給徐老師的一封信

許老師：

您好！

人們常說老師是園丁，默默無聞，無私奉獻(xiàn)；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是孺子牛，辛勤澆灌，精心耕耘。我認(rèn)為您也是這樣一位不辭辛勞，無私奉獻(xiàn)的好老師。

兩年前，有著一雙明亮，會說話的大眼睛的您擔(dān)任了我們的班主任。從這以后，您便放棄了一切，嘔心瀝血，把我們這一個個不懂事的孩子變成了一位位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。兩年來，您為了班級中的風(fēng)風(fēng)雨雨，點點滴滴，操了多少心，受了多少苦，費了多少力！老師，我在與您相處的幾年之中，我也發(fā)現(xiàn)了您的幾個“缺點”，在這離別之際，向您提幾點小小的建議：

老師，請您別再帶病上課了。您知道嗎？當(dāng)您撐著搖搖欲墜的身子，拖著沉重的步子跨進(jìn)教室的那一刻起，我們的心都提到了嗓子眼。您的一聲輕咳，幾滴虛汗都成了我們捕捉的對象。您的一舉一動，一頻一笑，一個皺眉的動作都牽著我們的每一根神經(jīng)。我們的心隨著您的心跳而跳動。我們害怕，害怕您會體力不支昏倒在講臺上。您說說我們的全部精力都集中在了生病的您身上。哪里還聽進(jìn)了課，您又于心何忍呢？

老師，請您別再為我們熬夜批改作業(yè)了。您知道嗎？當(dāng)我們看著您拖著疲憊的身子來給我們講解習(xí)題時，您眼中的紅血絲就像那紅紅的烙鐵燒痛了我們的心。為了讓您可以有多一點的休息時間，我們悄悄約定，爭取每個人一道題都不做錯。就在實施的那晚，我們都翻來覆去地睡不著覺，怕自己作業(yè)有錯而耽誤了我們的計劃。第二天一早當(dāng)我們看到您一如以往的紅眼睛時，失望頓時籠罩了我們。只見您異常興奮地對我們說：“天??！你們做得太好了，昨天的習(xí)題沒有一個人做錯，興奮得我一夜沒睡呢！”完了，作業(yè)寫得差您會批發(fā)至深夜，寫得好您會興奮得一夜不睡。老師，您肯定不希望我們生活在這樣一種恐懼之中吧？

老師，上述幾點您一定得改正，為了更好地監(jiān)督您。讓我們數(shù)清您鬢角的白發(fā)絕不能讓它因為我們再多添一根；讓我們數(shù)清您眼角的皺紋絕不能讓它因為操心現(xiàn)增加一條；讓我們數(shù)清您眼中的慈愛絕不能讓它再添加一滴，因為只要一點點，它就會全部溢出來……

　　您的學(xué)生：王芷琪

　　2007年9月9日

老師 (字?jǐn)?shù):700)

窗外，柳絲隨著輕柔的風(fēng)兒飄著，飄著坐在窗前的我又想起我的語文課，我所希望的語文老師是什么樣的呢？我思索著。

我喜歡語文。喜歡它能用幾句樸實的話語將世界里每個角落的愛編織；喜歡，幾十個秀麗的字騰然紙上，成為人生道路上的幾句刻骨銘心的勉勵。語文，是我夢的起源，曾幾何時我就播下了文學(xué)的夢的追尋，我要寫出美麗的如獨特風(fēng)景般的文字。

我是一個追夢者，我希望為我開啟文學(xué)夢的領(lǐng)路人是這樣的。

我希望我的語文老師真正的成為我們心目中的好朋友，甚至是用心去愛我們的哥哥姐姐。

語文，需要的是一種自由灑脫的意境，一個作家最需要的是一種超凡脫俗的靈感。所以，語文老師應(yīng)該在課下，成為我們所依賴的朋友，一起玩，一起為幾個語文句子的理解而爭的面紅耳赤，不分地位高低。這樣，語文老師就會成為我們生活的一部分，成為我們心中最亮麗的太陽，溝通嘛，自然不成問題。

我希望，我的語文老師，是一幅最亮麗的風(fēng)景，魄力四射。

只有笑，才能讓自己擺脫困難的紛擾，才能夠如永不乏力量的雄鷹奔飛于藍(lán)天。如果，我的語文老師，能夠一進(jìn)教室就帶著陽光燦爛的微笑，那么，我們的心中就會永遠(yuǎn)是艷陽天了吧！語文課堂效率，更是沒得說，那簡直是艷陽天里火一樣的空氣。

我希望，我的語文老師，能夠開放，為我們的課堂增添幾分活力！

語文課，本應(yīng)就是建立在生活之上的。語文的藝術(shù)源于生活，那，我們應(yīng)該置身于生活希望語文老師能夠帶我們親近大自然，體驗真正的生活，透悟出真正的語文。也可以多舉辦一些辯論會，來鍛煉我們的口才，使我們的語文成為最好的，最高的，最妙的！

我所希望的語文老師，其實就是一幅永遠(yuǎn)散發(fā)光芒的靚麗的風(fēng)景畫！

窗外，風(fēng)景如畫。我知道語文老師正微笑著向我們走來！

我愛鄭老師 (字?jǐn)?shù):200)

鄭老師是我幼兒園的班主任，她很年輕，很漂亮，也很能干。

鄭老師教給我們很多很多知識，經(jīng)常帶我們?nèi)フJ(rèn)識大自然。她愛我們班的所有同學(xué)，我們班的所有同學(xué)也愛她。畢業(yè)的時候，有許多同學(xué)都哭了呢！我也哭了！因為我們都舍不得離開可愛的鄭老師！她教我們唱了一首歌，有一句是：“…….等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們來問好。”所以，當(dāng)我上小學(xué)戴上紅領(lǐng)巾的第一天，就馬上打電話告訴鄭老師，她聽了很高興。上個學(xué)期，我被評上三好學(xué)生了，我又馬上把這個好消息告訴了鄭老師，她說她為我感到驕傲。

我愛鄭老師，我一定會有更多的好消息告訴她！

我的陳老師 (字?jǐn)?shù):200)

我的陳老師，他是一個很爽快的人。我的陳老師叫了我們一年半了，我們班上又幾個愛搗亂的學(xué)生，其中就有我，我們幾個人特?zé)├蠋熅拖胝?，可是快畢業(yè)了我們幾個真不舍得離開老師，那天我們老師舉辦了一次賀卡交換，老師也寫了倆個放在里面，我和我們班的迪迪抽到了老師的賀卡，老師說他打過我們罵過我們，就算是不打不相識吧。謝謝你我的陳老師：我代表全班的人向你說一說謝謝；老師您辛苦了……

大夫莊六年級：特特特