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雨中即景
冬季過于漫長了，人們對它的寒冷漸漸麻木。最近，天氣一下子暖和，心中才萌發出了一個念頭――春來了。
可美景并沒有陪伴我們多久，淅淅瀝瀝的春雨馬上趕走了燦爛的陽光，一絲絲的春雨，就像一個個小精靈，伴隨著春的樂曲，在空中無拘無束地游蕩著，織成一張輕柔的網，網住了整個春的世界，大地上的一切都在春天母親的懷抱中滋潤。畢竟，太過漫長的冬季損耗了它們太多的能量，好像一個大病初愈的人，急需得到關懷。
路邊的黃楊早已掩飾不住自己內心的喜悅，綻出了黃色的新芽。雨兒不斷地滋潤著這弱小的生命，讓它們始終保持著青春活力。嫩芽已漸漸掩蓋了舊葉，舊葉似乎像一位飽經滄桑的老者，終究要被朝氣蓬勃的青年人所替代。
回家的時候，我欣喜地發現家門前的一排水杉，披上了一層綠色的輕紗，在瀟瀟春雨中顯得更為神秘。過去的嚴冬，讓人幾乎已經忘卻了盛夏水杉的樣子。
或許更令人驚奇的是那一排排樟樹，一邊落下紅如楓葉的樹葉，一邊又長出紅中帶綠的嫩芽，使人們似乎看見自己也可以像樟樹一樣，在告別衰老的同時，重新煥發出青春活力。
今夜，雨終于停了，或許明天又是一個艷陽天。
雨中新風景 (字數:500)
喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中漫步，喜歡在油亮的小路上獨行。喜歡小雨拂面那種清新、自然的感受；喜歡那清涼的世界，那個不受任何玷污的世界；喜歡在小雨中感受它的清爽，它的凈潔；喜歡在那樣的環境中思考問題。
然而，一切在那天有了轉變。
雨下得不算小，我望望外面泥濘的路，就是不想出去。
那雨聲卻一直回蕩在我身邊，雨的清涼浸透了我的全身，它誘惑著我。我裹得嚴嚴實實地走進雨地。溫度確實下降了不少，不時地感到一絲絲涼意。一時間，不禁有些厭煩起雨來，心情也隨之冷了下來。
猛然間，我發現雨中有兩個人影，那分明是一個七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆合撐一把傘，母親拼命地將傘向孩子那一邊歪，自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧。那孩子多么幸福！
我心中暖和了一些。
走著走著，看見前面一片汪洋似的水——也許有些夸張，然而那片水的面積確實不小。我在遠處看見了那片閃著光亮的地方，擔心如何才能過去。到了跟前低頭一看，那水中不知是誰碼放了幾塊磚頭。距離適中，正好引人過。我驚喜萬分！
我心中一股暖流。
來到車站，這個世界，燦爛了許多。車來了，車上的人雖不少，但彼此之間有著默契：打傘的人寧可淋雨，也要在上車前把傘收好；穿雨衣的人盡量使自己不靠近別人；打傘的人上車后，將傘放到了一個遠離人群的角落；穿雨衣的人在下車之前將座位上的雨水擦干……
我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太陽出來了，光線四射。
雨中多了一道新風景——人與人互相關愛。
韓方小學五年級：家福臨
憶雨中的那一對父女 (字數:1000)
雨，是大自然中最動聽的歌聲，最和諧的天籟。雨聲牽動著我心靈的最深處。窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，我默默地注視著窗外，聆聽著大自然最和諧的天籟，在那條小路上仿佛那對父女還在行走著……
昏燈？黑暗？苦雨。
那次期中考試我考砸了，面對試卷上紅的刺眼的分數，我的眼前仿佛沒有亮光，世間一切都在我眼中靜止。第一次感到前途茫茫，我該何去何從……我多么希望這只是個噩夢。但眼前的這一切都真實可怕，我痛苦的閉上了眼睛，心好像在炸裂。淚，奪眶而出，一點兒也沒有遲疑，我感到自己快要崩潰了，我癱瘓在書桌上，渾身一點兒力氣也沒有。那種感覺……
接下來的幾天，我如行尸走肉一般，上課盯著黑板發呆，下課孤獨地坐在位子上，仿佛在向朋友們宣傳‘沉默是金’的道理，老師找我出去談話，面對老師的批評，我只是不住的點頭，但卻一個字也沒聽進去。作業、課本﹑書籍都被我荒廢在書桌上，我對它們失去了興趣，回到家，我倒下就睡，第二天在照常起來上學去，如此生活，的確沒意思，但我對生活已經沒了信心﹑沒了希望，心如死灰一般。‘悲，莫過于此’在我看來，沒有什么挫折能比這個更能使我痛苦！‘哀，莫大于心死’心都死了，哪兒還有什么思想﹑理性可言？這時一切希望在此時的我看來都是灰燼，都是塵埃。
而在那個雨夜，我正漫不經心的坐看窗外我喜歡下雨天，我可以肆無忌憚的想我想的事情，思緒飄來飄去，真自在啊！我喜歡淋雨的感覺，那種什么都不顧的感受，我可以無所顧忌，拋去我平日里的寧靜，我可以很肆無忌憚，瀟瀟灑灑的感受自然，我曾經在下雨天狂奔出家門，雖然滿身是雨，但我還是感覺很幸福，我和朋友們對視最后開懷大笑。當我正感受著我的心跳，感受雨天的純粹時父親卻似乎已將我看透，跟我談了話，可我卻絲毫不理會，父親見此變對我吼了起來“你現在不好好學習，若是每天都這樣，那你將來還準備干什么？去撿垃圾，掃大街還是去要飯啊！”被這一聲不知名的怒吼而驚醒的我那不爭氣的淚水奪眶而出，壓在我心中很久的委屈都在這時變成憤怒向父親發泄“你根本就不了解我！你只會拿我和別人家的孩子比，那你知道我的學習壓力有多大嗎？你知道這次考試對我的打擊有多大嗎？”未了，隨著“啪”的一聲響，一個巴掌重重的落在了我的臉上，頓時，我的眼前一片漆黑，腦袋‘嗡嗡’作響，那可是父親第一次打我啊！
我哭喊著跑出了家門，雨沿著屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠，大地仿佛都被凈化了，是那么的悄無聲息，而我的哭喊卻打破的這一絲寧靜，我在雨中摔倒了，卻沒有一只手能將我扶起，我在雨中哭泣著，任憑雨水肆虐打濕我的衣服，而我卻絲毫感覺不到冷，因為我的心已經在那一個巴掌落下時開始冷卻，開始碎裂。我已經被挫折徹底打敗了。這時，我的身后卻在寒冷中感受到了一絲暖意，雨也不再打濕我的衣服，父親打著傘站在我的身后，用他溫暖的手將我扶起，拉著我手緩緩的在那條小路上走著，我們在雨中又進行了一次交流“這次考試不僅對你，對我和你媽媽的打擊都很大，我們都在從自身尋找原因，我們那你和別人家的孩子比，是希望你能從中找出自己的不足并加以改正，一次失敗不算什么，你應該正確的對待并全身心的投入到下一次的考試中去。我希望你能明白。剛才我對你的態度是不好我向你道歉。”我迷茫的看著父親，原本讓我可敬﹑可畏的父親去卻會對我道歉。一股暖流正悄悄的把我的寒冷融化。淚水在次奪眶而出。在那個雨夜，那條小路上，唯有一對父女正沿著小路走著。
憂愁的時候，我會盼望著下雨，我可以沿著雨的邊緣小心翼翼的行走著，感受雨天的純粹與自然。滴答—滴答—。是那么有節奏，那么有哲理。
那片雨夜，那條小路上的那對父女……
【老師點評】:詳略不得當
雨中隨想 (字數:400)
夜晚，我撐著油紙傘在雨中徘徊，風唆使著落葉紛飛，我隨風吹的方向游蕩，游蕩，追尋人生的方向。
雨仍不斷地飄落，飄落，風也跟著飄蕩。忽然飄來了一縷縷清香，隨著香味遙望，“咦，這不是那墻腳的數枝梅花嗎？越冷越放，與風雨相爭，挺立在風雪之中。”記得紀伯倫曾說：“也許大海給貝殼下的定義是珍珠，時間給煤炭下的定義是鉆石。”那么嚴冬給梅花下的定義是芳香嗎，或者是鼓勵人們在風雨中前進呢？
這時前方突然燈火珊闌，那是什么呢？我懷著好奇心走近一看，原來是一把火炬，在風雨中引導人們前進。瞧，它的生命如此頑強，我為此感到驚嘆，誰說水火不容，這光明之火不是仍顯得光輝燦爛嗎？
抬頭仰望天空，星奇跡般的仍在，這不正應了辛棄疾的那句“七八個星天外，兩三點雨山前”嗎？
走著走著已經到了盡頭，黎明的曙光照向大地，天放晴了，萬物煥然一新，空氣顯得格外清新，心情也得到了舒展。
是啊，人生不正是如此，不正是要經歷許許多多的磨難嗎？而正是與磨難相抗的人生才顯得最為精彩呀。
陽光總在風雨后，風雨中經歷的人生才最有意義！
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