懷念并沒(méi)有結(jié)束

想起軍訓(xùn)的時(shí)光，雖然它是那么的短暫，但是讓我無(wú)比的懷念。

那是我人生中軍訓(xùn)的第一次，也許，在軍訓(xùn)的同學(xué)當(dāng)中我的印象才是最深刻的，軍訓(xùn)的第一天，我比其他同學(xué)還要興奮，雖然，時(shí)間加起來(lái)，只有短暫的兩天半，我們只穿著校服，但是，此時(shí)的我已經(jīng)把自己當(dāng)成了一名軍人，一名剛?cè)胛榈男卤?/p>

當(dāng)教官來(lái)到我們的面前，同學(xué)們都非常的調(diào)皮，并沒(méi)有把教官放在眼里，我沒(méi)有和他們一樣打打鬧鬧的，而是呆呆傻傻的站在那里，因?yàn)槲业男脑缫扬w到那身帥氣的軍裝和綠軍帽上的那枚莊嚴(yán)閃耀的軍徽上了。并時(shí)刻想著作為一名軍人的標(biāo)準(zhǔn)，遵守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮……

教官說(shuō)：“好了，不要說(shuō)了”，我自我介紹一下，同學(xué)們靜了下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著……

訓(xùn)練開(kāi)始了，教官帥氣標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作吸引著我們的眼球，我們認(rèn)真的端詳著，怕漏掉每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)……

教官給我們演示完后，我們一個(gè)接一個(gè)的練習(xí)了教官教給我們的動(dòng)作，我們第一排的女生都做的不錯(cuò)，得到了教官的表?yè)P(yáng)。到男生了，一個(gè)一個(gè)都做歪歪扭扭的，教官生氣地說(shuō)：“像什么樣子，還不如女生那”！

最后的兩天，我們過(guò)得磕磕絆絆的，軍訓(xùn)的那個(gè)星期“天有不測(cè)風(fēng)云”，下起了雨，我們心里都很不高興，也很煩，因?yàn)橄掠昃筒荒苘娪?xùn)了，唉……要繼續(xù)上課。

就這樣，到了軍訓(xùn)的最后一天的下午，我們初四還有高中都進(jìn)行了會(huì)操比賽，我們心里都沒(méi)底，沒(méi)有信心，是教官一直鼓勵(lì)我們。教官為了教我們，反復(fù)的喊隊(duì)練習(xí)，把嗓子都喊啞了，卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言。其實(shí)，我們的心里都明白，如果我們沒(méi)有拿到好成績(jī)，每一個(gè)人的心里都會(huì)有一份愧疚和傷心，對(duì)不起辛苦的教官……

我們班是第一個(gè)上去的，我能看出同學(xué)們眼中那份嚴(yán)肅和認(rèn)真……

會(huì)操結(jié)束了，同學(xué)們心里都忐忑不安的，都很緊張，要宣布成績(jī)了，我們認(rèn)真的聽(tīng)著，可是成績(jī)宣布完了，我們班沒(méi)有被評(píng)上，只是得了一個(gè)會(huì)操優(yōu)秀獎(jiǎng)，此時(shí)的我們眼中已經(jīng)流露出愧疚傷心的淚水，同學(xué)們用滿眼淚水的眼睛，回頭看了一下教官，教官只是對(duì)我們笑笑。

我們知道，教官要走了，當(dāng)看到教官要走的那一刻，淚水和愧疚在我的心底留下了深深的印跡，那一滴滴淚水都已注入我的心間。

那段時(shí)光是短暫的，但是懷念并沒(méi)有結(jié)束，也永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束……

張店一中初三：孫瑩雪 

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母愛(ài)--讀《秋天的懷念》有感 (字?jǐn)?shù):700)

一篇《秋天的懷念》，讓我知道一個(gè)感人的故事：作者史鐵生在雙腿癱瘓后，脾氣變得無(wú)常暴躁，他的母親為了他，想養(yǎng)花，不能養(yǎng)；想看花，不能看；想去看病，不能去。為了服侍雙腿癱瘓的兒子史鐵生，天天呆在家里安慰“我”，等到“我”心情好，她想去看花，沒(méi)想到母親卻吐血身亡了。

讀了這篇《秋天的懷念》課文，我被課文中偉大的母愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私的母親深深感動(dòng)。當(dāng)我讀到那位母親對(duì)兒子說(shuō)的話：“咱們娘兒在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”時(shí)候，我眼前浮現(xiàn)一個(gè)令人感動(dòng)的畫面：一位病重纏身的母親，和一位雙腿癱瘓的兒子，母親為了安慰?jī)鹤樱活欁约旱闹夭。腽B(yǎng)花不能養(yǎng)，想賞花不能賞，為了孩子，母親拋棄了所有的歡樂(lè)，把生命中的一分一秒都完全投入到兒子癱瘓雙腿上，直到逝世。

啊！一個(gè)偉大的母親，一個(gè)無(wú)私的母親，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親，為了兒子放棄自己，放棄一切，這樣母親怎么不值得我們敬佩呢？

當(dāng)我讀到妹妹說(shuō)的話：“她的肝常常疼得她整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。”時(shí)，我更是熱淚盈眶，母親為了不讓“我”更加痛苦，忍受重病的折磨，始終不開(kāi)口訴說(shuō)。啊！這位母親就這樣含辛茹苦，就這樣堅(jiān)強(qiáng)，她為了兒子吃盡了苦頭。這種的母親怎不值得我們懷念呢？

由史鐵生的母親，我聯(lián)想到我的母親。在生活中，我的母親起早貪黑，每天早晨，母親5點(diǎn)半就從被窩里起來(lái)，幫我倒一杯溫開(kāi)水，準(zhǔn)備好早餐，才叫我醒來(lái)。晚上10點(diǎn)多了，許多人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是母親還在為我洗衣服、鞋子、襪子……不知什么時(shí)候才能休息……

啊！世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，最感人的愛(ài)也是母愛(ài)！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，表達(dá)不準(zhǔn)確

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懷念小學(xué)生活 (字?jǐn)?shù):500)

六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。六年啊！六年中的人、事、物，都讓我難以忘懷。一些老師對(duì)我的寵愛(ài)讓感受到了像父愛(ài)一樣的溫暖。我們那天天在哪里上課的教室，更是令我難忘。每當(dāng)看到那些，我的耳邊都會(huì)想起朗朗的讀書聲、同學(xué)間的嬉戲聲······　　　　馬上就要開(kāi)學(xué)了，我經(jīng)常會(huì)想：馬上我就要跨入中學(xué)的大門，開(kāi)始一切新的學(xué)習(xí)、新的生活。沒(méi)有了媽媽的照顧、老師的寵愛(ài)。我不知道我是否能夠適應(yīng)新的生活。但我知道，我總是要離開(kāi)媽媽，開(kāi)始獨(dú)立的生活，學(xué)習(xí)；我總是要離開(kāi)小學(xué)的老師，去結(jié)識(shí)新的老師，朋友。但是，我無(wú)法控制自己，忍不住去想那些，因?yàn)槲覑?ài)我的老師們，留戀我生活了六年的學(xué)校。那是六年啊！我怎么可能將六年的一切拋之腦后呢？　　　　以前還小，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些。我忽略了整整四年時(shí)光。直到我上了五年級(jí)，我才漸漸明白這些，會(huì)想：再有一年多，我就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，好舍不得！知道上五年級(jí)，我才懂得了珍惜！　　　　六年的師生情像烙印一樣，刻在了我的腦海中，怎么也抹不掉。有人說(shuō)：不用那么掛在心上，又不是永遠(yuǎn)不見(jiàn)面了。可是，我們雖然還會(huì)見(jiàn)面，可是，我們還會(huì)每天在一起朝夕相處嗎？那畢竟是我朝夕相處了六年的老師啊！還有人說(shuō)：以后還有機(jī)會(huì)再來(lái)到這所母校，母校永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)著大門。可是，將來(lái)的母校，會(huì)是我記憶中的那樣嗎？那畢竟是我生活了六年的學(xué)校啊！　　　　懷念我的學(xué)校，懷念我的老師，這種懷念將伴隨我走完人生的路程！　　　　

河北秦皇島昌黎縣葛條港鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)初一:樂(lè)觀請(qǐng)隨我來(lái)

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懷念麻雀 (字?jǐn)?shù):1000)

麻雀越來(lái)越少見(jiàn)了.

在我們生存的環(huán)境里,麻雀是唯一不分四季,長(zhǎng)期接近人類,最親近我們的鳥(niǎo)類.它們喜群居生活,曾遍布鄉(xiāng)野和城市.它們的聲音和足跡伴隨在我們的日常生活中,與我們相棲相依,生生不息.

麻雀主要以農(nóng)作物和雜草的籽種為食,也捕食小昆蟲(chóng).我們土語(yǔ)叫它們"老家賊".

從前的麻雀真多,多到人們把它們當(dāng)成了"四害".的確,麻雀危害莊稼,夏秋季節(jié),稻田中飄拽的稻草人風(fēng)景,是農(nóng)民為了嚇唬麻雀而立.可麻雀對(duì)人類畢竟弊少利多,是我們生態(tài)圈中不可缺少的一環(huán).

隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過(guò)程中農(nóng)藥和殺蟲(chóng)劑的使用,以及人的濫捕濫殺,已造成麻雀生存空間持續(xù)性地縮小,麻雀慢慢從我們的視線中消失了.

記憶中,童年夏日清晨的懶覺(jué)總是被麻雀的爭(zhēng)吵聲打斷.每天,晨曦微白,勤奮的麻雀?jìng)兙鸵哑鸫?在茂密高大的楊樹(shù)上呼朋引伴,活動(dòng)腰翅.伸展歌喉,開(kāi)始愉快的一天.唧唧喳喳的歡叫聲響徹寧?kù)o的山鎮(zhèn),家家戶戶屋頂?shù)拇稛熞搽S之彌散開(kāi)來(lái),麻雀呼喚我們開(kāi)始新的日子.于是,一整天,到處都是麻雀好動(dòng)的身影和隨意的歌聲.

黃昏時(shí)節(jié),麻雀?jìng)冇謺?huì)聚集在房屋周圍,吵鬧不停.似乎在一起召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,對(duì)一天的生活進(jìn)行交流,之后雙雙歸巢,暮色便漸漸濃了,這時(shí)出奇的靜謐.

麻雀伴隨了我們鄉(xiāng)村小孩的童年.那時(shí),每個(gè)孩子隨身必備的一個(gè)玩具是彈弓.我也穿著帶兜兒的綠上衣,一面的兜兒里裝著彈弓,另一面的兜兒里裝著用作子彈的小石子,整天穿梭于楊樹(shù)下,不時(shí)地對(duì)著樹(shù)枝.電線.屋脊以及木堆上停留的麻雀瞄準(zhǔn)和射擊.因?yàn)樗絾?wèn)題,整個(gè)童年,僅有一次擊中過(guò)麻雀,那只倒霉的麻雀被擊中后從樹(shù)枝上跌落,但也只是趔趄了一下,便飛入夕陽(yáng)深處不見(jiàn)了.就為這一小小的成績(jī),我向同伴們講了許多回,每回都流露出遺憾的心情.

麻雀是我們當(dāng)?shù)氐耐林用?它們總是和我們一起執(zhí)著守護(hù)著這片傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土.其它候鳥(niǎo)在深秋時(shí)就扔下這里的家,飛去溫暖的南方避寒.只有麻雀,堅(jiān)持著老家的嚴(yán)寒.冬季,白雪皚皚,銀裝素裹,麻雀?jìng)兪チ嗽S多覓食和游戲的場(chǎng)所,便成群結(jié)隊(duì)到鄉(xiāng)路上.到村落場(chǎng)院中活動(dòng).成群飛翔,撿拾可食的東西.我們就常常看到它們與雞狗爭(zhēng)食的情景了.我也曾經(jīng)在雪地上掃開(kāi)一塊雪,支上蘿篩,放上糧食作為誘耳,準(zhǔn)備抓幾只作為寵物.也扣住過(guò)幾只,只是在從蘿篩中往外抓時(shí)都順縫跑掉了.

今天,我真為童年時(shí)的捕鳥(niǎo)水平感到欣慰.因?yàn)?我為此沒(méi)有傷害過(guò)麻雀.

鄉(xiāng)村清新的空氣.鄉(xiāng)村自然的田野風(fēng)光和純樸的村落依舊.然而,鄉(xiāng)村的麻雀卻蹤影難尋了,鄉(xiāng)村因缺少麻雀的吵聲變得寂寞了,失去了一種天籟之音.

我們擁有了許多從前沒(méi)有的東西,可我們又在失去很多曾經(jīng)擁有的美好,這是我們的無(wú)奈

麻雀還能回歸家園嗎我懷念它們.

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)