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青春的殤逝
當(dāng)我終于可以散淡的走在校園的柳樹(shù)下時(shí)，我卻心痛了。也許，總是在最后，才會(huì)想起曾經(jīng)擁有過(guò)的歲月是那么美好。就像海市蜃樓一般，不過(guò)是生命里的過(guò)客。
消散在時(shí)光里，不在回頭。對(duì)于我們，青春不過(guò)是一場(chǎng)殤逝，與那么多東西擦肩而過(guò)。失去了什么？又得到了什么？想起劉若英的《后來(lái)》，“后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人，一旦錯(cuò)過(guò)就不在。”
一中9年級(jí) 念寒
感謝那是你，路過(guò)我的青春 (字?jǐn)?shù):1200)
類(lèi)似于所有青春期里的小小暗戀，你悄悄喜歡著班上一位男生，他永遠(yuǎn)是人群里的焦點(diǎn)，英俊不羈，是所有老師的寵兒，寫(xiě)得一手漂亮的正楷字，會(huì)畫(huà)唯美的圖畫(huà)，燒得一手好菜，是全體女生心目中的白馬王子。你偷偷照照鏡子，失望地發(fā)現(xiàn)你是如此平凡，鏡子里的你相貌平平氣質(zhì)平平毫無(wú)過(guò)人之處，你懊惱地低下頭，攤在課桌上的布滿(mǎn)叉叉的試卷又一次打擊了你，那觸目驚心的紅深深刺痛了你的心，你癱軟在桌子上悲哀地想原來(lái)人與人真的是有距離的，自卑在那一刻鋪天蓋地地襲來(lái)，準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁辛四恪?/p>
盡管如此，你還是會(huì)偷偷關(guān)注他。譬如今天英語(yǔ)老師照樣雷打不動(dòng)地在課上提問(wèn)他，他依舊毫無(wú)懸念完美地回答了老師的問(wèn)題，你看著他從容不迫自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子感覺(jué)很驕傲；你假裝路過(guò)他身邊偷偷瞄到了他這次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)——照例是最高分，你暗暗發(fā)誓要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)向他靠近哪怕一點(diǎn)點(diǎn)；班上的女生在談?wù)撍麜r(shí)你臉上不動(dòng)聲色實(shí)際上卻豎起耳朵認(rèn)真地傾聽(tīng)，迫切希望能多了解他一點(diǎn)；你專(zhuān)程跑去看他被展覽在學(xué)校大廳的畫(huà)作，仰著脖子認(rèn)真地欣賞，久久不愿離去。你會(huì)為了他耐下性子認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)書(shū)法只為能和他作品放在一起；你也會(huì)嫉妒學(xué)習(xí)成績(jī)和他一樣好的的女孩子，因?yàn)樗麄冇心敲炊嗟墓餐?huà)題，眉眼間是一模一樣的自信，無(wú)話(huà)不談，引為知己；你羨慕和他要好的哥們可以和他一起在籃球場(chǎng)上揮灑汗水也可以?shī)^戰(zhàn)于題海間，為即將到來(lái)的考試挑燈夜讀，他們的青春張揚(yáng)且明媚。
你暗暗發(fā)下要努力變得更好好到足夠和他肩并肩配得上仰望的溫暖光芒，盡管你知道這不可能，張愛(ài)玲說(shuō)：“愛(ài)一個(gè)人會(huì)卑微到塵埃里，在那里開(kāi)出一朵花來(lái)。”你幽幽地嘆，這話(huà)，果真不錯(cuò)的。
你開(kāi)始收斂性子一心撲在學(xué)習(xí)上，
哪怕是你之前談之色變避之不及的數(shù)學(xué)，你也是投入百分百的精力，看英文字母看得眼花繚亂，語(yǔ)文、政治、歷史、地理輪番來(lái)襲，你開(kāi)始整日整夜地伏在書(shū)桌前，虔誠(chéng)地編織著你的夢(mèng)想。同學(xué)驚訝于你的變化，老師父母驚喜欣慰于你突然懂事知道要好好學(xué)習(xí)，你笑而不語(yǔ)，沒(méi)有人知道這一切僅僅是為他，為了他以后聽(tīng)到別人提及你時(shí)淡淡一笑：“哦，她我是記得的，很認(rèn)真呢。”光這樣想想，你的心花都要開(kāi)了。
后來(lái)你終于如愿以?xún)敽退黄疬M(jìn)入火箭班，爸爸媽媽笑得合不攏嘴，說(shuō)：“妹妹，你的重點(diǎn)高中夢(mèng)要實(shí)現(xiàn)了。”親戚朋友拉著你的手笑著說(shuō)加油哦6月份我們開(kāi)慶功宴好嗎，你是期待的吧，其實(shí)你更期待的是和他考入同一所高中。是夜，你在全新的本子上寫(xiě)下：“殺進(jìn)重點(diǎn)高中。”想了想，又加了一句：“和你一起。”又突然不好意思起來(lái)，故意寫(xiě)的歪歪扭扭。這句話(huà)陪著你走過(guò)了兵荒馬亂的初三，給了你莫大的勇氣去拼去闖。
時(shí)間過(guò)得飛快，教室后面的倒計(jì)時(shí)牌由兩位數(shù)變成了一位數(shù)，又終于變成了“3”“2”“1”，最終歸零。你心如止水，走進(jìn)傳說(shuō)中人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的考場(chǎng)，從容不迫地完成了所有考題，走出考場(chǎng)的你長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣，然后理所當(dāng)然地收到本市最好高中的錄取通知書(shū)，你在陽(yáng)光下奔跑，開(kāi)懷地吶喊：“成功了成功了，××高中，我來(lái)了。”命運(yùn)卻還是和你開(kāi)了一個(gè)玩笑，他選擇了鄰市一所更好的中學(xué)。你滿(mǎn)懷苦澀地看著意氣風(fēng)發(fā)接受著眾人祝福的他，手緊緊絞著衣角，手心一片潮濕，始終沒(méi)有勇氣上去和他表白，就這樣眼睜睜看著他走出了校門(mén)，走向和你再無(wú)交集的未來(lái)。
高中三年，你還是常常面帶微笑想起他，也會(huì)癡癡地想他還好嗎，眉眼是否依舊未染纖塵，笑容是否依舊朗朗？高考結(jié)束的那天，你瞇起眼睛看著湛藍(lán)的天空，突然就釋?xiě)蚜耍苍S你想念的并不是他，而是那段純真的歲月，那段你再也回不去的時(shí)光。
你翻看著以前的舊雜志，看到了這樣一段話(huà)：“在我們成長(zhǎng)的青春里，總會(huì)遇見(jiàn)優(yōu)秀得耀眼的人。我們不停追趕卻總是匍匐在他們的影子里，那些自卑和敏感讓我們學(xué)會(huì)努力，當(dāng)我們也漸漸優(yōu)秀時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是他們指引了我們的青春。”你笑，真好，是他指引了你的青春，打開(kāi)了你的生命。沒(méi)有他，你怎么能擁有如此絢爛的人生，怎能如此從容地選擇自己理想的大學(xué)喜歡的專(zhuān)業(yè)。至此，你也終于可以輕輕說(shuō)一句：感謝那是你，路過(guò)我的青春。”
【老師點(diǎn)評(píng)】:選材欠妥，中心不突出
青春，演繹人生 (字?jǐn)?shù):1200)
莘莘學(xué)子每每爭(zhēng)分奪秒地在書(shū)山題海里“競(jìng)博”，稍不留意，就被別人甩在九霄云外。考場(chǎng)上、校園里、班級(jí)中無(wú)處不氤氳著濃烈的積極求學(xué)、如饑似渴地閱讀書(shū)籍。可情況是不同的，總有頑劣的孩子瞎搗亂，在庸碌的校園生活中不時(shí)亦有意外的“驚喜”。
在那春暖花開(kāi)的季節(jié)，前夕不免概嘆飄零凋落的凄美，時(shí)至今日，我才恍然悟懂一季的輪回終歸得畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，但這一季的飄逝，只是蘊(yùn)意著重生之瑰麗。兩只手也分工合作，一邊揪著椅背，另一邊抬著板凳，雙腿一如既往地走著，就這樣宛轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴混合著些少同學(xué)們說(shuō)悄悄話(huà)的“演奏”，步履到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……
幾天不見(jiàn)的太陽(yáng)公公，一瞧見(jiàn)便是在這種情況下，真是愚弄得我哭笑不得。耳畔里不是不是鉆進(jìn)雜聲，不過(guò)大多數(shù)都是嘆息烈日當(dāng)頭下竟然全校開(kāi)會(huì)，就像一塊塊鮮嫩的肉皮在灶臺(tái)上炙烤著。隨后大家都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)場(chǎng)，還沒(méi)坐穩(wěn)椅子，主席臺(tái)上的老師便拿著麥克風(fēng)誠(chéng)懇地說(shuō)：“同學(xué)們，等一下開(kāi)會(huì)要長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)左右，若要上廁所的同學(xué)請(qǐng)盡快！”一聽(tīng)到這個(gè)不知是福還是禍的消息，同學(xué)們?nèi)缤龌\的麻雀，唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊涂地被人牽扯去……旬后，一個(gè)陌生的體型、衣著拿著麥克風(fēng)走到主席臺(tái)，耳畔里縈繞著都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)播放的樂(lè)曲。
他昂首挺胸，步履自如地踏上臺(tái)，聲音洪亮地自我介紹一番，聽(tīng)他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣是自信昂揚(yáng)、充滿(mǎn)朝氣，而我難免有些自卑。他的開(kāi)場(chǎng)白便招引得我們捧腹大笑，隨著視線(xiàn)的延伸不知不覺(jué)地望見(jiàn)“張緒坤博士感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)”的橫幅，終于曉得今天下午開(kāi)會(huì)的目的。不久，張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭……隨后一些愜意的背景樂(lè)使我循環(huán)漸近地回眸童年家里的那扇大門(mén)，一種熟悉的觸覺(jué)讓我極有勇氣地推開(kāi)它，看著如昔日一樣的擺設(shè)，絲毫沒(méi)改動(dòng)。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了，因?yàn)槟鞘菭敔斢H切地呼喚，可他早已離我而去，去了一個(gè)讓至親夢(mèng)縈魂?duì)康南喔舻亍２痪茫乙崖阶哌^(guò)小學(xué)六年的生活，當(dāng)中歡聲笑語(yǔ)改蓋過(guò)悲春傷秋。直至步入中學(xué)，成敗得失逐漸讓我萌識(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，永不及小學(xué)時(shí)代單純，要想在龐大的學(xué)校里有立足之余，唯一途徑掌握在手中的書(shū)里。在這初露魚(yú)肚白的人生里，父母親的關(guān)愛(ài)每每融入我的心扉，記掛在心頭。
在這個(gè)環(huán)節(jié)之前我雖迷茫在成敗之中的岔路，可現(xiàn)在歷經(jīng)短短的四分之一人生中，我又重新找回真實(shí)的自我，不會(huì)背著偽裝的軀殼行走度日，這樣的生活真的很累。淚滴的滑落不單單是心靈受到極大的感觸，還有證實(shí)找回自我不是一場(chǎng)虛幻。
張博士以真實(shí)的例子和捕捉住我們的心思來(lái)為我們寫(xiě)下一劑最有效的良藥。當(dāng)然還需要感謝莘中為培育一批批良才而嘔心瀝血，夕陽(yáng)的余暉斜照在每一寸土地上，才猛然發(fā)現(xiàn)草之所以青翠欲滴，是因?yàn)樗媒?jīng)受過(guò)暴風(fēng)驟雨的洗禮，烈日炙烤的極限。而我現(xiàn)在只不過(guò)是一場(chǎng)短暫的淅淅瀝瀝綿雨陰霾我的世界，這個(gè)坎兒只需時(shí)間就可以飛躍而過(guò)，所以我必定要為這次振翅高飛兒養(yǎng)精蓄銳！
莘村中學(xué)初一：徐詠欣
青春的眼淚，是咸？是甜？ (字?jǐn)?shù):500)
匆匆告別了快樂(lè)童年，踏上了青春的列車(chē)，青春是人生中最浪漫的一個(gè)季節(jié)，有風(fēng)有雨，有歡笑也有悲傷。步入青春這片紅塵的我，變的脆弱而敏感！ 初三的生活是忙碌而枯燥的，素有“小畢業(yè)班”之稱(chēng)，天天在學(xué)海中遨游。數(shù)學(xué)課上又進(jìn)行了一次考試，下課了，老師收完卷子走后，和同學(xué)們對(duì)對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)自己連最簡(jiǎn)單的計(jì)算題都做錯(cuò)了，心情一下子跌落到了低谷，緊張的復(fù)習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間，換來(lái)的就是這個(gè)結(jié)果？下一篇: 心情隨筆 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
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