想寫一首甜美的歌給你們，歌唱我們別樣的青春；想許你們一封獨(dú)一無(wú)二的情書，情書里書寫著我們之間的小事；想畫一幅優(yōu)美的畫，畫中滿是我們甜甜的微笑。關(guān)于你關(guān)于我，滿是小小的事跡，卻編制著甜美的回憶。　　　同桌，一個(gè)在我相鄰座位上所坐的人，或你在左我在右或我在右你在左。　　　學(xué)校里，總是少不了同桌這個(gè)朋友。不管是男同桌也好女同桌也好，只要屁股一坐在這木桌子下面的木椅子上后，同桌便成為朋友，便有考試時(shí)的救星有了睡覺(jué)時(shí)的警衛(wèi)有了生病時(shí)的仆人。同桌，同居在桌上必不可少的同桌。　一　　　小學(xué)的時(shí)候。老師便要求同桌要男女搭配，這樣男的才不會(huì)老是唧唧歪歪的說(shuō)話，女的也可以帶動(dòng)一下男生的學(xué)習(xí)。所以小學(xué)的時(shí)候，一到要調(diào)座位排隊(duì)的時(shí)候女生們就要選個(gè)白白嫩嫩比較好欺負(fù)的男生坐在一起，雖然我至此選同桌都還沒(méi)有一次如我所愿過(guò)，但是每一次遇到過(guò)的同桌卻都很好相處，至少到了幾年后相見(jiàn)的時(shí)候還可以傻笑著說(shuō)著當(dāng)年同桌時(shí)的傻事。　　　小學(xué)時(shí)的桌子是三張合并的，每次都是我坐在中間，左右兩邊兩個(gè)男生。左邊的同桌是一個(gè)成績(jī)很好的可愛(ài)小男生，右邊的同桌卻相反，讀書不怎么好，上課也愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)做些小動(dòng)作。我總覺(jué)得我這坐中間的肯定很舒服，考試時(shí)不懂可以問(wèn)問(wèn)左邊的同桌，上課無(wú)聊的時(shí)候可以和右邊的同桌說(shuō)說(shuō)話。　　　記得那個(gè)時(shí)候很流行帶糖果去學(xué)校吃，小小的瓶子里裝著五顏六色的小糖果，果味也不同，帶到學(xué)校后就跟同桌一起分享。那次上語(yǔ)文課，老師講著一個(gè)一個(gè)不熟悉的字，我們同桌兩個(gè)就再下面數(shù)著一粒一粒五顏六色的糖果，因?yàn)橛腥齻€(gè)人，所以要把糖果平分了，這樣才不會(huì)一個(gè)吃多了一個(gè)吃少了不公平。左邊的同桌負(fù)責(zé)觀察老師是否要下來(lái)“偵查”，右邊的同桌就跟著我一起數(shù)，邊數(shù)邊吃，可是有些不夠我們就吃掉幾粒，我吃右邊的同桌當(dāng)然也要吃，所以總是把這個(gè)人的分吃了一個(gè)人的分發(fā)現(xiàn)另一個(gè)人的分多[1] [2] [3]