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好久不見了，朋友
好久不見了，看見夕陽漸漸墜下那紫綠色的山頭，不由得想起了你，還好嗎？好久不見了……
火燒云還在天空中漫步，好美啊！可不過多久。它便走遠了，好想再重看一次夕陽啊！我知道明天還可以再來看，可畢竟明天不是今天了。而對今天的我卻只能再而連三地揮手說：“再見了！”
朋友啊……好久不見了，淚水占奪了我的眼眶，他在里面打轉啊！我們共度的時光是多么美好啊！而離別卻似一把無情的鋼刀，砍斷了我們友誼的水簾，雖然萬水千山系友誼，卻渴魚沉渣！好久不見了……
還記得小時侯我們去尋山嗎？找了好久都沒有找到，但我們卻開心的笑了，因為我們說好了要寫一篇關于那天的游記！
還有一次，我們比賽做菜，看誰做的最好，做好了以后，我們還互相地品嘗于對方的弄的食物。我清楚的記得，那次，你做的是蛋餅，我做的是一盤番茄炒蛋。本來都做的不好，但我們卻互相地稱贊著對方，到現在，我還記得那味道，好懷念……
想起了你的一切又一切，淚水終于從眼中劃落，也許是因為它們再也忍不下這純真美麗而傷欲徹心的情感吧！
朋友……好久不見了，好想再和你去尋山，好想再和你比賽一次，好想再嘗嘗你做的菜……
好朋友看圖寫話 (字數:400)
圖片講述的是小白兔和小鴨子的故事，他們發生了怎樣的故事呢？我們一起去看看吧！一天，小白兔帶著一把小紅傘，高高興興地出門去。小白兔來到小河邊，小鴨子游過來對小白兔說：“你能借給我用一下你的小紅傘嗎？” 小兔說：“今天是大晴天，你要傘干什么？” 小鴨說：“我的朋友小黃狗家那邊下大雨，小黃狗家沒有傘，幾天都沒去上學了，他向我借傘，我是不怕水的，所以我沒有傘。他那里還要下幾天的雨，你愿意幫助他嗎？” 小兔說：“好的。”說完，就把傘給了小鴨子。 “謝謝，我現在就給小黃狗送去。” 小兔說：“快去吧，我們明天再來玩。” 小兔天天來到河邊和小鴨子一起玩，它們成了好朋友。
天堂的朋友 (字數:800)
夜已經深了，我，遲遲沒有睡覺。倚靠在窗邊，聽著雨兒下落的節奏，風涼涼的，吹動著我凌亂的頭發。抬頭仰望著天空，浩瀚的天空中沒有月亮，只有幾顆孤寂的星星在閃啊，閃的。望著天空中的星星，我的心里陡然一酸，兩顆晶瑩的淚花便順著臉頰，滴在窗邊已凋謝的小花旁。這株小花是我在開學時買的，但不知怎的就莫名其妙地凋凌了。
我的思緒不經被浮動著，回憶起了期中考的那天。那天早上，同學們都在早讀，誰也不會注意到你的位子上，空空的。教室里點著燈，同學的臉上充滿自信和喜悅，都想把考試考好……考試進行的很順利，我對自己的表現也很滿意。誰，都還是沒有注意到你的位子上，空空的。
放學了，正準備回家，突然班主任沉著臉公布了你的死訊，大家驚呆了，紛紛往你的位子上看，全然不敢相信這是一個事實。可是事實是殘酷的，你的位子上確實是空空的。這一刻，教室里鴉雀無聲，大家都沉默著，沉默著。
走出校門，才發現天陰著個臉，雨在空中飄動。我無心打傘，任雨放肆的打在我的肩頭，我哭了，不過誰也不知道，因為它流在我的心中。
期中考試成績出來了，我的四門課成績總分在年級里排名第一。同學們都向我投來羨慕的目光，不知怎的，我的心卻異常沉重，就這么沉重著，沉重著。只有我自己知道，這個第一名對我毫無意義，因為這是一場不完美的考試……缺少的一個人的比賽！
你離開的后幾天，同學們的心只是一味的沉重，更多的是沉痛。下課了，不管作業有多么多，同學們依然要親手折幾只千紙鶴，有的同學不會折，會折的同學便會耐心的教，折好后寫上幾句話。雖然折的千紙鶴不是那么漂亮，可是是同學們親手一只一只的折，一筆一畫地寫上祝語。千紙鶴折地不多，只有一袋，但卻是滿滿的一袋，袋里裝的都是沉沉的同學情！
要是你在夢里看見幾只飛來的千紙鶴，不要驚訝它無端入夢，那是同學們含著淚折的……千山萬水，只為了求它載著濃濃的同學情，飛到你的世界……
吳寧二中初一：呂璐璘
我們是朋友 (字數:1000)
友誼，是美好的象征；朋友，是知心的陪伴。在相互的幫助與奉獻中，從點點滴滴的關懷中，我知道，我們是朋友。
陽光照耀在班中，教室里一片沸騰。“大家誰還沒有拿到數學卷子？”伴隨著數學課代表大聲地呼喊，我竟焦急地發現，自己的數學卷子已經在一堆作業中消失了。“我，我。”我一邊說，一邊飛快地跑向課代表。“哦，是這樣啊，你先不要著急。”他隨后找到我，一臉歉意地笑著說：“對不起，數學卷子已經沒有了。”“啊？那可怎么辦？”我叫道。他拍了拍我的肩膀說：“別著急，我現在去找老師要一份。”
看著他遠去的身影，我心中充滿感激而又著急。陽光透過窗戶在地面上形成一道道不斷游走的光斑，使我的心不得安寧。終于，“呼呼”他氣吁吁地跑回來，手扶著門框，低聲對我說：“對不起，老師也沒有了，把我的卷子給你吧。”“這怎么行……”還沒說完，便看見他快步走向自己的座位，低頭在書包里找了一會兒，慢慢的拿出來，送到我的身邊說：“別客氣，拿著吧，我們是同學，也是好朋友，互相幫助是應該的。”
剎那間，一束陽光從窗外射入，他臉上的笑容在這一刻變得無比燦爛。他的頭發散發著淡淡金光，而從他的眼睛中，我卻看到了他對朋友之間的友情所散發出的溫暖。點滴看真情，對朋友的奉獻與幫助深深地感動了我的心靈。“謝謝你。”我低頭說道。“不客氣，我再復印一份吧。”他笑道。然后轉身消失在燦爛的陽光之中……
“誰帶剪刀了？借一下。”我抬頭一看，是數學課代表，他不斷地在同學之間來回走動，低聲詢問著。我從書包中拿出剪刀，快速走過去，輕輕遞給他。“謝謝！”他向我笑道。“不用謝，你還記得上次的數學卷子嗎？你告訴我，朋友是應該相互幫助和付出的，而我們是朋友。”此時，我感到了一種友誼的溫暖在心中流淌，這，就是友誼，是奉獻，是一束在燦爛陽光下散發清香的茉莉花，讓人感到快樂與美好。
朋友，便正是如此。生活中的相互幫助，生活中的點滴奉獻，便是一種無可替代的信賴與友誼。在我們的生命中，這種舉手投足間的友誼正如一束陽光，在心中照耀出燦爛與溫暖。
我們是朋友，不管之前，還是今后。這份友情將如鮮花般陪伴我走過人生無數春秋。
友誼，是美好的象征；朋友，是知心的陪伴。在相互的幫助與奉獻中，從點點滴滴的關懷中，我知道，我們是朋友。
陽光照耀在班中，教室里一片沸騰。“大家誰還沒有拿到數學卷子？”伴隨著數學課代表大聲地呼喊，我竟焦急地發現，自己的數學卷子已經在一堆作業中消失了。“我，我。”我一邊說，一邊飛快地跑向課代表。“哦，是這樣啊，你先不要著急。”他隨后找到我，一臉歉意地笑著說：“對不起，數學卷子已經沒有了。”“啊？那可怎么辦？”我叫道。他拍了拍我的肩膀說：“別著急，我現在去找老師要一份。”
看著他遠去的身影，我心中充滿感激而又著急。陽光透過窗戶在地面上形成一道道不斷游走的光斑，使我的心不得安寧。終于，“呼呼”他氣吁吁地跑回來，手扶著門框，低聲對我說：“對不起，老師也沒有了，把我的卷子給你吧。”“這怎么行……”還沒說完，便看見他快步走向自己的座位，低頭在書包里找了一會兒，慢慢的拿出來，送到我的身邊說：“別客氣，拿著吧，我們是同學，也是好朋友，互相幫助是應該的。”
剎那間，一束陽光從窗外射入，他臉上的笑容在這一刻變得無比燦爛。他的頭發散發著淡淡金光，而從他的眼睛中，我卻看到了他對朋友之間的友情所散發出的溫暖。點滴看真情，對朋友的奉獻與幫助深深地感動了我的心靈。“謝謝你。”我低頭說道。“不客氣，我再復印一份吧。”他笑道。然后轉身消失在燦爛的陽光之中……
“誰帶剪刀了？借一下。”我抬頭一看，是數學課代表，他不斷地在同學之間來回走動，低聲詢問著。我從書包中拿出剪刀，快速走過去，輕輕遞給他。“謝謝！”他向我笑道。“不用謝，你還記得上次的數學卷子嗎？你告訴我，朋友是應該相互幫助和付出的，而我們是朋友。”此時，我感到了一種友誼的溫暖在心中流淌，這，就是友誼，是奉獻，是一束在燦爛陽光下散發清香的茉莉花，讓人感到快樂與美好。
朋友，便正是如此。生活中的相互幫助，生活中的點滴奉獻，便是一種無可替代的信賴與友誼。在我們的生命中，這種舉手投足間的友誼正如一束陽光，在心中照耀出燦爛與溫暖。
我們是朋友，不管之前，還是今后。這份友情將如鮮花般陪伴我走過人生無數春秋。
【老師點評】:語言平淡，不會描寫，詳略不當，中心不突出
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