分類: 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 10-17

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廢墟里的日記

我，是一個(gè)學(xué)生，我和我的同伴在操場(chǎng)里歡快的奔跑，跳躍，可是，正當(dāng)我享受歡樂(lè)之時(shí)，卻絲毫沒(méi)有感到一場(chǎng)巨大的災(zāi)難正火速趕來(lái)。

5月13日星期二陰

二零零八年五月十二日，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，它，給了我太深的印象。我正在教室里捧著書本暢游知識(shí)的海洋，而大地就在這個(gè)時(shí)候打了一個(gè)寒顫。頓時(shí)，房屋開始搖晃，墻壁被撕裂，耳邊傳來(lái)陣陣山石滾落的聲音。尖叫聲，腳步聲，桌椅碰撞聲？山崩地裂，天昏地暗。短短幾秒，我所在的教學(xué)樓以及周圍的房屋都在巨響中倒塌了。我的腦子一片空白，一片空白？

5月14日星期三雨

我躺在廢墟里，腿上傳來(lái)劇烈的疼痛，身上布滿了灰塵。周圍是一片黑暗，我的心里也是一片黑暗。

我靜靜的躺著，似乎從來(lái)沒(méi)有這樣靜過(guò)，仿佛這個(gè)世界這剩下了我自己，只聽得見(jiàn)我急促的呼吸聲。

會(huì)有人來(lái)救我嗎？會(huì)嗎？我還可以見(jiàn)到我親愛(ài)的父母、伙伴、老師嗎？我們的“天府之國(guó)”還能恢復(fù)美麗的容顏嗎？這時(shí)，我什么都在想，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的恐慌。我對(duì)這個(gè)被金錢充溢，冷酷無(wú)情的世界已經(jīng)失望了。

5月15日星期四雨

我已經(jīng)幾天沒(méi)有吃東西了，體力有些不支。昨晚，我聽到了許多聲音，是有人來(lái)救我們了嗎？我不知道，我只能靠?jī)H存的一點(diǎn)希望撐著。

“快，這里有幾個(gè)學(xué)生！快！”我聽見(jiàn)了，沒(méi)錯(cuò)，有人來(lái)救我們了，有人來(lái)救我們了！我透過(guò)一個(gè)小小的縫隙，看見(jiàn)了無(wú)數(shù)穿著橙色衣服的人和許許多多的“白衣天使”，我試著求救，大聲呼喊，可是，沒(méi)人聽見(jiàn)，也許他們太忙了。而我的希望并沒(méi)有因此而減退，反而大增，我相信我一定能活下去！我相信所有的人都能活下去！

5月16日星期五晴

天已不再落淚，它看到中國(guó)人的真情與自強(qiáng)，欣慰的笑了。

我依然躺在廢墟里。突然，我聽到了“撲通”一聲，接著是這樣一句話：“我求你！讓我再救一個(gè)，我還能再救一個(gè)！聽了這句話，我的心都碎了，我完全否認(rèn)了自己原來(lái)對(duì)這個(gè)世界的看法。我在廢墟里聽到了很多感人至深的故事和話語(yǔ)：譚千秋老師用自己的身體保住了四個(gè)孩子的生命；那一句“只要有一線希望，就要盡百倍努力”深深的觸動(dòng)了我的心；全世界的好心人都在盡自己的力量為我們祈福，給我們?cè)课业臏I在流，不是疼，不是餓，而是中國(guó)人在災(zāi)難面前體現(xiàn)的真情與大愛(ài)感動(dòng)了我。我們一定能夠重新看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，美麗的月色，還有那七色的彩虹！

笨重的水泥板漸漸被移開，陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)的透進(jìn)來(lái)，我聽到了一聲驚喜而有力的叫喊：“這里還有一個(gè)！這里還有一個(gè)！”我終于從廢墟中出來(lái)，躺在擔(dān)架上，心里只有一句話：謝謝！謝謝所有的好心人，謝謝所有的好心人！

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水仙花觀察日記 (字?jǐn)?shù):700)

今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來(lái)到學(xué)校看看水仙有什么變化。來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)水仙像換了個(gè)人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢！

11月27日星期六晴

今天是雙休日，早晨我起來(lái)完了點(diǎn)，但卻看見(jiàn)水仙早就醒了，正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙的嫩芽，也沒(méi)什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說(shuō)：“還好沒(méi)折斷”。

11月28日星期日晴

今天早上我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐习秩ヅ郎健．?dāng)然早晨起來(lái)的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無(wú)精打采的，我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！

11月30日星期二晴

今天的音樂(lè)課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來(lái)，媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了，我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說(shuō)的對(duì)，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。

12月1日星期三晴

明天，又要上綜合實(shí)踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會(huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，表達(dá)不準(zhǔn)確

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[思想日記之一]公交車上的小觸作文 (字?jǐn)?shù):400)

[思想日記之一]公交車上的小觸

重慶市 育才中學(xué) 初一（1）班 陳加乙

2005年3月28日　　　　我放學(xué)回家搭乘公交車時(shí)，又見(jiàn)到了那一幕。　　　　我擠上了公交車后，有一個(gè)老年人也上來(lái)了。那個(gè)老年人雖然不是連站都站不穩(wěn)了，但看上去也是十分蒼老的。　　　　我站在車上的一角；我想看看會(huì)不會(huì)有人會(huì)讓座。結(jié)果真的是"asusual"——我只只看見(jiàn)老人在不斷吃力地向前尋找一個(gè)站得住的地方，大家的深情都是呆滯的，漠然的。　　　　是呀，隨著交通ic卡的出現(xiàn)，越來(lái)越多的老年人用著免費(fèi)的ic卡，搭乘著能使用ic卡的公交車時(shí)，往往會(huì)沒(méi)有座位，讓座的人也少了。我上小學(xué)時(shí)，讓座的作文都已經(jīng)泛濫成災(zāi)——而現(xiàn)在，那些讓座的人呢？也許已經(jīng)“瀕臨”滅亡了。幾個(gè)月來(lái)，這些曾經(jīng)令我感觸頗深的事情，也已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。　　　　人人都愛(ài)金錢，金錢是財(cái)富，老年人也不同樣是社會(huì)的財(cái)富嗎？為什么“愛(ài)財(cái)如命”就僅僅將“財(cái)”限定在一狹義的范圍之內(nèi)呢？　　　　……　　　　我沒(méi)有辦法改變：城市的人決不會(huì)那么單純；但我能盡到自己的本分——讓座，本就是一件應(yīng)該的事，我說(shuō)得俗一點(diǎn)，就像我們總要吃飯一樣。　

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寒假日記20篇 (字?jǐn)?shù):500)

1月9日開始放寒假，1月10日學(xué)校補(bǔ)課。老師說(shuō)到2月7日之后才能休息，但2月15日又得開始補(bǔ)課。

1月16日，因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè)沒(méi)有做完，今天又被老師留下來(lái)了。回到家時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)，從上學(xué)期開始我就經(jīng)常被留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)，媽媽常罵我笨，可是那么多的作業(yè)我怎么做也做不完，常常到晚上十點(diǎn)多還只是做了一半。到了十點(diǎn)以后就開始犯困，但還得接著寫。今天做作業(yè)的時(shí)候，媽媽又開始罵我笨，我一邊哭一邊寫。每當(dāng)我做不完作業(yè)的時(shí)候，我就想明天如果不上課該有多好。

2月4日，早晨五點(diǎn)半起來(lái)像往常一樣練書法，我好困啊，可是不想寫也得寫。媽媽上次把我寫的字都撕了，說(shuō)我寫得不好，不聽話，我很難過(guò)，媽媽也哭了。我不想讓媽媽傷心，必須要好好寫。

2月15日，英語(yǔ)考試我錯(cuò)了3個(gè)單詞，每個(gè)罰寫100遍，3個(gè)得寫300遍。只要出一點(diǎn)錯(cuò)就要受罰，我討厭英語(yǔ)，每天的英語(yǔ)考試都頭疼。錯(cuò)多罰得多，我真想對(duì)老師和媽媽大聲說(shuō)“我不是機(jī)器人”，可是又不敢。

今天下午又要被媽媽關(guān)在家寫作業(yè)了，我偷偷趴在陽(yáng)臺(tái)上看其他的小孩在玩雪，他們?yōu)槭裁礇](méi)有那么多的作業(yè)呢？

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫

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