永遠(yuǎn)的思念——讀《小王子》有感

看著扉頁(yè)“小王子”三個(gè)字，只覺(jué)得一股神秘、清新的氣息撲面而來(lái)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，嗅著淡淡的墨香，在書(shū)中開(kāi)始一段夢(mèng)的歷程……

“我”是一個(gè)飛行員，因?yàn)轱w機(jī)故障而降落在寂寥無(wú)人的撒哈拉大沙漠，一天早晨，在“我”睡醒之后，“我”遇見(jiàn)了小王子，他可愛(ài)，氣宇不凡，亦有著淡淡的憂傷。

“我”親愛(ài)的小王子硬纏著我，要“我”幫他畫(huà)一只綿羊，就這樣，“我們”相識(shí)了。

慢慢地，“我”發(fā)現(xiàn)這個(gè)從天而降的小王子了解我，和“我”一樣討厭大人。小王子告訴“我”，他b612星球上的唯一居民，再來(lái)到地球之前，他已經(jīng)到過(guò)許多其他的星球，“我”靜靜地聽(tīng)著那些星球上的故事，聽(tīng)著小王子講述那朵b612星球上獨(dú)一無(wú)二玫瑰花。

與小王子相處的日子很開(kāi)心，可是他畢竟屬于另一個(gè)星球，終究要離開(kāi)我。終于，“我”親愛(ài)的小王子在懇求一直毒蛇咬死他后，回家了……

讀完《小王子》恍若在夢(mèng)中，一種淡淡的憂傷在周?chē)鷱浡挥X(jué)得心被扯了一下，隱隱的疼。《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于思念的故事。思念得認(rèn)真、真誠(chéng)、痛得切骨。“我”對(duì)小王子的思念純凈淡雅，小王子的思念誠(chéng)懇認(rèn)真。

永遠(yuǎn)記得文章的隨后一段話：仔細(xì)看看這幅風(fēng)景圖吧，記住這個(gè)地方，如果有一天你們?nèi)シ侵奚衬眯校銈円馨阉嬲J(rèn)出來(lái)，如果你們有可能經(jīng)過(guò)那里，那么，我請(qǐng)求你們，別走得太匆忙，就在那顆星星底下待上一會(huì)兒吧！這是，如果有個(gè)孩子朝你們走來(lái)，如果他笑了，如果他有一頭金發(fā)，如果你們問(wèn)他問(wèn)題他不回答，那么，你們肯定能想到他是誰(shuí)。那就請(qǐng)你們行個(gè)好！別讓我那么傷心，趕快寫(xiě)信告訴我：他回來(lái)了……這是一種多么沉痛的思念：如果你遇見(jiàn)了他，一定要告訴我，因?yàn)?hellip;…親愛(ài)的小王子，我想他了……因?yàn)槲乙员凰Z化……

“馴化”這個(gè)詞是小王子來(lái)到地球上遇見(jiàn)的第一個(gè)生物——一只狐貍告訴小王子的。這只可愛(ài)的小狐貍認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了他，那么他平淡的生活會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)，他會(huì)辨認(rèn)出小王子與眾不同的腳步聲，他會(huì)為擁有麥子的顏色而歡欣，因?yàn)榭吹禁溩樱麜?huì)想到小王子金色的頭發(fā)，因?yàn)轳Z化，他那顆孤獨(dú)的心有了張望的方向。

“馴化”讓小王子明白了什么是獨(dú)一無(wú)二，什么是無(wú)可取代，當(dāng)你馴化了他，他的身上已經(jīng)有了你獨(dú)有的記號(hào)，你會(huì)在世間萬(wàn)物中一眼認(rèn)出他，你的心里會(huì)裝滿對(duì)他濃濃的思念，只因?yàn)樗悄愕奈ㄒ弧＜词故篱g有千萬(wàn)個(gè)他，只因?yàn)楸荒泷Z化，他便是獨(dú)一無(wú)二。

亦因?yàn)轳Z化，小王子對(duì)地球上成千上萬(wàn)的玫瑰笑著揮揮手，因?yàn)榧词雇庑我粯樱撬鼈儧](méi)有內(nèi)涵，于是，柔軟的沙地，無(wú)聲的倒下，他回到了他的星球，陪伴他的玫瑰，因?yàn)樗胨耍寄钤从?ldquo;馴化”。

因?yàn)橐驯幻倒羼Z化，小王子在他降臨地球的地方日夜徘徊，想盡一切辦法回到b612星球，因?yàn)橐驯恍⊥踝玉Z化，作者每次仰望星空的時(shí)候，會(huì)深深的思念小王子，會(huì)喜歡傾聽(tīng)星星的思緒，星星的心……

“剪不斷，理還亂”思念是世界上最難斬?cái)嗟木€，正如“我”對(duì)小王子的思念和小王子對(duì)玫瑰的思念。即使“我”已經(jīng)離開(kāi)，即使穿越生死，“我”的思念一直都在……

思念的心宛如寶石，災(zāi)難、流變，乃至歲月都無(wú)濟(jì)于事，一切的一切都休想磨去哪怕半點(diǎn)光澤，而只能越發(fā)將其打磨得熠熠生輝。

生命，戛然而止，那又如何，我對(duì)你的思念堅(jiān)強(qiáng)的期望朝陽(yáng)憧憬月輝；自由的翅，被捆綁，那又如何，我對(duì)你的思念在天地之間縱情馳騁無(wú)畏飛翔；風(fēng)塵流變已經(jīng)將山河易容，那又如何，我相信，你會(huì)把我的思念銘記珍藏……因?yàn)槲覀兌急槐舜?ldquo;馴化”，因?yàn)槟闶俏业奈ㄒ唬〔恍夷軍Z走一切，但它奪不走思念，奪不走我心中那份真摯的愛(ài)戀。

思念是最美麗的種子。因?yàn)樗寄睿⊥踝硬活櫼磺械幕氐叫乔颍疹櫵闹形ㄒ徽鎼?ài)的玫瑰；因?yàn)樗寄睿?ldquo;我”請(qǐng)求讀者幫“我”找到“我”親愛(ài)的小王子，即使我在地球的另一端；因?yàn)樗寄睿?dāng)作者在飛行任務(wù)中離奇失蹤后，人們想象著他駕著飛機(jī)飛向了小王子的星球；因?yàn)樗寄?hellip;…

無(wú)論未來(lái)變換得怎樣驚天動(dòng)地，怎樣難以思及，可如絲的思念卻可穿透茫茫歲月、茫茫得失，亙古不變，它始終震撼著我們的心。

我愿意現(xiàn)實(shí)如同傳說(shuō)一樣，作者——安托萬(wàn)*德*圣埃克蘇佩里駕著那架失蹤的飛機(jī)飛到了b612星球，見(jiàn)到了他親愛(ài)的小王子，讓他的思念有一個(gè)圓滿的結(jié)局，讓他不再哀傷……

親愛(ài)的小王子，親愛(ài)的安托萬(wàn)，在那個(gè)遙遠(yuǎn)的小星球上，你們好嗎……

《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于思念的故事。思念得認(rèn)真、真誠(chéng)、痛得切骨。“我”對(duì)小王子的思念純凈淡雅，小王子的思念誠(chéng)懇認(rèn)真。

永遠(yuǎn)的紡織者——春蠶 (字?jǐn)?shù):1200)

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……古人的話的確哲學(xué)，在我很小的時(shí)候，曾在家里養(yǎng)過(guò)那毫不起眼的春蠶，他們是那樣的小，那么瘦，完全一副窮人、乞丐的可憐相，所以我出于憐憫，買(mǎi)了一大袋桑葉，每天清晨，起床干的第一件事就是看看我那些瘦不拉幾的蠶寶寶們，順便把綠油油的桑葉洗干凈，先用干凈的紙耐心的一片一片把桑葉上的水滴擦干，再讓小蠶們飽餐一頓，每天我都這樣做了，持續(xù)了四五天，膩了，于是這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我可愛(ài)的母親大人。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我在一周后的一天不經(jīng)意的望了一眼蠶寶寶們的小窩，哇！一日不見(jiàn)，如隔三秋，它們已從那副可憐兮兮的乞丐樣徹底變成富態(tài)的闊老板樣，那胖胖的身軀在桑葉間蠕動(dòng)，看起來(lái)他們行動(dòng)不便呀，肥胖癥確實(shí)不好：“這群好吃佬！”他們大口大口的吃著桑葉，碎桑葉在他們口中飛速嚼動(dòng)，那貪婪的模樣活讓人想起吝嗇鬼……咦？！what’s this？蠶寶寶們幾乎是透明的，這是怎么回事？“它要吐絲了。”見(jiàn)多識(shí)廣的老媽答到。哦——原來(lái)如此呀！兩三天過(guò)去了……它吐絲了哎，小小的嘴在硬紙板上左右晃動(dòng)，不一會(huì)兒，在白白的硬紙板上，白的、黃的、粉的……各色的蠶繭吸引了我們的眼球，“真好看！”我由衷的贊嘆道。“那只是結(jié)束生命前的美麗而已。”“為什么？！”“等它破蛹而出，就產(chǎn)下卵，產(chǎn)下卵后就死了，并且它永遠(yuǎn)是一只丑陋的飛蛾！”我陷入了沉思……

它為了生命的“精美色彩”，努力吃桑葉，努力吐絲，努力破蛹，即使自己永遠(yuǎn)也變不了蝴蝶，永遠(yuǎn)受到人們厭惡的口水，可它們依然努力，依然拼搏，依然堅(jiān)持……為人們的紡織事業(yè)作出了那么大的貢獻(xiàn)，自己卻遭受人們的漫罵，只為了生命中那么一丁點(diǎn)兒的傳奇色彩，為人類(lèi)奉獻(xiàn)，一聲不吭，默默無(wú)聞，沉醉于繁重、辛苦的工作中，幾乎忘我……我為它感到不值，何必呢？！又沒(méi)人會(huì)記住它的辛勤，它的努力，它的貢獻(xiàn)……沒(méi)必要這樣，好心沒(méi)好報(bào)，只會(huì)招來(lái)口水，它不管不顧，以嘔心瀝血來(lái)證明，它不聞不問(wèn)，以勤懇工作來(lái)說(shuō)話，比蝴蝶那種繡花枕頭高尚多了，蝴蝶的粗俗簡(jiǎn)直無(wú)法與蠶的高尚媲美，蝴蝶除了它那妖艷的翅膀帶給人們土里土氣的美，還會(huì)干什么？雨停了，一只蝴蝶停在窗邊揮舞彩色的翅膀，耀武揚(yáng)威，沖進(jìn)了我的視線，我匆匆驅(qū)趕，它很知趣的飛進(jìn)了雨簾里……

轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)夏天，我上初中了，沒(méi)有再養(yǎng)蠶了，可是每天都會(huì)想到那春蠶，那永遠(yuǎn)在我心底紡織的影子，春蠶——在我的心中留下了永不磨滅的影子，永不停歇的紡織……　　　　指導(dǎo)老師：洪琳

初二:夏晶晶

永遠(yuǎn)的老師 (字?jǐn)?shù):800)

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，每當(dāng)我讀起杜甫的《春夜喜雨》，我就情不自禁想起伴隨我成長(zhǎng)六年的語(yǔ)文老師，那和我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那曾經(jīng)的歡笑失落，那曾經(jīng)的得意失意，那曾經(jīng)的游戲?qū)W習(xí)，歷歷在目，仿佛還在昨天，還在剛剛……

“看，蔡越，這是你小學(xué)一年級(jí)演講時(shí)的照片。”我一看，“呵，還真是。”那天我站在臺(tái)上，穿著一條粉色的裙子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被媽媽用五顏六色的橡皮筋分扎成藕段分垂在肩膀的兩惻，嘴巴成“o”型，我是在膽怯還是在害怕，還是在努力地演講？我慢慢地陷入了沉思。“哈哈，哈哈……”一陣大笑把我從遐想中勾了回來(lái)，“你在笑什么？”“你自己看嘛，笑死我了，哈哈，哈哈……”呵呵，難怪張毅笑得那么夸張，原來(lái)是顏杰剛轉(zhuǎn)來(lái)我班的照片，個(gè)子小小的，皮膚白白的，表情怪怪的，下面一個(gè)同學(xué)回復(fù)的是：“顏杰像只山雞”，呵呵，別說(shuō)，還真形象。

“看，快看，這個(gè)是我們二年級(jí)時(shí)的班隊(duì)活動(dòng)，我還是山羊老師呢。”張毅指著照片上的小山羊說(shuō)。我們繼續(xù)逛著老師的菊花園（qq空間），這張是尤希和代雨露主持節(jié)目時(shí)候老師照的，那時(shí)候尤希的額頭高高的光光的，扎著2個(gè)沖天辨，矮矮胖胖的，代雨露小小的身子在旁邊看起來(lái)更小了。我們沿著老師的提示繼續(xù)看下去，照片上不同年齡的我們卻一樣的開(kāi)心活潑，看著我們一天天地成長(zhǎng)，我們成長(zhǎng)時(shí)那歪歪扭扭的足跡，每一個(gè)“六一”兒童節(jié)，每一個(gè)“元旦春節(jié)”的迎春活動(dòng)，那在地面上清晰可見(jiàn)的粉筆劃的“腳印”，那是我們的“踩腳印”，那顫顫抖抖的“玻璃彈珠”記載著我們多少的歡歌笑語(yǔ)，那揭開(kāi)“面紗”看見(jiàn)自己正在“熊”的“耳朵”上畫(huà)“鼻子”……

老師，是您用您的相機(jī)，哦，不，是您用心記載了我們這一路的跌跌撞撞，是您捕捉了我們每一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)瞬間，是您告訴并教會(huì)了我們快樂(lè)成長(zhǎng)，昔日您握著我們的手一筆一畫(huà)教寫(xiě)字的情景，和我們?cè)谝黄馂橛印傲弧眱和?jié)而努力排練的滿頭大汗，我們做錯(cuò)事情的時(shí)候垂頭喪氣接受您的教育景象又躍入眼簾……

我們站在童年的邊緣回頭看陪伴我們一起成長(zhǎng)的老師，惆悵漸漸涌上心頭，我甚至不是很憧憬初中的生活而是羨慕即將成為你學(xué)生的新一界的一年級(jí)同學(xué)，他們會(huì)得到您的愛(ài)，您無(wú)微不至的關(guān)懷，而我只能在心里永遠(yuǎn)懷戀您，再也不能坐在有您的教師里聽(tīng)你講課，我只能在另外的學(xué)校擔(dān)心您那沙啞的聲音。

老師，我永遠(yuǎn)的老師，請(qǐng)好好保護(hù)您的嗓子。

表達(dá)欠文采

永遠(yuǎn)的離別 (字?jǐn)?shù):450)

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我心頭一緊，禁不住閉上了雙眼。知道不幸的事發(fā)生了。

當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，看到一只家燕躺在血泊中，它輕輕的拍打了一下翅膀，卻怎么也飛不起來(lái)。它的眼里好像有什么在閃動(dòng)，那是它最后一滴眼淚。

也許，一切來(lái)的太突然，也許，一切來(lái)的太悲傷，讓一個(gè)鮮活的生命在一瞬間消失。其他家燕們還沒(méi)從那快樂(lè)中來(lái)到悲傷，仍然嬉戲著。

一只燕子察覺(jué)到什么，蹦蹦跳跳地來(lái)的死去的同伴跟前，它有些好奇，嘴里嘰嘰的叫著，大概在說(shuō)：你為什么躺在地上？看著死去的同伴身上的光澤漸漸消失，小家燕想到了尸體和死亡。它一切都明白了，使勁拍著雙翅，想把死去的同伴叫醒，可是，一切都無(wú)濟(jì)于事。

那只燕子輕輕用爪子抬起死去的燕子，想帶走它。但它怎么也抬不動(dòng)，可憐的燕子仍然伏在冰冷的馬路上。小家燕救不了同伴，不舍地離開(kāi)了，而在它眼中，也有一滴眼淚，和它同伴一樣的眼淚。

上天似乎也被感動(dòng)了，雨也越下越緊，我只好離開(kāi)了。但那一幕，永遠(yuǎn)不會(huì)讓我忘記。

江蘇常州武進(jìn)區(qū)湖塘橋中心小學(xué)四年級(jí):張靜卓