青春的旋律

“我的青春小鳥不回來……”這首歌還記憶猶新的刻在我的腦海里，音律歡快又貼近我的生活……

舞臺一：步入初三

呵！初三的大門已經打開，我也很光榮的走進初三，雖然都知道初三很累，可我貌似沒一點退縮的意思。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴又一次打響了，正在睡覺的我不得不從睡夢中醒來。唉！又是物理，上次講的內容還沒弄熟，這次又開新課了。總覺得好吃力，似乎有點關不上課程的步伐了，只聽得物理老師說道：“今天我們學習新內容……”腦子便開始了高運行狀態！呵！初三的生活，忙碌而充實，沒什么可埋怨的，因為我們是畢業生！我的舞臺，我做主！

舞臺二：沉痛打擊

一進門，同桌問我：“我親愛的同桌，做好心理準備了嗎？”“嗯！怎么了！”我不解得答道。只見一個打著44分的物理卷子出現在我的眼前。我的神啊！帶我走吧！44分，物理老師一會估計就該撕了我了！這可是有史以來最低的成績啊！自己好笨，什么都弄不好，總覺得對不起物理老師對我的期望。沒關系！一點小挫折是擊不跨我的！愈挫愈勇，迎難而上！我的青春，我做主！

舞臺三：課間生活

耶！下課了，終于解放了。我們就像小學生一樣，一窩蜂的出去，接水的接水，吵鬧的吵鬧，真像一只只飛出囚籠的小鳥。呵呵！愉快的一天又開始了，用盡我大腦所有的腦汁去打敗所有的困難！喲呵！真喜歡這樣的感覺！

張揚我的個性，張揚我的光彩，真誠的去面對每一件事，成功就在彼岸！

我的舞臺，自己主宰！我的舞臺，我做主！

指導老師：齊玲玲

河南宏力學校初中部初三：尚文君

我們的青春 (字數:450)

有人說，青春是一團火；有人說，青春是一首無字歌；有人說，青春是一段奇險的路；也有人說，青春是光芒四射的太陽。

青春到底是什么？我睜大雙眼四處尋找，閉了眼睛才想起：青春是亮麗的花景。太陽、月亮、星辰、河流、山川、樹木、芳草、鮮花……它們全在風景之中，也同樣擁有青春的魅力。風景如畫，青春如詩。柳絮飛舞，笛聲四起，蕩一葉輕舟于碧波之上，人在畫中，畫融于情。若能把酒當歌，吟詩作賦，真可謂人生一大快事。登山觀景，白云、奇樹、怪石、異花皆在身邊，盡收眼底。壯麗的日出給人以生命的激情，群山皆小，讓人有一種忘我的情懷。青春般的風景怎能不讓人浮想聯翩、寵辱皆忘呢？

早起忙碌的身影，深夜苦讀的影子，頂烈日趕路的身姿，迎風雨而不退縮的健兒，那是一道風景，是努力的青春圖畫。

飯后小憩，閑談品茗，樹下納涼，開車兜風，這是輕松的青春，是蓄能的時刻，是風雨之后、戰斗間隙的一段風景。壯麗的風景多在奇險的山川，雄壯的音樂多來自不朽的青春。當岳飛奮勇殺敵時，當志士青年面對槍口高呼口號寧死不屈時，朋友，那就是一道壯麗的青春風景，是用青春的血畫成的當第一縷陽光照在窗子上，風景便明亮起來。鳥兒開始歌唱，我們也該行動起來，用我們的手腳和大腦為風景著一筆彩色。

青春，原本就是一道亮麗的風景。

青春，原來就是一個大寫的“美”。

你不懂的青春 (字數:150)

青春，沒有任何訊息，然而并不是那么空穴來風，每個人青春的味道百態，我的青春也是獨行俠。別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。只有當你被嘲笑時，才能懂其含義。星域中繁星滿天，但只有那一顆，可以守護我終身。他人只懂于表情的抽搐，卻不懂生命的真諦。哲理的不可一世貌似揭開人生真面部，唯有自己方可看破玄機。知己難求，難于期末考試。若是今生沒有他，好生寂寞。哈哈？！

我說我小學一年級，你信么，你猜我幾年級啊，哈哈

青春日記作文初一 (字數:1200)

周末為一老同事溫居，大家反映我老了很多，也許是因為這兩年我的經歷最豐富吧。對比兩年前在豐田初見的時候，大家已經紛紛開始了立業成家，三十而立，我們都在奔三……

在家收拾，翻出年少時的日記若干，讀之忍俊不禁。開始寫日記是在十年前，也就是我還在奔二的時候。那個時候的我還是頗為生猛的，只要是想得到的，最后都靠自己的努力得到了——只可惜年過二十才發現——那些并不是我想要的。

如今奔三，知道自己想要什么，卻時常在努力之后一無所得……

和大家分享一下我十年前開始的奔二生活好了，現在覺得那時候的想法真的很怪異，頗有男版《天使愛美麗》的味道。涉及人物大多以常用綽號代替，可能要跟著看一段時間才能明白，我會盡量加注釋啦……

3月29日 星期日 晴有風

好不容易盼來個禮拜天，寡人睡到八點才起床。一天里不停地開關電視機和收音機，但手里總還拿著本xx總復習。老媽說我也就是拿那玩意兒當畫兒看呢。外出兩次：一次去公廁，一次去市場，其余時間都局促一室之內。離要了我的親命的中考只有89天了，我似乎不應該一直這么休閑了……

今天唯一的收獲是用那部久經摧殘的收音機比較清晰的收到了“法國之音”的中文廣播。

3月30日 星期一 多云轉晴

今日沒能早起，到校跑步后上樓自習。坐定，刮了陣子過堂風，粉筆末漫天飛，可見上周五衛生又沒人做。砰的一聲，風把門重重地往門框上拍了一下，門上的玻璃嘩啦就碎了，嚇得講臺上剛分配來的小李老師大叫了一聲。后面的幾個男生跟那兒嘲笑她膽小，弄得他臉上紅一陣兒白一陣兒的。我起身把碎玻璃掃了，回頭跟老師說：“沒事兒，您接茬上課……”她的臉就一下子全紅了。

體育課上，我們跟二班踢足球，1：0小勝。老邢接大河馬的傳球打了一死角。

郝振錦同學那篇“紀念周恩來”的征文獲獎了，獎品是一套四大名著，而且中考可以加五分。其實我覺得我那篇文章寫得也不錯——《周總理說的算不算天津話》，不過直接被我們語文老師就給廢了。

我被提名為市級三好學生的候選人，因為去年已經被評為過一次市三好，而連續兩年市三好在中考中也可以加5分。據這幾次考試成績來看，我一直穩定在不用加分也可以考上100中的那部分人，而另外三四名也有一次市三好榮譽的女同學都擦邊，學校方面應該會在那幾個女生中挑選兩位給予加分，從而使更多人可以考上重點高中。

《成長的煩惱》里的那個邁克，被提名為學生會主席的候選人只是因為他肯定會輸。我的情況也差不多，但愿也有他那么好的運氣。

當然了，加分的機會還有數學競賽和化學競賽。不過數學的那本輔導書還在元首那，他也不著急還給我，我一直還沒看呢，數學本來也不是強項，寄希望于化學……

3月31日 星期二 小雨

物理課上，周老師問了一道電學的題——是關于燈變亮變暗的，我給答錯了。班長回答得頗頭頭是道，周老師沖著april說：“服么？”不過怎么聽著都像是指桑罵槐的說我。最后周大本給我的評價是“太機械”。

4月1日 星期三 多云共頁，當前第頁 123

感受不深刻，語言欠流暢