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我愛(ài)看書(shū)

我有許許多多的愛(ài)好，有打乒乓球、打籃球等。不過(guò)我最喜歡的還是看書(shū)。要問(wèn)我是怎樣迷上看書(shū)的，那還得從我上一年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。

有一次，老師讓我到大禮堂去進(jìn)行智力測(cè)試，和二年級(jí)的代表比賽，結(jié)果我得了冠軍。為此，我得到了一袋糖果、一件背心和一疊厚厚的書(shū)。回到家里，我就翻起書(shū)來(lái)看。俗話(huà)說(shuō)“不看不知道，一看嚇一跳”，這句話(huà)說(shuō)得不錯(cuò)，我漸漸被里面的新奇畫(huà)面吸引住了。后來(lái)每當(dāng)放學(xué)都要打開(kāi)書(shū)來(lái)看一會(huì)兒。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛(ài)看書(shū)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈了，書(shū)簡(jiǎn)直成了我生活中的一部分。離開(kāi)了書(shū)，就猶如花草離開(kāi)了水和陽(yáng)光一樣。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上。”因此，我也有了自己的一句：“我把自己洗腳的時(shí)間用在看書(shū)上。”每次洗腳的時(shí)候，父母都說(shuō)我動(dòng)作慢，其實(shí)他們并不知道其中的奧秘——我在看書(shū)。

我看書(shū)時(shí)，感情經(jīng)常是起起伏伏：當(dāng)我看到悲慘的故事時(shí)，眼淚就會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)；看到英雄人物的故事時(shí)，便會(huì)暗中佩服；看到快樂(lè)有趣的故事，我也會(huì)情不自禁地笑出來(lái)，不之情的人還會(huì)以為我是神精病。可見(jiàn)，我愛(ài)看書(shū)已達(dá)到了如癡如狂的程度了。

如今，我已經(jīng)整整有兩疊書(shū)，但我每天還要爸爸給我買(mǎi)書(shū)，害得爸爸每天東奔西跑地為我尋“寶”。

我愛(ài)老師 (字?jǐn)?shù):700)

老師是再生父母，老師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。我敬老師，我愛(ài)老師，我也愿做老師，我現(xiàn)在就是一名中學(xué)老師，我對(duì)老師的理解和熱愛(ài)最具說(shuō)服力。

從小學(xué)到大學(xué)，從家里到家外，從校內(nèi)到校外，我經(jīng)歷了許許多多的老師。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：奉獻(xiàn)愛(ài)心，塑造靈魂，創(chuàng)造美好。教過(guò)我的老師，幾乎每一位都值得我尊敬，最值得我尊敬的要數(shù)師范時(shí)的班主任劉承鳳老師。我一進(jìn)師范，遇到的第一位老師是一位年輕、高大、健美、漂亮的女教師，她是我們865班的班主任。劉老師是前二年從大學(xué)中文系分配出來(lái)的高材生，上我們的“語(yǔ)基”和“文選”兩門(mén)課。她講課有特色，課上常用她那純正甜美的女中音給我們范讀美文，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，優(yōu)雅的音色，迷人的意境，常把我們帶進(jìn)一個(gè)個(gè)美妙的境界，令我們遐想聯(lián)翩。我的普通話(huà)學(xué)習(xí)可以說(shuō)，就是從她那里開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)起的。

學(xué)習(xí)外，她對(duì)我關(guān)心也不少。她看我做事細(xì)心，讓我做班里的干部；她發(fā)現(xiàn)我工作責(zé)任心強(qiáng)，推薦我去做學(xué)生會(huì)的要職；她發(fā)覺(jué)我愛(ài)好書(shū)法篆刻藝術(shù)，就給我創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓我多鍛煉多實(shí)踐多參賽。她說(shuō)我笑容好、形象佳、字寫(xiě)得美，但靦腆了點(diǎn)、欠大膽勇敢，要我取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力完善好。我暗暗地下決心，默默地記住老師的話(huà)語(yǔ)，狠狠地做好每一件事。此后，在劉老師的關(guān)懷幫助下，我長(zhǎng)進(jìn)很快，為班里，為學(xué)校，為自己爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。二年級(jí)下半年，劉老師做了媽媽。代替她工作的是一位男教師，盡管他也很優(yōu)秀，但我對(duì)劉老師的那份感激那份愛(ài)戴就是難于消除。說(shuō)實(shí)話(huà)，在我渴求知識(shí)，要求上進(jìn)的青年初期，她無(wú)疑是我心靈深處刻下深深印痕的一位可親可愛(ài)又可敬的高大美好的形象。我現(xiàn)在的教學(xué)風(fēng)格，為人處事，言行舉止都有她的影子在。我要把她好的一面，傳給我的下一代。“師者，傳道授業(yè)解惑也”。

老師的責(zé)任，也許就是要把我們五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去，從而，更好地振興我們的中華。我畢業(yè)那年，老師調(diào)到另一個(gè)城市去了。現(xiàn)在，盡管我們遠(yuǎn)隔千里，但我對(duì)劉老師的那份敬愛(ài)之情是永遠(yuǎn)也隔不斷的，她是我最尊敬的人。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的變化 (字?jǐn)?shù):1000)

我的家鄉(xiāng)——基長(zhǎng)堯蒙，是個(gè)山區(qū)，她并不個(gè)是很出名的地方。可是經(jīng)過(guò)這幾年的發(fā)展，她變化得特別快。變得有點(diǎn)讓人認(rèn)不出了。

在以前，通往鎮(zhèn)上的那條獨(dú)荔公路是一條泥沙路，車(chē)輛和人行走很不方便，下雨的時(shí)候，泥漿淹到小腿肚。而在晴天，只要有一部車(chē)走過(guò)就滿(mǎn)天的灰塵，跟在后面的人或車(chē)根本就看不到前面是什么。從遠(yuǎn)處望著那條公路，還真的很像戰(zhàn)場(chǎng)上那彌漫的硝煙。從家去趕基長(zhǎng)，才短短幾公里的路，往往要走上三四個(gè)鐘頭。而現(xiàn)在你看，一條墨黑的柏油路，連著獨(dú)山和荔波，去趕場(chǎng)時(shí)，出門(mén)就有車(chē)，幾分鐘就到了基長(zhǎng)，二十來(lái)分鐘就到了獨(dú)山，交通方便得很。而且不會(huì)再像以前那樣有車(chē)走過(guò)會(huì)滿(mǎn)天的塵灰，把路旁的人家弄得灰不溜秋。從這條路可以看出我的家鄉(xiāng)變化有多快了，僅幾年的時(shí)間就變化得這么好，真令我有點(diǎn)不敢相信這是我的家鄉(xiāng)。

路好了，人們自然也跟著富起來(lái)了。以前我們村哪里有什么樓房，就連用電的人家都沒(méi)幾戶(hù)，而現(xiàn)在不僅家家用上了電，有的人家還住上了高大的樓房，用上了高檔的家具，很多人家已經(jīng)看上了彩電，那曾經(jīng)炫耀一時(shí)的黑白電視機(jī)已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡。什么vcd、dvd、音響差不多樣樣都有。年輕人沒(méi)閑暇的時(shí)候就唱唱卡拉ok，引得那六七十歲的爺爺奶奶們也圍攏來(lái)，混濁的老眼里眨動(dòng)著驚奇和喜悅。以前哪有這樣的生活？你們年輕人多幸福啊！他們感嘆著說(shuō)。

我的家鄉(xiāng)變化了很多，但是，她有些地方一點(diǎn)都沒(méi)變，你看那山，還是那樣的碧綠，再看那水，還是那樣的清甜。

有人說(shuō)：“靠山吃山，靠水吃水。”真沒(méi)錯(cuò)，我們這里的山以前除了松樹(shù)，就是帶刺的灌木，而現(xiàn)在你看，那山上出現(xiàn)了好幾個(gè)果園。不過(guò)，發(fā)展歸發(fā)展，這山啊，一年四季還是那樣綠，那幾個(gè)果園只是讓她增添了幾分色彩而已，還沒(méi)讓她換掉那件她最喜愛(ài)的綠衣裳。每當(dāng)微風(fēng)拂來(lái)，撩動(dòng)她的綠色衣裳，她就翩翩起舞來(lái)展示她的嫵媚風(fēng)姿，好像在向風(fēng)說(shuō)：“你看我又添了幾件漂亮的新衣，這才是我最?lèi)?ài)的衣服。”

山腳下的那條河雖然不是很大，可是這水很清很涼。每天早上在河邊洗衣服的婦女們有說(shuō)有笑，她們說(shuō)：“這河水真涼，又清，連河底的魚(yú)都可以看到。再熱的天，這手一到了河水整個(gè)人都涼爽了。”在夏天的傍晚，你常會(huì)看到很多小孩、青年漢子在河里玩得很開(kāi)心，很盡興。而那個(gè)時(shí)候就好像是他們最快樂(lè)的時(shí)光了，一天的勞累一下子就跑到九霄云外。洗澡回家時(shí)一身輕松，晚上聚在一起談天說(shuō)笑，生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是那樣的愉快和與世無(wú)爭(zhēng)。

我的家鄉(xiāng)多好啊，她把該變的地方都變了，不該變的地方她一點(diǎn)都沒(méi)變。這里的山，這里的水，還是那樣讓我喜歡。

我相信在不久的將來(lái)我的家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更美，更好……

我愛(ài)春天 (字?jǐn)?shù):700)

春天是個(gè)可愛(ài)的季節(jié)，當(dāng)冬天與春天交替時(shí)也別有一番風(fēng)味。

早上起來(lái)，剛睜開(kāi)惺忪的睡眼，令我大吃一驚。天和地的界限并不那么清晰，昏黃一體，似乎春天就會(huì)在一剎那間萌發(fā)。俗話(huà)說(shuō)：“一年之際在于春，一日之際在于晨”，我背上大大的書(shū)包，邁著輕快的步伐向?qū)W校走去，向知識(shí)之路走去。路上，風(fēng)婆婆賣(mài)力的吹著。毫無(wú)一點(diǎn)春的氣息。冬悄悄的離去，春為何還遲遲不來(lái)？我百思不得其解。遠(yuǎn)看，風(fēng)兒就象海浪一般向我滾滾撲來(lái)，又象一只兇猛的獅子，瘋狂的呼嘯著，似乎在說(shuō)走向知識(shí)之路很難的，可我毫不退縮。我邊走邊想：南方現(xiàn)在一定是萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、充滿(mǎn)著活力。那的孩子想必早就領(lǐng)略過(guò)這生氣勃勃的春天了吧！可是北方卻還是沒(méi)有一點(diǎn)春的氣息。難道春姑娘不喜歡北方嗎？沒(méi)多久我來(lái)到了校園，令我驚訝的是昨日還沒(méi)融化的冰，今日已化為水了！春來(lái)了，春一定不聲不吭的來(lái)了，盡管它再小心，我還是會(huì)發(fā)現(xiàn)它的蛛絲馬跡，此時(shí)我明白了一個(gè)道理。雖然南方鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃，可是它卻象一個(gè)嬌滴滴的女孩，根本就經(jīng)不起挫折與困難。而北方的天氣卻截然不同，北方象一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的軍人，在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)，所以我們要為自己而驕傲，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在一個(gè)“美麗”的地方。我向周?chē)ィ灰?jiàn)一個(gè)個(gè)的小學(xué)生在“云霧”中若隱若現(xiàn)，雖然風(fēng)呼呼的吹著，可我們依舊被這種春的氣息所感染。

即使我們的頭發(fā)被風(fēng)吹的在臉上“蕩漾”，即使我們的臉被風(fēng)吹的通紅，可這一切的一切都是春冬交替的自然現(xiàn)象，我們不防把他看成是一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)游戲。其實(shí)，風(fēng)婆婆之所以這么暴躁是因?yàn)樾〔莺突▋憾紱](méi)有從睡夢(mèng)中醒來(lái)，如果沒(méi)有鳥(niǎo)、草、花那春天就少了一半的美。抬頭望，太陽(yáng)被云擋住了，只見(jiàn)云姐姐飄來(lái)飄去，想必是在給太陽(yáng)公公講述一冬的趣事吧！此時(shí)，黃色的云霧不見(jiàn)了，頓時(shí)給人一種撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)。

雖然冬與春交替的景色沒(méi)有冬天的銀裝素裹，也沒(méi)有春天的生氣勃勃，但它卻代表著一個(gè)階段的開(kāi)始和另一個(gè)結(jié)束，只要用心去體會(huì)，用心去觀(guān)察自然，那你就會(huì)發(fā)掘出所有的美。

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