離別

有人說：友誼是純潔的，是透明的，是五彩斑斕的。也有人說：友誼如一杯濃濃的咖啡，有點苦澀但卻耐人回味。

你我本是朋友，在每一天中，我們彼此是多么的快樂，可是今天我的不經意的一句話，使我們……

那天中午，我在做作業，可是我需要的是剪刀，可是你卻不讓我用。我的一起氣之下不再與你說話。而你，似乎不想與我說話。于是，我們彼此分開了。

而第二天，不只是誰說你總是說話，你被老師調到了第一排。每天上課我只是靜靜地看著你的背影，我期待的是你與我說話，我們繼續快樂的過好沒每一天。

但是并不是這樣，我每天過的很無趣。而你，似乎在故意的氣我，讓我知道我的錯。我便更加的恨你……

同學們都看出我與你之間的事，于是，我便和另一個同學a打賭，說我永遠不和你說話，我當時很沖動，想想你對我的，我便答應了。

從那一天起，我不在說話，我也不想說了，可是我只想等你對我說話。

我清清楚楚地記得那天是9月14日，從那天起，我們不再一起……

離別 (字數:300)

時間，一分一分的與我們離別，同學，聚而又散，相聚何難，離又何易？

每天我們都重復著這件事，相聚，離別。有暫時的離別，也有長久的離別。暫時分開，有時不愿再見。當長久離別后，才懂得珍惜，才回首往事?？墒菂s已無法轉回，留下遺憾。每一個人。都是這樣，總在得到時不懂珍惜，失去后才懂，卻只能在回憶中思念。

離別讓人悲傷，讓人失望，讓人回味無窮，但卻教會了人們懂得珍惜，珍惜每一次相聚，即使又一個不好的離別卻可以回憶相聚。

中心不突出

那一次，我讀懂了離別的傷悲 (字數:750)

這是在a中待的最后一天了，明天就要中考了。大清早的，校園里忙碌憂傷的初三學生是一道風景線。

踏入班門，意外的今天大家都來的很早，都安安靜靜地坐在位置上看著課本。心煩意亂地竟也沒有一個人看得進去，也有人對著書本發呆，全體一聲不吭。我認為沉默也就是離別的樣子，平時吵吵鬧鬧的分開時總會惆悵感慨吧，也許就是無言勝有聲，這樣的不舍別是一番滋味在心頭。

班門口又響起老師的高跟鞋的聲音，但略有不同，聲音又輕又緩，也打破了幢教學樓的寧靜。聽這聲音，原來高跟鞋也變得憂傷了。

目光如約而至地投向講臺，老師的目光也比平時柔和了許多，輕聲說到：“我們要分開了呢！”老師的話一說，前排的幾個愛哭的女生忍不住地抽泣起來，班上終于不再超乎尋常的安靜，幾個矯情的男生也嘀咕起來，眉宇間透出不舍與悲傷。而我卻呆呆地坐在座位上環顧著教室里的種種，熟悉的課桌椅，光榮榜上屬于我們班級的榮譽，班級里我們打打鬧鬧的身影也依稀可見……小升初也是離別，但那時離別的傷悲似乎沒有征兆。六年早就厭倦了，早就想擺脫了。在充滿欣喜地走進初中后才隱隱約約發現自己也是不舍得的，總是感覺缺失了好多東西。人都是戀舊的，戀舊才會造就習慣與不習慣，才會有離別的傷悲。

我們發現老師的眼眶也濕潤了，有人便遞上了紙巾，只見老師摘下眼鏡，嗚咽地說：“你們這幫小鬼是我第一次帶的學生，我也挺舍不得你們的……”

“大家都不要難過了，離別雖然充滿淚水，但也充滿希望啊，明天就要中考了，讓我們拿出斗志，在青春里刻下無悔，這樣的離別有一個好未來，不也是甜的么？”班長站起身來激昂的說道。老班點點頭，認可的望著她。我們大家聽了這番話也都噙著淚水笑了。

那一次，我讀懂了離別的悲傷，或許不僅僅是悲傷……

安徽七中初三:高心心

離別，再見了！ (字數:1200)

似箭，兩年時光匆匆而過，開始踏入社會，告別校園，學生時代到此也就結束了吧！

有時我想，我注定是個經不起悲歡離合或生死離別的人……

每每看到悲傷離別的場景，我總是潸然淚下……

五月已蹣跚而去，從容不迫走來的是又一個六月。六月的到來，讓太多的人想到離別。六月，讓太多的故事浮現眼前，先前準備的千言萬語似乎已然化作心中的斑斑淚痕，一切的臨別祝詞都已顯的蒼白無力！

在科技，在這塊土地上，我們曾經一起走過，我們流過汗，流過淚，流過血……

這些，我們都一定還記得……

白駒過隙，便已天各一方，曾經的你我，早已奔向了不同軌跡。三年，十年，恍若昨日，昨日的歡聲笑語依然徘徊于耳際，而身邊的一切卻以物是人非，一切如同一場虛無縹緲的夢境，讓你我無能為力。歲月早已揭穿那張故作堅強的臉，心中的傷口在時間的輪回中隱隱作痛，那個句號似乎早已給過去畫上，不管是圓滿的還是不如人愿的。

六月，有最激昂的高歌，有最凝重的眸子，有最傷感的眼神。那些寫在青春中的記憶，早已賦上了我們共同奮斗的歲月。六月殤歌，舟過千帆，時間終會湮沒一切記憶。曾經的激揚文字，曾經的書生意氣，曾經的壯志滿懷，似乎也隨著去年的六月而去。

又到一年六月，你我依然馳騁在一條叫做夢想的大道上，只是陪我們一起向六月奔跑的人已經變了很多。不知你我是否還記得胸中的壯志與夙愿，不知你我還能否不因苦難而退卻，而那青春中最華麗的詩章不知還有多少人能去寫完。我們已朝帶雨露，晚披星月的走過了十七個六月，又有多少人能夠銘記六月的壯志。

每一次的心靈羈絆都會多一份成熟，每一次的傷痛都會多一份收獲，每一次的淚水都會多一份烈性。六月，一個太過讓人傷感的季節，夢想在此沃生與消逝。六月，讓太多的熱血男兒仰面大哭，六月讓太多的不舍化作離別。六月，讓曲未終，人已散。曾經的朋友，已不能于同一球場揮汗；曾經的同桌，已不能在同一題目互作梗塞；曾經的老師，已不能指導前程……

六月，有一種釋義叫傷感。讓我們拭干眼角的淚水，重新拾起丟下已久的背包走回那條叫做奮斗路上……

后記：本文寫給陪我共同走過2年的朋友們，寫給和我共同處在科技2年的朋友們，寫給每一個因六月而內心涌動的朋友們。因為六月，才賦予了我們前行的動力……

剛踏出校門口，心中還是很平靜，隨著腳步越來越多，越來越遠離校門口時，心中才開始震撼，眼淚不知不覺的落下，學生時光，結束了。我知道，我將永遠遠離學校，奔赴社會！這次的離別，眼睛第一次有點濕潤了，開始掉淚。我們可以說不再是同學，而是朋友，兄弟，因為緣分，我們共度過兩年快樂時光，我會一直銘記在心里…

以后的日子也許是艱苦的，祝福即將一樣要踏入社會的朋友能夠一切順利，實現心中那個夢；也祝福那些再學習深造的朋友能夠勤奮用功，填補知識的漏洞，將來也實現心中的夢想…

別了，學生時、再見了，六年六班，我們會再度重相逢的……

杭州江南實驗學校六年級:沈欣珂