最后的戰(zhàn)役

?幼稚的心擋不住時針的前行，時光如雄鷹在茫茫的大地上投下了陰影，流星在天空中劃過稍縱即逝的弧形，一切都消失的無影無蹤。仿佛只在彈指一揮間，我便要投入這場看不見硝煙的戰(zhàn)斗。?

這是我們最后的戰(zhàn)役。寒窗三載，只為這一戰(zhàn)。?

驀然回首，許多東西已經悄悄溜走。不再回頭的，不只是那古老的晨光，那濃濃的咖啡，也不只是那些夜晚的群星和月亮，還有我們在流逝的青春。?

我透過那些少年們棱角日漸分明的面孔，清晰地看到成長給我們的臉龐留下了怎樣的吻痕。?

我忍不住落淚，因了這淡淡的酸酸的感覺。?

赴宴?

其實中考很像一個宴會，而且華美至極。

為了這個宴會，我們已經精心準備三年。懷著激動亦或悲壯的心情，我們盛裝赴宴，義無反顧。在這個華麗的宴會上，我們歡歌笑語，翩翩起舞。自我的風采被展現得淋漓盡致。人人都是笑靨如花，心中仿佛盛滿了蜜。坐在考場中奮筆疾書，想起警戒線外還有一群人以海枯石爛的姿勢屹立，仿佛歷經滄海桑田也不會改變，他們在等待著我們凱旋，心中不由多了幾分甜蜜。

曲終人散?

天下沒有不散的筵席，即使華美如中考也不例外。

天空飄飛的雨絲如同凌亂的心緒。“總說畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西”，有人說，畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個完全不同的人生。我們沒有歡笑，也沒有擁抱，只是記憶和花朵在這漫長的夏日疼痛。年少的我們總是有些輕狂，有些張揚。校園里，花香鋪滿了從宿舍通往教室的小徑。櫻花爛漫，山茶火紅，還有晶瑩潔白的碎花，像一顆顆未經沾染的心，毫無遮掩地開滿枝頭，宛如滿天辰星。那是花開的時節(jié)，姹紫嫣紅，千嬌百媚。花太香，心事太迷惘，我們坐在花的影子里看長長的光柱，看光柱里的塵埃，旋轉，旋轉，漸漸消散——眼前的一切還在，對于我們的不辭而別，它們不訴離傷。只有我們的心里存著輕輕的離別的苦澀。一場華美的宴會，終于曲終，人散。?

從此刻起程不要睡去，不要

親愛的，路還很長?

不要靠近森林的誘惑?

不要失掉希望?

我將在那兒?

守護你疲倦的夢想?

趕開一群群黑夜?

只剩下銅鼓和太陽?

或許畢業(yè)之前的成長里有著苦澀、疼痛與快樂，然而他們終于像時光里的輕煙一樣，從容自然淡去。至于記住與否，那已經無關緊要。因為有些東西在我們的生命中，如同風飛過青山，燕飛過屋檐，只要有過，就已經足夠了。?

中考最后給我們的是一點微辣的刺激，它讓我們憧憬：想到達明天，現在就要啟程！?

經歷中考，遍嘗人生百味；酸甜苦辣，皆助生命奪魅！

二十年后的我 (字數:450)

天剛蒙蒙亮，前面走來一位身穿黑白格衣服、手提一個黑包的女人。那就是我。此時，我已經是一位語文特級教師了。

到了學校，只見我眼睛里充滿了紅血絲；旁邊還放著剛熬好的中藥，正在批改著作業(yè)。此時，同學們在安安靜靜地寫作業(yè)、看書。連“淘氣包”小明也在認認真真地寫作業(yè)。上課鈴響了，這節(jié)課有學校領導聽課，而我卻一點兒也不緊張。我熟練地拿起課本，并快速地翻到了那一頁。我用清脆而甜美的聲音朗讀了一遍課文，立刻贏得了領導的一致好評。接著，我在黑板上整齊而工整地寫下了題目：桂林山水。下面我就開始滔滔不絕地講起了課文。同學們聽得入了迷，不少平時不愛發(fā)言的同學也大膽地舉手發(fā)言了。聽課老師聽得也入了迷，從他們的眼神可以看出人們似乎進入了迷人的桂林……下課鈴響了，聽課老師說：“××班有你這樣一位老師真是好啊！”

二十年后，我想當語文特級教師，這時我的理想。誰能說二十年后的張玄不能成為語文特級教師呢？努力吧！

北京豐臺區(qū)豐臺實驗學校六年級:張玄

20年后的學校 (字數:800)

還沒進門，只見一些機器人正在打掃學校大的衛(wèi)生。“真是不一樣了！變化真大呀！”我贊嘆到。當我正準備跨進校門，突然，眼前降下一個黑色的大屏幕。里面出現了一個人，帶著一副眼鏡，還沒等我弄明白他是誰。他說：“您好！我是高科技火星小學的校長，請問您是哪位同學的家長？”我神秘的笑了兩聲：“我不是家長，我是學生！”她聽完我的話，滿臉疑惑：“我們學校沒有這么大……的學生吧！”“哦！對不起，我是說20年前”“原來是這樣，又是倆探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動了起來，一直把我送進了校長室。

一進去，眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的，十分華麗，辦公桌前有一個大屏幕。我想，校長剛才就是通過它看到我的吧！校長走過來說：“你好！我姓華，就叫我華校長吧！”想想當初，大家都叫我華班長呢！“華校長，我與您同姓！我叫華偉！”說完，她按下了身后的按鈕，天花板上吊下一本資料，然后把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現：這是2003年6月六甲班畢業(yè)的學生。校長對我笑了笑：“20年了，學校有很大的變化，我?guī)闳⒂^吧！”我興奮極了，隨著校長走上了電梯。他帶我走進一間房，里面掛著許許多多獎杯等一些學校獲得的獎項。我情不自禁的說：“真棒！”我們走出這間房，校長把我?guī)У搅?甲班。

在門口我看見了一個面熟的人，用羨慕的眼光看著正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她回歸頭來。我認出來了，她是易紫薇。她也認出了我。我們倆擁抱在教室門前。我和她被校長安排到室內參觀，在這個教室里，幾乎每位同學都有一臺電腦。老師不再用粉筆寫字了，直接打在電腦上，給同學看。看了這我想起了小學時光，真想和他們一起上課啊！真的會有那么一天嗎？我盼望著它的到來。

結構不完整，語言平淡，中心不突出

30年后的我 (字數:250)

　　三十年后的我可能已經是世界臺壇前十名了。把許多世界高手都打敗了。打臺球讓我賺到很多錢，同時也是我最大的愛好，讓我樂在其中。我還實現了環(huán)游世界的夢想。因為世界上很多國家都有臺球運動，比如說英國，德國等國家都有。在比賽的時候，我就順便旅游了。我還買了一套在海邊的大房子，每天在面向大海的陽臺上看風景，打臺球，心情很快樂。　　　　拿到世界冠軍后我還當了臺球教練，我讓更多人了解、喜歡上了臺球。很多人成了我的好朋友。