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風(fēng)雨后這點(diǎn)痛算什么
那是一段就算現(xiàn)在想起仍會(huì)充滿力量的過往。
——題記
雨絲如綢,飄蕩在這朦朧的空氣中。隔著玻璃窗望向窗外的世界,似一首曲,婉轉(zhuǎn)之間散發(fā)著看不見的剛強(qiáng),甘甜之間深藏著嘗不盡的苦澀。
抬頭望向灰沉的天空,幾只半途歸巢的飛鳥匆匆掠過,任雨水滴入眼眶,隨眼角流下的液體我已分不清是雨是淚,不知不覺中,我再次回眸過去那散落了一地的記憶。
跟隨著時(shí)光的腳步匍匐著前進(jìn),記憶倏地停留在一架熟悉的鋼琴前。那黑白卻不失華麗的琴鍵上一雙稚嫩的小手熟練地流轉(zhuǎn)著。
又一遍地彈奏即將考級(jí)的曲子,在乏味中一點(diǎn)一點(diǎn)的練習(xí)、進(jìn)步。似是一頭老牛拉著巨大的石頭似地那樣努力,又那樣辛苦。稚嫩的雙手因反復(fù)練習(xí)而飽受摧殘,黑白分明的琴鍵此時(shí)此刻成了冷面無情的殺手。如銀針一般深深刺入我毫無防備的指尖,每鍵的按下都飽受這般的痛楚。漸漸地,靈巧的手顯得笨拙起來。與琴形成了毫不和諧的對(duì)比,或是僵硬,或是滑音,美妙的樂曲變得不再美妙,原有的耐心變得不再自愿。我機(jī)械地彈奏這本該美妙的旋律。
時(shí)間依舊一秒一秒的移動(dòng)著。在疲憊與灰心的雙重夾擊下,”砰砰砰”我粗魯?shù)厍么蚱鹌饺绽锞退阏慈旧弦稽c(diǎn)灰塵就會(huì)心疼地用抹布擦拭半天的琴鍵。”“我不要彈琴了,不要考級(jí)了!!”我瘋一般地吼著、暴力地捶打著只會(huì)令我手指更痛的琴鍵,疼痛漫至手心。蒼白的小臉沒有了一絲血色。整個(gè)人蜷縮在冰冷的大理石地磚上,陰冷的氣息鉆入脊梁的縫隙,我用這種方式來換取自己暫時(shí)的冷靜。
打開窗,想給房間透透氣。驀地,一絲風(fēng)鉆進(jìn)了悶熱的房間。就在風(fēng)吹進(jìn)來的瞬間。我聽到窗外不知哪里傳來的若隱若現(xiàn)的歌聲“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我門還有夢(mèng)……”頓時(shí),我像似如夢(mèng)初醒一般,一股暖流注入心田,充溢著內(nèi)心。跟這音樂的旋律舉起了衣袖,抹去了臉頰上的陰干與未干的狼狽,對(duì)著慘幕忍睹的手輕輕吹了吹氣,然后重新坐上琴凳,摸上琴鍵。
美妙的琴聲隨苦澀的沙被風(fēng)吹打在我的身邊,而笑卻爬上眼角,裂開最甜美的唇瓣。只因我正在追尋自己的夢(mèng)想:像遠(yuǎn)行的航船,為了目的地不顧驚濤駭浪;像執(zhí)著的飛蛾,為了光和熱不惜葬身火海。
記憶的口袋,雨未見停的意思。也看不見鳥飛過的痕跡。
傾盆的雨依舊下著,在飄灑的途中,我依稀聽見年幼的自己在心底吶喊:風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么。在那曾經(jīng)的風(fēng)雨經(jīng)歷的那些痛,算什么。這一聲吶喊,響徹了整個(gè)青春。
帶著力量,帶著溫暖,帶著那份吶喊,我走上了青春的征程。
上海金山區(qū)金山初級(jí)中學(xué)初三:張椂娜
閱讀陽光總在風(fēng)雨后 (字?jǐn)?shù):750)
人生中,未免有些挫折或苦難,我們不要當(dāng)“縮頭烏龜”,應(yīng)該勇敢地去挑戰(zhàn)。請(qǐng)相信,陽光總在風(fēng)雨后。——題記
有這樣一句歌詞:“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。”這簡(jiǎn)單的歌詞里面可飽含著多少挫折,多少努力,多少成功!
挫折
每次期末檢驗(yàn),總少不了體育考試,也總少不了體育成績(jī)單上那令人討厭的字母。我?guī)缀跸氤姓J(rèn),我的體育成績(jī)永遠(yuǎn)也攀不上高峰,我沒有體育的天分。當(dāng)我一次又一次地想放棄的時(shí)候,父母的告誡,老師的勸告都會(huì)響徹耳邊:“這門課目占著很重要的地位,千萬不要被它拖后腿了,你可要克服它,但要付之努力喲。”
努力
沒辦法,我還是聽了他們的話。早上6時(shí),可惡的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)地響起了,我只好慢吞吞地整理衣服,穿鞋子。一條貼在白墻上的字條映入了我的眼簾:迅速整理后,繞花園跑10圈!唉,一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的一天開始了。我不敢怠慢,只好迅速地洗涮。我繞著花園跑了5圈,已經(jīng)是滿面漲紅,額頭沁出了密密麻麻的汗珠。一個(gè)不良的念頭從我的腦中一閃而過:少跑兩圈,不礙事,反正老媽也不知道。我猶豫了一會(huì)兒。畢竟我還是有自制力的,最終還是堅(jiān)持了下去。哈哈,我為我自己的城市感到高興,我為我的努力感到高興。
后面的征途還長(zhǎng)得很,一旦我想賴床的時(shí)候,我就不斷地提醒自己:為自己的健康著想,為提高體育成績(jī)而努力——瞌睡蟲就這樣被趕跑了。
成功
我每天如此堅(jiān)持著,跑步也進(jìn)步了許多。我離成功不遠(yuǎn)了,我正一步一步向成功邁進(jìn)。“功夫不負(fù)有心人”,在經(jīng)過我一番堅(jiān)持努力后,我再也看不見那令人討厭的字母了。
“風(fēng)雨”好比挫折,“陽光”好比成功。一個(gè)人在漫長(zhǎng)的人生中沒有挫折,面對(duì)挫折我們不能逆來順受,而要克服它,挑戰(zhàn)它,那不是更好嗎?我相信,總有一天會(huì)成功,總有一天能看見陽光,還有陽光下的彩虹。
陽光總在風(fēng)雨后,沒有努力i,成功可從哪里來?!
初中初二:王小雨
陽光總在風(fēng)雨后 (字?jǐn)?shù):400)
“人生路上甜苦和喜憂,愿與你分擔(dān)所有。難免曾經(jīng)跌倒和等候,要勇敢的抬頭。寧有波濤洶涌的自由……”每當(dāng)我聽到這首歌《陽光總在風(fēng)雨后》,我就會(huì)想起童年的那一片黑暗。
在我的童年中,世界是哪么的黑暗。每次不聽話,都只會(huì)有兩個(gè)結(jié)果:挨打或挨罵,我流的眼淚都可以裝一大車了。每次寫的作文和日記,不符合父母的心意,就只會(huì)有兩個(gè)大字在本子上重復(fù)的出現(xiàn)“重寫”,深深的刺進(jìn)我的心里。
“愿你是心中燈塔的守候,在迷霧中讓你看透。陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。”
不過,我發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的童年時(shí)光,有著刺眼的光芒。那時(shí)老師和父母給予的。如果聽話,父母就會(huì)高興,老師會(huì)給予表揚(yáng),所以我只有記住一句話“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。”
暴風(fēng)雨過后彩虹就會(huì)出現(xiàn)。同樣的道理,陽光總在風(fēng)雨之后出現(xiàn),快樂也只有在感到悲傷的時(shí)候才會(huì)擁有。
面對(duì)困難時(shí),我就會(huì)想起那句“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì)在你的左右。”所以我總會(huì)有心去面對(duì)一切困難。
廣東東莞潢涌小學(xué)六年級(jí):匡佳
陽光總在風(fēng)雨后 (字?jǐn)?shù):400)
雪,依舊在天空中飄舞著,寒風(fēng)仍在無情的刮著,那彤云密布的天空顯得那么壓抑,我的心也沮喪到了極點(diǎn)。 這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽我失敗了,而之前,我充滿了信心…… 我滿無目的地走在大街上,雪花、寒風(fēng)無情地向我襲來,我不由的抬頭,仰望天空,看著那鉛色的天空,我失聲大叫:“為什么?為什么?為什么……”正當(dāng)眼淚潸潸而下之時(shí),我忽然聽見“啪 ”的一聲,原來是一位小妹妹摔倒在雪堆之中,弄得她身上又是泥又是雪,臉上也是泥,活像只泥猴。路過的孩子們傳來陣陣?yán)溲宰I笑,而小女孩呢?我原以為她定會(huì)嚎啕大哭,不想,她盡緩緩起手,用手打去身上的泥土,毫不把大家的譏笑當(dāng)回事。我愣住了,好像想到了什么,我呆呆的站在雪地里,任寒風(fēng)從我臉上擦過。是呀,摔倒了可以再爬起來,失敗了又何常不可重新振作呢? 下午,雪停了,天晴了,太陽出來了。當(dāng)我再次仰望天穹之時(shí),我不禁笑了,大雪之后,天空依舊是那么藍(lán),白云依舊是那么的瀟灑,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。我恍然大悟:陽光總在風(fēng)雨后,一次失敗并不代表永遠(yuǎn),一次小小的失敗也并不能使我的天空從此失去顏色!下一篇: 車上的暖流 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
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