找回堅(jiān)持

每一次的失敗，都是成功的鋪墊。或許，有時(shí)苦苦尋找的那個(gè)答案，就在你的身邊，而且，是那樣簡(jiǎn)單。

曾經(jīng)，會(huì)為了一個(gè)問(wèn)題，放棄一切。但現(xiàn)在，一切都會(huì)變。一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)答案。從來(lái)不會(huì)再去探究這其中的結(jié)果。但是，也會(huì)懷念過(guò)去，那種得到滿意答案后的開(kāi)心笑容，很無(wú)邪。那時(shí)，注重得更多的也許只是過(guò)程。

堅(jiān)持，只為那一個(gè)結(jié)果嗎？呵，現(xiàn)在看起來(lái)似乎有幾絲可笑。現(xiàn)在的我們，不會(huì)再為那一個(gè)結(jié)果而傾注全身，只是草草應(yīng)付罷了。

兒時(shí)。也許，會(huì)覺(jué)得可笑，但卻又是那么的純真，讓人回憶，卻有甜蜜，苦澀。

曾經(jīng)，幾度想找回那份快樂(lè)，但卻被這現(xiàn)實(shí)生活的壓迫擠碎。心情再也不會(huì)回去，人也一樣。

曾經(jīng)那無(wú)邪的時(shí)光，現(xiàn)在這殘酷的歲月。一切的一切，我都漠然。冷漠，才是我們這一代最佳的形容詞。

探索，是未繼續(xù)，也從未停止。只看你自己，到底怎樣。

找回過(guò)去，是虛幻，從不可能實(shí)現(xiàn)，只是，你和我能遵循的只有兩個(gè)字------堅(jiān)持！

堅(jiān)持 (字?jǐn)?shù):450)

秋高氣爽，天象擦拭的一塵不染的魄力，輕盈的云多雪白雪白，象奶汁似的。在這夏末秋初的季節(jié)里，城關(guān)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)正在激烈的進(jìn)行著

遠(yuǎn)處，幾個(gè)同學(xué)在進(jìn)行比賽，他們揮動(dòng)雙臂，邁著大步，你追我趕，互不相讓?zhuān)艿谰€就象五線譜，運(yùn)動(dòng)員們就象跳動(dòng)的音符，瞧，那個(gè)是我班的升平同學(xué)，他箭一樣地朝前沖擊，“嘿，加油啊，為班集體的榮譽(yù)。”同學(xué)們大聲的含喊著。突然，他腳一滑，咚，摔到了，他從地上爬起來(lái)，來(lái)不及拍身上的塵土，有朝前跑去，怎么他的腿隱隱作痛？腳上栓了沙袋似的，速度越來(lái)越慢，漸漸的，運(yùn)動(dòng)員們從他身邊一晃而過(guò)，他落到了最后，豆大的汗珠從他頭上吧嗒吧嗒往下掉，他擰著眉頭，臉漲得通紅，他咬緊牙關(guān)，用力的擺動(dòng)手臂，好使步子跨得更大些

我都為他捏一把汗，同學(xué)嘴不住得喊：“加油加油，堅(jiān)持，堅(jiān)持”終于他沖過(guò)了終點(diǎn)線。

他堅(jiān)持到底，也笑到了最后，魯迅先生最贊賞。雖然是作后一個(gè)，但能跑到終點(diǎn)的人，這樣的人在賽程中雖然不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難的人堅(jiān)持的品質(zhì)，而升平的身上就展現(xiàn)了這種品質(zhì)。

我相信所有堅(jiān)韌不拔的努力，遲早會(huì)得好報(bào)酬

誠(chéng)實(shí)感恩自信堅(jiān)持 (字?jǐn)?shù):1100)

誠(chéng)實(shí) 感恩 自信 堅(jiān)持 誠(chéng)實(shí) 感恩 自信 堅(jiān)持 ——讀《哈佛家訓(xùn)》有感

最近，我讀了一本書(shū)，名叫《哈佛家訓(xùn)》。今天，我和媽媽一起看了《哈佛家訓(xùn)》的第八章《優(yōu)秀品質(zhì)，讓孩子閃爍一生的碩大光環(huán)》。讀完這篇文章，我不禁想起了媽媽給我定的座右銘：

誠(chéng)實(shí)，感恩，自信，堅(jiān)持。“一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，即使其他方面再優(yōu)秀，也難以得到世人的承認(rèn)與贊揚(yáng)，也無(wú)法在社會(huì)上立足。”這是媽媽一再?gòu)?qiáng)調(diào)的——做人第一要誠(chéng)實(shí)。記得有一次，我作業(yè)沒(méi)做，騙媽媽說(shuō)作業(yè)寫(xiě)好交了，媽媽也就相信了我。第二天早晨，因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成，我騙老師說(shuō)沒(méi)帶，老師說(shuō)讓我明天帶，就這樣，我又連續(xù)幾次把媽媽和老師都給騙了，正當(dāng)我以為陰謀得逞時(shí)，老師終于懷疑了，把媽媽叫到了學(xué)校，媽媽知道了真相，回家后狠狠批評(píng)了我，她后來(lái)教育我說(shuō)：“做人的第一原則就是要誠(chéng)實(shí)守信，沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，得不到別人的信任，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)上立足”。因此她把“誠(chéng)實(shí)”作為我第一個(gè)座右銘。

“學(xué)會(huì)感恩，做人一定要有一顆感恩的心，只有一個(gè)會(huì)感恩的人，她才會(huì)珍惜現(xiàn)在美好的生活，熱愛(ài)父母、老師、朋友……”。記得有一次，“三.八”婦女節(jié)，我把自己平時(shí)積攢下來(lái)的零用錢(qián)給給媽媽買(mǎi)了一束很普通的橡皮泥“花”，在晚上的時(shí)候送給了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅８袆?dòng)，說(shuō)我長(zhǎng)大了。事后我明白了，感恩無(wú)處不在，生活中的每一件小事都可以感恩，第一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都可以讓爸爸媽媽感動(dòng)。感恩其實(shí)是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的事，也是一個(gè)讓家庭溫馨的小小過(guò)程，只要你肯去做，就一定可以做到！“老師又不是老虎，為什么要怕呢？如果你回答問(wèn)題錯(cuò)了，老師還會(huì)把你吃了不成？”這是媽媽第三強(qiáng)調(diào)的——做人一定要充滿自信，記得以前我上課不敢舉手回答問(wèn)題，媽媽教育我說(shuō)：“自信一點(diǎn)，你回答問(wèn)題了，老師才知道你上課用心聽(tīng)講了，勤思考了”。從此我記住了媽媽的話，再也不怕老師了，上課發(fā)言積極多了，“自信”成了治我發(fā)言不積極的“良藥”。

“做任何事，一定要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才能取得成功”，去年暑假我考鋼琴六級(jí)，在考級(jí)的幾個(gè)星期，每天練琴，枯燥乏味，對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是苦熬，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”。整個(gè)7月份，我拼命地練習(xí)，終于我的堅(jiān)持取得了成果，在考級(jí)時(shí)發(fā)揮出色，獲得了“優(yōu)秀考生”稱(chēng)號(hào)。我一定要把媽媽給我座右銘記在心里，落實(shí)到行動(dòng)中去，做一個(gè)優(yōu)秀的人。

家長(zhǎng)感言：

品質(zhì)是立人之本——讀《哈佛家訓(xùn)》有感

今天，我和女兒一起看了《哈佛家訓(xùn)》的第八章《優(yōu)秀品質(zhì)，讓孩子閃爍一生的碩大光環(huán)》。讀完這篇文章，我不禁感慨萬(wàn)千?！捌焚|(zhì)是立人之本”這句話真是千真萬(wàn)確的，一個(gè)人來(lái)到這個(gè)社會(huì)，首先要學(xué)會(huì)“做人”，其次才要學(xué)“做學(xué)問(wèn)”。在生活中，我們時(shí)常發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，往往過(guò)于注重培養(yǎng)孩子的技能，卻忽視了孩子的品行教育，最后導(dǎo)致的結(jié)果就是，孩子學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，能力很突出，但是在品行上可能有些問(wèn)題，當(dāng)他長(zhǎng)大進(jìn)入社會(huì)時(shí)往往與社會(huì)格格不入，讓其他人無(wú)法接受，在社會(huì)上也無(wú)法立足。

父母是孩子的第一老師，父母的言行、舉止都在潛移默化中影響著孩子，由于孩子還處于一個(gè)缺乏足夠判斷力的年齡，所以大多數(shù)情況下，他們都全盤(pán)接受了家長(zhǎng)的一些說(shuō)話、做人處事方式方法，很多孩子在不經(jīng)意間學(xué)會(huì)了父母的一些壞的習(xí)慣或者品質(zhì)，等到我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，為時(shí)晚矣。所以孩子就像是我們的一面鏡子，從他們那可以看到我們的言行習(xí)慣，因此我們作為家長(zhǎng)必須以身作則，平時(shí)多注意改掉自己的一些壞習(xí)慣、品質(zhì)，及時(shí)擦掉鏡子上的污點(diǎn)，與孩子一起成長(zhǎng)，與孩子共同進(jìn)步。特別是作為一個(gè)母親，平時(shí)與孩子在一起的時(shí)間長(zhǎng)、接觸多，更要不斷地完善自身的人格修養(yǎng)，有一個(gè)平和、淡定、寬容的心態(tài)，這樣才能培養(yǎng)出一個(gè)人品出眾的孩子。

立意不明確，語(yǔ)言欠流暢，表述不清晰

堅(jiān)持，創(chuàng)造奇跡——談《地震中的父與子》 (字?jǐn)?shù):450)

《地震中的父與子》這篇文章真是催人淚下。

這個(gè)故事主要講了一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，以為父親安頓好妻子，去救兒子。38小時(shí)過(guò)去了，父親救出孩子和14個(gè)小孩。他們無(wú)比幸福的擁抱在一起。

文中最催人淚下的是這句：“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”。它讓我想象出那位父親挖了36小時(shí)，而且不停歇，肯定非常疲勞，我們通常學(xué)習(xí)4小時(shí)就叫苦連天，而他為了完成諾言卻堅(jiān)持了下來(lái)了，那是多么動(dòng)人的場(chǎng)面。堅(jiān)持創(chuàng)造出乎意料的奇跡，如果他當(dāng)時(shí)放棄了，就不會(huì)再見(jiàn)到自己的兒子。

父親救出兒子，當(dāng)然離不開(kāi)兒子對(duì)父親的信任。他在廢墟下心中一定充滿信心：爸爸肯定在找我，他會(huì)遵守自己說(shuō)過(guò)的諾言！只要他活著，一定會(huì)救我和同學(xué)出去的！他說(shuō)過(guò)不論發(fā)生什么總會(huì)跟我在一起！接著他組織大家：“大家不要慌！總會(huì)有人救我們！只要我爸爸活著，就一定會(huì)救我們出去！在這里，不亂動(dòng)，總會(huì)出去的！再堅(jiān)持一會(huì)兒！堅(jiān)持就是勝利，我們不能放棄！”

堅(jiān)持，創(chuàng)造奇跡。如果父親不堅(jiān)持救出兒子，兒子不堅(jiān)持等待父親，他們就不會(huì)在39小時(shí)候相見(jiàn)和擁抱！

山西大學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí):高思淼