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好想說聲對(duì)不起
媽媽,好想對(duì)您說聲對(duì)不起。
一切都是為了那一碗芝麻糊。
那是我讀初二的時(shí)候一個(gè)大雪紛飛的晚上,下了晚自習(xí),我拖著疲憊的身子回到家中在書桌前坐定,攤開書本,又沒命的在書山中攀登起來。過了一會(huì)兒,媽媽照例為我端來一晚夜宵,我看了看,不禁皺了皺眉頭:怎么又是一碗芝麻糊。自從媽媽從報(bào)紙上得知喝芝麻糊可以補(bǔ)腦后,就從超市買回一大包芝麻糊作為我的夜宵,可我卻一點(diǎn)也不喜歡這黑色的糊狀物。
媽媽仿佛看出了我的不滿,說道:“怎么?又不想喝?人家報(bào)上說了,喝黑芝麻能補(bǔ)腦,你學(xué)習(xí)這么累,應(yīng)該喝喝這東西。”
“就是,我想喝還喝不到呢。”在一旁看書的爸爸也插嘴了。
“我不管,反正我不喜歡喝。媽媽,你若不換一下別的東西,我就不吃。”我竟然頂嘴了,并且將我學(xué)習(xí)一天的壓抑感全都發(fā)泄到了我最親愛的媽媽身上。
媽媽愣住了,一雙疊衣服的手也不住的將衣服疊好了又翻開,翻開了又疊好。過了一會(huì),便兀自走進(jìn)房中。爸爸走過來對(duì)我說:“看把你媽媽氣的,你都十幾歲了,還和你媽媽計(jì)較。”說完也進(jìn)了房間。
我一個(gè)人呆呆的盯著那碗芝麻糊,在潔白的臺(tái)燈燈光下,芝麻糊上冒著一陣熱氣,想,終于飄進(jìn)我的心里。我突然覺得它是那么的沁人心脾,我猛然醒悟到:我錯(cuò)了!夜?jié)u漸深了,萬家燈火已漸漸熄滅,我肚子站在陽臺(tái)上,看著路燈下飄舞的雪花,潔白的雪花啊,你能否滌蕩掉我心中的懊悔;你能否為我媽媽捎去我心中的歉意。
雪仍在飄著,此刻,我好想對(duì)您說聲:媽媽,對(duì)不起!
彭場武校初三:許坦奇
老師,我想說 (字?jǐn)?shù):400)
10月18日星期三晴
老師,您在家長會(huì)上提出了“回家不準(zhǔn)看電視,尤其是不準(zhǔn)看動(dòng)畫片”的要求,對(duì)此,我提出自己的建議。
我知道,您是一位好老師,您曾不顧自己的身體欠佳,夜晚還在辦公室批改作業(yè),您曾為了學(xué)生弄懂一道題,口干舌燥重復(fù)五六遍……,但是,您也許不了解我們這些小學(xué)生吧!這一回,就連我這一向“聽話”的孩子,也沒法同意您的要求,每天廣西臺(tái)的《四驅(qū)兄弟》,我是天天離不開它,它不僅僅開闊了我的眼界,還為我分憂解愁,更使我認(rèn)識(shí)了許多賽車,了解了各種賽車的性能。看這類電視節(jié)目真是受益匪淺,至于什么《哆啦a夢(mèng)》、《中華小當(dāng)家》更是我的最愛,因?yàn)槟切?huì)給我?guī)須g樂和啟迪。
世界是五彩繽紛的,電視是我們?cè)鲩L智慧的源泉,是能接觸社會(huì)的一種途徑,雖然多看電視會(huì)對(duì)眼睛不好,但是它可以讓我們了解一些外界知識(shí)。如果您不讓我們看電視,那么我們就好比眼睛蒙上了一層紗布,世界從此變得一片漆黑。那樣單調(diào)的生活與關(guān)在籠中的小鳥有什以區(qū)別呢?
如果您是不愿我們因看電視而耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間,那您就錯(cuò)了,適度地收看電視節(jié)目非但不會(huì)造成上面所說的后果,反而能調(diào)節(jié)一下大腦,使緊張地心情放松一些,這不是很好嗎?
我的觀點(diǎn)也許是片面的,請(qǐng)老師指正。
今天,我想說說心里話 (字?jǐn)?shù):600)
時(shí)間如同白駒過隙,暮然回首才發(fā)現(xiàn)一開學(xué)快一個(gè)月了。在這段時(shí)間里,有開心的,不開心的,無聊的。一點(diǎn)一滴的味道是我銘記在心里。今天我用文字把他敘述出來。 在這個(gè)新班級(jí)里,老師所做的一切都令我感動(dòng)不已。每次一下課總會(huì)看到老師那疲憊的身影,老師屬于自己的時(shí)間幾乎沒有多少。 令我更為驚訝的是,有一次班上兩個(gè)男生打架,出門時(shí)把門摔得異常的響,老師隨那個(gè)男生一起出去,喊了幾遍那男生的名字,可男生仿佛沒有聽見似的,快步向前走。老師似乎還想去看一看到底是怎么回事,班上卻亂糟糟的一片,老師只好又折回來。 我頓時(shí)心里有一種說不出的感覺,眼睛一瞥,看到老師在偷偷的抹去眼淚。我頓時(shí)覺得那個(gè)男生是不是有些做得太過分了,我?guī)缀鯖]有見過老師當(dāng)著學(xué)生的面哭,心中有些愧對(duì)于老師,剛才不應(yīng)該亂說話的。 “你們班是我教過最失敗的一個(gè)班”這句話令我感到有些氣餒。八七班,我們只是紀(jì)律剛開始有一些不好,但我相信,幾率一定會(huì)隨著時(shí)間發(fā)生潛移默化的變化。到時(shí)候,我們一定可以把“最失敗的班級(jí)”改為“最成功的班級(jí)”。 雖然現(xiàn)在已是八年級(jí),可衛(wèi)生卻和系學(xué)生一樣。剛開始的時(shí)候,地面很干凈一塵不染,可等到放學(xué)時(shí),地面上就是一片狼藉,與剛才的地面截然相反。我相信,隨著時(shí)間的變化,衛(wèi)生一定會(huì)更上一層樓的。 人行高處走,水往低處流。八七班一定會(huì)讓老師刮目相看的!
分手時(shí),我想說聲謝謝你 (字?jǐn)?shù):750)
每當(dāng)看到我們每奔馳過的紅色跑道,每當(dāng)看到那曾有風(fēng)箏飛過的天空,每當(dāng)我跳起雙搖,我的心就會(huì)蕩起層層漣漪,久久不能平靜。
你是我小學(xué)時(shí)最好的朋友,有了你,我的生活變得豐富多彩。還記得嗎?我們?cè)莾蓚€(gè)同甘共苦的運(yùn)動(dòng)員,你告訴我你跑步的技巧,我們常邊跑步邊分享這一天發(fā)生有趣的事。你還曾教會(huì)我放風(fēng)箏,我們?cè)黄鹩^看風(fēng)箏飄過天空的軌跡。有一次風(fēng)箏繞到了柱子上,我們拉不到線,只能靜靜地等。于是,我躺在草坪上,仰望天空,看著那風(fēng)慢慢把繞著的風(fēng)箏解開,最后的一剎那,我們異口同聲的歇了一口氣,然后迎來的就是一陣笑聲。你還教會(huì)我雙搖。你為了給我演示,自己的胳膊被抽了好幾條紅印。每次我問你,你都會(huì)說“一點(diǎn)也不疼”。那一年的期末考試,成績一向穩(wěn)定的我竟一下子跳到了二十幾名。我很難過,你來安慰我,我總會(huì)說“我現(xiàn)在考二十幾名,將來更不可能翻身了。”你還送給我一張賀卡,上面寫著:世上無難事,只怕有心人。沒有什么不可能的事情,30+30都可以等于1,因?yàn)?0分+30分等于一小時(shí)。相信我,沒有什么你不行的!我望著賀卡,從嘴中笑聲的跳出“謝謝你”這一句話我一直沒勇氣說出來,你沒聽到,但我仍然高興我能說出這句話。
我們經(jīng)常一起騎自行車到江邊玩耍,你會(huì)告訴我許多的趣事,告訴我哪里有小螃蟹,哪里有小魚,每次我們都會(huì)撈滿滿一桶的魚。我們有時(shí)買一只便宜的小狗帶到江邊玩,你把狗扔進(jìn)水里,我怕它淹死,你說“狗天生會(huì)游泳,你可別忘了它會(huì)狗刨阿!”玩夠了,我們又把狗還給買狗的人,到別處玩了。
現(xiàn)在,到了初中,你卻到外地上學(xué)了。分開的前一晚上,你請(qǐng)我們吃飯,我怎么能吃下去呢?分開了,我那句憋了很久的一句話還是沒有說出口,因?yàn)槲业牟缓靡馑迹?qǐng)?jiān)徫业哪懶。绻锌赡埽蚁M@一句話能伴著春風(fēng)吹到你的耳邊。
“謝謝你……”
初一:孫水銘哦
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