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寒假結(jié)束的第一天

今天，天蒙蒙亮，我就起床了，昨晚，不知是因?yàn)槟嵌虝憾至钊丝鞓?lè)的寒假過(guò)去了，還是要上學(xué)，睡不著。這不，6點(diǎn)20分我就起來(lái)了。

冬天的太陽(yáng)公公比我們還會(huì)睡懶覺(jué)，小朋友們都起來(lái)了，它卻還讓黑夜值班。更離譜的是，有時(shí)候它還“逃班”。

照平常一樣，還是照常梳洗，只是，剛剛離開(kāi)那快樂(lè)的小假期，心情還沒(méi)有恢復(fù)過(guò)來(lái)，依然在失望之中。

其實(shí)，現(xiàn)在的我們，真的是很難讓人明白心里的想法，大人們總是說(shuō)：“你們現(xiàn)在的生活多么美好，要懂得珍惜，好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家做作貢獻(xiàn)！”

“好好學(xué)習(xí)”？這可不是那么容易做得到的。我們那顆想飛的心，總是告訴我們，引領(lǐng)我們，向前走，去探索更多的奧妙。

好吧！不說(shuō)別的了。說(shuō)說(shuō)我的今天的故事吧！

梳洗完畢之后，吃了美味的早餐，我背著書(shū)包，去上學(xué)了，因?yàn)榻裉煳铱荚嚕哉n就少了一節(jié)，不用說(shuō)，當(dāng)然咯，書(shū)包也會(huì)“變”輕，背著輕便的書(shū)包，心情自然而然就會(huì)很愉快。

還是一樣，走路去上學(xué)，大概15分鐘吧！真的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是挺遠(yuǎn)的。但是，意大利的城市，哪所學(xué)校不遠(yuǎn)，所以“歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦”的我，已經(jīng)覺(jué)得這個(gè)“苦”，不算什么了，簡(jiǎn)直就是小菜一碟，哈哈。

來(lái)到班級(jí)，咦？才不過(guò)十幾天的小假期過(guò)去了，怎么同學(xué)們都不一樣了。

那對(duì)雙胞胎姐妹，姐姐看上去還是一樣，顯然沒(méi)有什么變化，然而，與她一模一樣的妹妹，卻變得和她“不一樣”了，她的妹妹把頭發(fā)燙成了卷發(fā)，看上去更漂亮了，簡(jiǎn)直就像小淑女。大多數(shù)男同學(xué)都把頭發(fā)理了，看上去更舒服，更有精神，有句話(huà)真是說(shuō)的好：k新的一年，新氣象，果真如此。原本很是平常的班級(jí)，今天卻讓我感覺(jué)煥然一新，真是“洗眼”了，哈哈！

大家似乎還沒(méi)有從圣誕節(jié)與元旦節(jié)的假期的興奮中蘇醒，看的出來(lái)，他們很是懷念那短暫的假期。最特別的是，一向早到的老師，今天早上竟然遲到哦！

然而，我與我的朋友—蒙蒙，卻感覺(jué)對(duì)方?jīng)]有什么變化（事實(shí)上，確實(shí)一點(diǎn)變化都沒(méi)有），不知道是不是分開(kāi)的久了，我們今天的話(huà)特別多？！真不害臊，嘿嘿。。

不喜歡的事，令人厭煩的事，學(xué)生們都害怕的事，哎呀！就是剛剛開(kāi)頭說(shuō)到的考試，今天一去，就面對(duì)了那該死的考試。不過(guò)，這次的問(wèn)卷還算簡(jiǎn)單吧！希望我的成績(jī)可以好一點(diǎn)。（努力加強(qiáng)我的語(yǔ)言。相信自己，這并不難）

很快，都說(shuō)光陰似箭，確實(shí)是這樣！短短的5節(jié)課，“嘩啦”就過(guò)去了！不簡(jiǎn)單！

放學(xué)了，我輕松地哼著小曲，歡快地走著。（也不知道是因?yàn)槭裁春檬逻@么開(kāi)心？）

可是，還是會(huì)倒霉，我突然醒悟，糟糕，今天出門(mén)的時(shí)候，鑰匙好像忘記了，摸摸口袋—沒(méi)有，摸摸書(shū)包，沒(méi)有，再摸摸衣服，一遍，一遍，真的沒(méi)有！慘！難道我要在門(mén)外待上一小時(shí)，萬(wàn)一……，哎呀，那不是要等得花？都謝了。心碎了，我這美好的一天。可是，當(dāng)我向前走，我看見(jiàn)了爸爸的汽車(chē)，哈哈，老爸今天休息，真的還是挺幸運(yùn)的。我興奮向前跑去，按下門(mén)鈴……

南宵中學(xué)初三：郭妍芳

寒假生活 (字?jǐn)?shù):600)

在放寒假時(shí)校長(zhǎng)要求我們?cè)诩倨谥幸喑鋵?shí)自己，多看書(shū)，所以一有時(shí)間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的東西，你看這樣故事：

《杯子滿(mǎn)了》一天，南因先生家里來(lái)了一位客人，要向南因請(qǐng)教學(xué)問(wèn)。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒(méi)有聽(tīng)他的話(huà)，自己卻滔滔不絕地大談起來(lái)。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業(yè)和研究，一口氣說(shuō)了大半天，南因先生幾次想插話(huà)都未成功。

南因先生靜靜地聽(tīng)著，過(guò)了一會(huì)兒，他站起身來(lái)，走進(jìn)廚房，端來(lái)了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒，仿佛根本就沒(méi)有看見(jiàn)一樣。

一旁高談?wù)撻煹目腿艘婚_(kāi)始覺(jué)得十分奇怪，看到南因先生還沒(méi)停下，水已經(jīng)開(kāi)始往外溢了，他終于忍住了手。

“你沒(méi)看見(jiàn)杯子已經(jīng)滿(mǎn)了嗎？”他說(shuō)，“再也倒不進(jìn)去啦！”

“這倒是真的，”南因終于住了手，“和這個(gè)杯子一樣，你自己已經(jīng)裝滿(mǎn)了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢？”

從這個(gè)故事當(dāng)中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時(shí)將大腦清空，如同必須清空裝滿(mǎn)了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當(dāng)中也一樣，要及時(shí)的清空大腦，做好充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，也才能做出好的成績(jī)來(lái)。

語(yǔ)言平淡，中心不突出

寒假 (字?jǐn)?shù):450)

（一）周公夢(mèng)境

鉆進(jìn)沐浴過(guò)陽(yáng)光的小被窩，嗬！滿(mǎn)了太陽(yáng)的味道。一本書(shū)，一把手電，足夠了！

沒(méi)有可惡的鬧鈴，沒(méi)有厭人的叫早。我將瘋一般地感受著睡到自然醒的味道。

寒假的夢(mèng)境，是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真。睜大眼睛，依然能和周公會(huì)面。

暢想寒假，像一首靜謐的詩(shī)，像一幅桃源的畫(huà)。

（二）游戲世界

呼！放假了！

本來(lái)還害怕從級(jí)部第一的寶座直接摔到黑暗的幽谷，誰(shuí)知竟出乎意料地穩(wěn)居第二。咳咳！此非吾不求上進(jìn)，此果實(shí)屬意料之外。

沒(méi)有得到夢(mèng)寐以求的最新游戲，只好也不仁義地下載一個(gè)盜版。

網(wǎng)絡(luò)游戲中，又有誰(shuí)會(huì)知道那個(gè)英姿颯爽而又狂妄無(wú)敵的大俠竟是本姑娘？我將瘋一般地吸引著無(wú)數(shù)人的眼球。

快樂(lè)寒假，如清純的晨曦，似夢(mèng)幻的童話(huà)。

（三）祝福之海

除夕那天，我要靜靜地開(kāi)著手機(jī)，等著短信鋪天蓋地而來(lái)；帶帶地盯著電腦屏幕，希望郵件一下子堆滿(mǎn)。

嗬！我將瘋一般地接收著，回復(fù)著，永遠(yuǎn)不會(huì)勞累，因?yàn)槟鞘窃跍嘏淖８Ｖ小?/p>

祝福寒假，像攜手一個(gè)快樂(lè)的天使，如擁抱一位鐘情的知音。

對(duì)了，還有書(shū)香――寒假必不可少的氣息。哦，天哪！還有一點(diǎn)，那就是作業(yè)，這是學(xué)生的本分，啊！無(wú)限美妙的寒假！oh！mygod！

寒假生活之社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) (字?jǐn)?shù):1500)

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望，苦澀中流露出甘甜。

作為一名未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多。

雖說(shuō)是半個(gè)月，有些短。但對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)假期的長(zhǎng)度，在這一段時(shí)間內(nèi)，可以全方位的學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)。

幫父母做力所能及的家務(wù)……這是我們?cè)谟字砂嗬锢蠋焸兂３?duì)我們說(shuō)的一句話(huà)了。我想，拖地板是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情。把拖把打濕，在地板上橫劃豎劃幾下，等地上都濕了不就行了！我早就會(huì)了，所以媽媽說(shuō)要教我怎么拖地板的時(shí)候，我從心底里不愿意。幼兒園時(shí)就會(huì)了，有什么好學(xué)的！不過(guò)，這次用的拖把倒與學(xué)校里的大不一樣，拖把頭不再是布條扎著的圓頭，而是矩形的框外面套了一塊抹布似的東西，它可能比較適于拖家里的地板。我在媽媽的指揮下卸下布套，洗干凈再套回去。然后遵照指揮在房間里小心翼翼地拖著，這完全不像平常。平常只要用拖把將地面弄弄濕就算完成任務(wù)了，現(xiàn)在卻要將灰塵都拖到一起，生怕漏掉一點(diǎn)，簡(jiǎn)直是一邊拖地一邊掃地嘛，才拖了一個(gè)房間，我就累的不行了。看著媽媽靈活地掌握著手中的工具，我突然發(fā)現(xiàn)原本以為很簡(jiǎn)單的一些事情原來(lái)也不容易做好。大多時(shí)間覺(jué)得它簡(jiǎn)單只是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真用心地去做，僅是敷衍而已，要求自然很低。當(dāng)你真正投入精力，要去做好同一件事時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)它也不簡(jiǎn)單，因?yàn)橐蟛煌耍阍僖膊荒茳c(diǎn)到為止，什么事都應(yīng)該用心嘗試，不要想當(dāng)然地以為你一定能輕松地做到，做好。

與父母溝通還不如說(shuō)是學(xué)習(xí)管理。

父母的那一席話(huà)，深深打動(dòng)了我——曾經(jīng)也感受過(guò)這種感覺(jué)，可是現(xiàn)在更深刻了。平時(shí)的他們教導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)的話(huà)是少不了的，但我并不認(rèn)為這是那中所謂的“嘮叨”，而更應(yīng)該把它當(dāng)成一種激勵(lì)，一種提醒。我清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)其實(shí)并不是為自己，也關(guān)系到家庭以及親戚朋友。但是這種責(zé)任并沒(méi)有將我肩上的膽子加重，因?yàn)槲抑揽傆腥藭?huì)默默地在黑暗中幫助我，使我走向光明。那個(gè)人或那群人便是我的父母，親戚，朋友。

父母對(duì)子女充滿(mǎn)著愛(ài)，那么住校的生活對(duì)父母而言無(wú)疑是最關(guān)心和擔(dān)心的話(huà)題。生活上的獨(dú)立自主對(duì)我們都是一次考驗(yàn)。離開(kāi)了避風(fēng)港后，面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，在了望塔上還會(huì)有眼睛注視我們，那還是父母，親戚，朋友。他們總會(huì)支持我。短短的時(shí)間里，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)能力的提高，顯然是不可能的，但這將會(huì)成為一個(gè)起點(diǎn)：努力奮發(fā)！

積極的情緒會(huì)給人帶來(lái)樂(lè)觀、陽(yáng)光。——大地從不拒絕風(fēng)雨，因?yàn)槊棵磕軌蛟陲L(fēng)雨后，收獲一道彩虹。

在省博服務(wù)的這段時(shí)間內(nèi)，我成為了那里工作人員的好榜樣。當(dāng)時(shí)，我問(wèn)他們，他們說(shuō)，我有一種堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)。面對(duì)困難一拼到底的精神！在我病的時(shí)間內(nèi)，不放棄拿左手寫(xiě)字、左手吃飯、一切的一切仿佛在你的身上都是積極的。我笑了笑說(shuō)，我哪有這兒好？我只堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后必定有絢麗的彩虹。沒(méi)有十全十美的人生，只要你有著積極的情緒，相信沒(méi)有過(guò)不去的坎坷！

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。回到學(xué)校后我會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

山西省太原市六十七中初三:張清

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