dú)特品質(zhì)！
在事實(shí)生活中，有的人輸?shù)眯姆诜械娜说靡數(shù)慕Y(jié)果，卻非常后悔，用“在認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，最好先確定自己有沒(méi)有盡全力”這句話(huà)來(lái)解釋就是輸也要輸?shù)眯姆诜?dāng)你盡全力在做事情，即便輸了，你也沒(méi)有半句怨言，因?yàn)椤爸疄橹恢獮椴恢弊约旱拇_不懂啊。相反：沒(méi)有盡全力做事情，就判定自己不懂，過(guò)候才覺(jué)得自己理應(yīng)會(huì)的，因此十分懊悔。
不在最后關(guān)頭絕不認(rèn)輸，我們有理由相信自己能做好，因?yàn)槲覀兣Γ∥覀兘^不認(rèn)輸，絕不低頭，因?yàn)榻弑M全力，困難已不算什么！沒(méi)有做不到的事情，只有不想做的事！
如果堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)能化成昔日里太陽(yáng)的余光，讓大地上的萬(wàn)物都能感受得到堅(jiān)強(qiáng)那龐大的力量，那該多好啊！
如果中國(guó)人不輕易放棄，在認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，確定自己有沒(méi)有盡全力的品質(zhì)，那么我們炎黃子孫就會(huì)是最強(qiáng)大的，我們會(huì)闖出一片屬于我們自己的天空！
你確定要認(rèn)輸嗎？在認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，最好先確定自己有沒(méi)有盡全力，如果竭盡全力生活中的無(wú)數(shù)事情我們都做得來(lái)！相信自己，不要輕易向失敗低頭。
【老師點(diǎn)評(píng)】:感受不深刻，語(yǔ)言欠流暢
快搜
