歡迎來(lái)到 作文詞典網(wǎng) ， 一個(gè)優(yōu)秀的作文鑒賞學(xué)習(xí)網(wǎng)站！
小草的生長(zhǎng)過(guò)程
一天，老師讓我們買一個(gè)植物賀卡，只要天天按時(shí)澆水，就會(huì)長(zhǎng)出小草來(lái)，而且是無(wú)土栽培。無(wú)土栽培？這個(gè)詞語(yǔ)是什么意思？難道這個(gè)小草不需要土壤就能長(zhǎng)出來(lái)嗎？這太有趣了。我一定要買一個(gè)。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)包裝，按照說(shuō)明一步步地做。我太想讓小草長(zhǎng)出來(lái)了，于是就加了許多水，媽媽說(shuō)小草的種子如果被水長(zhǎng)期浸泡，是會(huì)被淹死的。我聽(tīng)了媽媽的話，真后悔澆了那么多水，可后悔已經(jīng)來(lái)不及了，誰(shuí)叫這個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥賣呢！可我不想讓媽媽知道我后悔了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我的小草才沒(méi)有那么脆弱呢！”以后的幾天，水我都澆得很小，有一天我簡(jiǎn)直沒(méi)澆水，希望小草不會(huì)被淹死。
就這樣過(guò)了一個(gè)星期，我的小草終于冒出了頭，頂著紅色的小腦袋，在對(duì)我微笑。它們好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你每天喂我們甘甜的乳汁。”我趕緊叫媽媽來(lái)看，媽媽看見(jiàn)了，露出了笑臉，說(shuō)：“一開(kāi)始我以為它被淹死了，沒(méi)敢給你說(shuō)，怕你傷心，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，還真像你說(shuō)的那樣它們不脆弱，它們是堅(jiān)強(qiáng)的小草。”我也驕傲地說(shuō)：“它們不但沒(méi)被淹死，而且長(zhǎng)得好好的，一個(gè)個(gè)都那么健康。”
我依舊每天為它們澆水，它們的顏色也由紅色變成了綠色，充滿生機(jī)。
一天上課，老師問(wèn)我們的小草是否發(fā)芽了，大多數(shù)同學(xué)的都發(fā)芽了，只有個(gè)別同學(xué)的還沒(méi)有發(fā)芽。知道有些同學(xué)的小草沒(méi)有發(fā)芽這個(gè)消息時(shí)，我很驕傲又替她們擔(dān)心，畢竟，我的小草也有發(fā)不出芽的可能。
回到家，我第一件事還是去看小草。“哇”原來(lái)白色的紗布，現(xiàn)在竟成了一塊綠色的草坪。看著看著，我不禁用手輕輕地?fù)崦鼈儯褚晃荒赣H撫摸著它們的孩子，是那么溫柔，生怕把它們弄痛了。我想一位母親也是這樣，把孩子一點(diǎn)一點(diǎn)帶大的吧！她們的辛酸，我們做孩子的能體會(huì)到嗎？她們撫養(yǎng)兒女，就像我養(yǎng)小草一樣，有時(shí)擔(dān)憂，有時(shí)高興，有時(shí)會(huì)傷心吧！
我們要體諒父母，她們撫養(yǎng)我們不容易啊！我們不能辜負(fù)她們呀！她們生氣時(shí)，也許會(huì)罵我們一兩句，我們不能和她們頂嘴。畢竟，她們這樣望子成龍、望女成鳳的心情，我們也該理解。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”就像詩(shī)句中所說(shuō)的，兒女不能報(bào)答母親的恩情，她們的恩情我們永遠(yuǎn)報(bào)答不了。
科學(xué)建房最重要 (字?jǐn)?shù):750)
今天，我在中央電視臺(tái)的科教頻道觀看了《走近科學(xué)》這個(gè)節(jié)目，其中，《震不倒的房子》這一專題，讓我感觸頗深。欄目一開(kāi)始，我們就看到了那令人不堪回首的一幕：在汶川大地震來(lái)臨時(shí)，大地上立刻房倒屋塌，哭聲、喊聲響成一片，無(wú)數(shù)的同胞瞬間被掩埋在倒塌的巨大建筑物下，悲慘的景象讓人觸目驚心。正如專家所言：“地震不殺人，房子殺人。”這血淋淋的教訓(xùn)使我們刻骨銘心。
那么，在地震中有沒(méi)有震不倒的房子呢？我們跟隨記者來(lái)到了地震的重災(zāi)區(qū)——北川。記者通過(guò)走訪了解到：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，全村的房子都倒塌了，只有村民周繼忠家樓房的旁邊，仍屹立著一座沒(méi)被震倒的房子。據(jù)鄰居講述，這座房屋的主人是從事建筑行業(yè)的，在建造自己的房子時(shí)，選用的都是上好的材料，房子有構(gòu)造柱和圈梁，外面用混凝土加固，這樣結(jié)實(shí)的房子當(dāng)然就沒(méi)被震倒。
在都江堰的3組、4組兩個(gè)村莊，又再次出現(xiàn)了不同的景象。它們相距雖然只有500米，但差別卻如此之大：4組的房子全是磚筒房子，而且是自己請(qǐng)工匠設(shè)計(jì)修建的，結(jié)果，當(dāng)大地震來(lái)臨時(shí)，一片片全倒塌了；3組的房子墻厚梁粗，修建時(shí)是政府請(qǐng)專門的建筑公司，按照統(tǒng)一圖紙合理建造起來(lái)的，所以都依然完好無(wú)損的屹立著。
看到這里，不禁讓我想到了3月11日的日本大地震。日本的高抗震建筑，令人十分欽佩。那里的房屋結(jié)構(gòu)，搖得人都站不穩(wěn)了，還是完好無(wú)缺。即使在海嘯下倒下的高大的樓房也是整個(gè)倒下去的，而不是土崩瓦解式倒下。當(dāng)初修建時(shí)也保證了質(zhì)量，主要得益于木結(jié)構(gòu)，非鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。因此，在地震中坍塌，砸到人體，往往也不會(huì)造成重傷。可見(jiàn)，這些抗震細(xì)節(jié)是非常值得我們學(xué)習(xí)與反思的。
現(xiàn)在，我們很多的中小學(xué)教學(xué)樓都在重新修建，不久將會(huì)正式搬入。新的教學(xué)樓設(shè)計(jì)的更加合理，更加防震抗震，我們可以更安全的在那里學(xué)習(xí)、玩耍。而且，老師還經(jīng)常帶領(lǐng)我們進(jìn)行防震演習(xí)，講解地震自救知識(shí)。即使地震來(lái)臨，我們也能安全無(wú)憂。
通過(guò)看這次的專題片，不但讓我知道了只有按照抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建房，才能建出震不倒的房子，而且，還讓我體會(huì)到了科學(xué)的神奇和重要。其實(shí)，科學(xué)就在你我身邊，只有相信科學(xué)，合理利用科學(xué)，才能使我們的生活更加美好。
當(dāng)魚離開(kāi)水 (字?jǐn)?shù):750)
“當(dāng)魚離開(kāi)水，就好比人失去了友情！”不知道為什么，我總會(huì)突然想起這句話。“友情？！”在我三年級(jí)前，這是個(gè)很陌生的詞。 那時(shí)我還小，僅有八九歲，但我已經(jīng)明白老師會(huì)帶給我知識(shí)，帶給我榮譽(yù)。于是當(dāng)小伙伴開(kāi)心的在操場(chǎng)上玩耍打鬧時(shí)，我卻坐在老師的辦公室，乖乖地幫老師改作業(yè)，也許我不知道判斷對(duì)與錯(cuò)，但我能學(xué)著老師去做。也許我并不是天生的演員，但我會(huì)在老師面前表現(xiàn)的天真乖巧。語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師甚至把我當(dāng)成干女女兒，讓我在沒(méi)有別人的時(shí)候叫她們“干媽”，也許正是有了這兩位“干媽”，成績(jī)并不突出的我當(dāng)上了班長(zhǎng)，之后每一個(gè)大小獎(jiǎng)項(xiàng)都少不了我，讓同學(xué)即羨慕又嫉妒。打小報(bào)告是我保護(hù)自己的最佳方法，從此班里沒(méi)人敢欺負(fù)我，以為沒(méi)人想多做5倍的作業(yè)。 我能感覺(jué)到，正是由于我的驕傲，我和同學(xué)們相處的并不好。表面上，我不是沒(méi)有朋友，我的“朋友”極多！他們對(duì)我恭恭敬敬，無(wú)意中卻總能聽(tīng)到有人在背后議論我，說(shuō)我的壞話。我惟一的朋友是一個(gè)從幼兒園玩到大的女孩，不過(guò)我們之間的感情僅僅建立在幼兒園的天真上。 記得那是三年級(jí)下學(xué)期的最后一天。我剛從老師的辦公室里出來(lái)，班里一個(gè)男生叫住我：“我一直很羨慕你，知道為什么嗎？” “為什么？”我有點(diǎn)好奇。 “因?yàn)槔蠋煂?duì)你的關(guān)懷甚至有點(diǎn)過(guò)火，而你又那么優(yōu)秀！”他說(shuō)。 我笑了，“你想說(shuō)的就是這些？” “你缺少友情，沒(méi)有朋友！”他看著我，很認(rèn)真地說(shuō)。 “你胡說(shuō)！無(wú)聊！”我用幼稚的方法掩飾不自在。 “當(dāng)魚離開(kāi)水，就好比人失去了友情！你想當(dāng)那條離開(kāi)水的魚嗎？” 看著他自在地轉(zhuǎn)過(guò)身走開(kāi)，我一個(gè)人站在那里發(fā)呆。 之后，我轉(zhuǎn)校了。離開(kāi)了“干媽”，離開(kāi)了“朋友們”，離開(kāi)了那個(gè)學(xué)校。那個(gè)男生的話卻一直留在我心里。 新的學(xué)校，我有好朋友嗎？老師，同學(xué)都好陌生，我開(kāi)始擔(dān)心``````沒(méi)想到新學(xué)校里每一個(gè)同學(xué)都好熱情，我們成了朋友，我也找到了知心朋友。我想我這條魚，已經(jīng)能和水平靜友好的相處了。 我深深地明白，如果我還像以前那樣，那我獎(jiǎng)失去朋友。我好怕，我擔(dān)心他們會(huì)從我身邊消失，所以我選擇了沉沒(méi)，不再去老師辦公室，不再演戲，不再用任何東西做擋箭牌，我用這一切去換了友情。現(xiàn)在，“友情”這個(gè)詞對(duì)我而言已不在陌生。簡(jiǎn)評(píng)：情感真切！
最美的花 (字?jǐn)?shù):750)
最美的花
有的人喜歡清香撲鼻的玫瑰花，有的人喜歡亭亭玉立的君子蘭，有的人喜歡雍容華貴的牡丹花，而我喜歡的這種花卻是曾經(jīng)開(kāi)在我家住宅樓下墻角的一支“無(wú)名花”。
那還是在五龍背住的時(shí)候，五一勞動(dòng)節(jié)放假，我和媽媽清掃小區(qū)地面，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)在住宅樓角的這支花，不知道是從哪里飄來(lái)的種子在這里安了家。那時(shí)它還沒(méi)有開(kāi)花，它沒(méi)有旁邊花壇里的花苗長(zhǎng)得那么嬌嫩，卻很結(jié)實(shí)；它沒(méi)有花壇里的花苗那么高大，卻很挺拔。媽媽剛要把它除掉，我忙攔住媽媽說(shuō)：“媽媽，它也不礙事，你就留下它吧，我倒要看看在這種地方它能長(zhǎng)成什么樣。”
于是，我每天上學(xué)、放學(xué)都能看到它。雖然沒(méi)人給它施肥，也沒(méi)人給它澆水，它一個(gè)人獨(dú)自在墻角，整天看著離它不遠(yuǎn)的花壇里的花的“幸福生活”，卻看不出它寂寞和孤單。每天我去看它，它都會(huì)歡快的和我打招呼，努力的生長(zhǎng)著。不知不覺(jué)它已經(jīng)長(zhǎng)到20多厘米高了，一根很細(xì)的莖筆直筆直的，還長(zhǎng)了四片葉子。當(dāng)花壇里的花還在貪婪的吸收水和肥料時(shí)，它卻悄悄的開(kāi)出了三朵花，它的花葉是粉色的，葉片是細(xì)長(zhǎng)的形狀，緊密的排了一圈，中間的花蕊是淡黃色的，整個(gè)花型像個(gè)太陽(yáng)。我很喜歡。
記得有一次，狂風(fēng)大作、暴雨傾盆，我坐在教室里心里就開(kāi)始慌了，我想這樣的壞天氣肯定是要了這棵花的命了。整整一上午我都沒(méi)上好課，中午放學(xué)我撒腿就往家跑，跑到花壇我看見(jiàn)花壇里的花個(gè)個(gè)東倒西歪我的心都涼了半截，但當(dāng)我跑向那棵花的時(shí)候我驚呆了：它沒(méi)有被暴風(fēng)雨擊倒！它還在那里挺拔的站著！而且比以前更干凈更清新了！微風(fēng)一吹它輕輕擺動(dòng)，好像在安慰我：我沒(méi)事兒，你看我不還是好好的嗎？我越來(lái)越覺(jué)得這支花真美。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了，花壇里的花一個(gè)個(gè)凋謝了，只有這支花還在津津有味兒的開(kāi)著。就在我不斷地夸獎(jiǎng)它堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了：六樓那家搬家，往墻角放東西的時(shí)候把它給壓斷了，也把新開(kāi)出的幾朵小花壓得粉碎。過(guò)了幾天這支我最喜歡的花也隨著秋風(fēng)遠(yuǎn)去了，我再也沒(méi)看到它。
雖然這支“無(wú)名花”消失了，但它卻是我看到過(guò)的花中最美的花-------因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、樸實(shí)。
快搜
