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我心目中永遠(yuǎn)的英雄

“我稱為英雄的，并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人；而只是靠心靈而偉大的人。”——羅蘭

聰明秀出，謂之英；膽力過人，謂之雄。

每個(gè)人都有自己心目中的英雄，有的是才能勇武過人的人，有的是無私忘我，不辭艱險(xiǎn)，為人民利益而英勇奮斗的人，有的是革命烈士……一直以來，有一位給我留下最深刻影響的音樂大師——貝多芬，他是我心目中永遠(yuǎn)的英雄！他對音樂有火一般的熱情，但災(zāi)難卻是無情地降臨在他的頭上，最為殘酷的是命運(yùn)還是不放過他，讓他喪失了聽力。這對一位鋼琴家來說，無疑是最大的打擊，但是他并沒有放棄自己，他始終堅(jiān)持著自己的音樂路程，使他在后期寫出那么多不朽的音樂篇章，為全人類留下了珍貴的文化遺產(chǎn)。這種對生活對命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。所以，貝多芬大師他是我心目中永遠(yuǎn)的英雄！而這種精神讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為一名中學(xué)生，我們的功課越來越多，學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)也隨之增大，面對重重的困難與壓力，我們不是也需要這種精神嗎？讓我們在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績下降時(shí)，能借著貝多芬的精神，用堅(jiān)定的信念去面對挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。經(jīng)歷長期的磨難，激流一般的生命力，體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂的追求。遇著人生的悲劇但都有著那種不屈不撓的奮斗精神！這就是英雄給我們永遠(yuǎn)的啟迪！

他對音樂有火一般的熱情，但災(zāi)難卻是無情地降臨在他的頭上，最為殘酷的是命運(yùn)還是不放過他，讓他喪失了聽力。這對一位鋼琴家來說，無疑是最大的打擊，但是他并沒有放棄自己，他始終堅(jiān)持著自己的音樂路程，使他在后期寫出那么多不朽的音樂篇章，為全人類留下了珍貴的文化遺產(chǎn)。

這種對生活對命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。所以，貝多芬大師他是我心目中永遠(yuǎn)的英雄！而這種精神讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為一名中學(xué)生，我們的功課越來越多，學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)也隨之增大，面對重重的困難與壓力，我們不是也需要這種精神嗎？讓我們在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績下降時(shí)，能借著貝多芬的精神，用堅(jiān)定的信念去面對挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。經(jīng)歷長期的磨難，激流一般的生命力，體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂的追求。遇著人生的悲劇但都有著那種不屈不撓的奮斗精神！這就是英雄給我們永遠(yuǎn)的啟迪！

天津市第20中學(xué)初一：劉靖伊

我心目中的陳老師 (字?jǐn)?shù):500)

同學(xué)們，孫悟空大家都認(rèn)識吧？他會七十二變，我心目中的陳老師也像孫悟空一樣會變，不信，你看！

每天早晨，陳老師就像一位漂亮的公主出現(xiàn)在我們眼前。

她個(gè)兒不高，一頭長長的秀發(fā)披肩而下，一雙大大的眼睛炯炯有神，看起來是那么的美麗大方！

每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，陳老師就變成慈祥的“母親”，幫助我們。

一次，我做作業(yè)時(shí)，有一道難題不會，我一會兒拍拍腦門，一會兒咬咬筆蓋，苦思冥想，腦袋都快想爆炸了！——沒想出來。這時(shí)，陳老師出現(xiàn)在我面前：“遇到難題了？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳老師又說：“周瑞琪，別灰心，回憶一下上課的內(nèi)容，就可以攻破這道難題！”我聽了陳老師的鼓勵和指導(dǎo)，很快就解決了這道難題。

有時(shí)，陳老師又像嚴(yán)厲的警察。只要有同學(xué)上課不聽講，陳老師就用她那雙會說話的眼睛盯著那位同學(xué)。一次上課時(shí)，我正在底下玩橡皮，陳老師講課的聲音忽然提高了，我急忙抬起頭，這時(shí)我的目光和陳老師的目光相碰。那時(shí)，我覺得陳老師真像一位嚴(yán)厲的警察，于是，我立刻坐好用心學(xué)習(xí)。

課堂上，陳老師為了引起我們學(xué)習(xí)的興趣，不時(shí)的穿插一些笑話，課間，陳老師還和我們說這聊那，有時(shí)還和我們一起做游戲呢！那時(shí)，陳老師就像比我們大不了幾歲的孩子王。

無論陳老師怎么變，她都那么和藹可親，博學(xué)多才！如一艘穩(wěn)健的大船，載著我們前進(jìn)，像一曲絕妙的音樂，讓我們百聽不厭！我愛千變?nèi)f化的陳老師！

武漢市青山區(qū)紅鋼城小學(xué)三年級:周瑞琪

老師，永遠(yuǎn)的太陽 (字?jǐn)?shù):750)

當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，成為一名學(xué)生的時(shí)候，老師在我們心中已刻上深深的印記，如一輪初升的太陽：給我們溫暖、給我們力量、給我們指明前進(jìn)的方向。老師教我們學(xué)習(xí)知識，給我們講做人道理，在陽光的照耀下，我們健康地成長。

當(dāng)我們遇到挫折心灰意冷的時(shí)候，老師那慈祥的臉孔，那淳淳的教誨，如太陽般溫暖我們的心房，使我們能勇敢地面對挫折與困難，并想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難而取得勝利。

當(dāng)我們成績不理想時(shí)，老師總是對我們不離不棄，不管學(xué)習(xí)成績有多差，老師總會不斷地幫助我們，鼓勵我們，一直到成績趕上來；當(dāng)我們成績優(yōu)秀時(shí)，老師為我們的成績而欣喜，但不會放松對我們的嚴(yán)格要求，也不會對我們偏向、袒護(hù)。老師，如一縷陽光，孕育著我們這些幼苗的成長。

老師以三尺講臺為陣地，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，老師的一言一行令我們崇拜，他們默默耕耘，不求回報(bào)，不求索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多的知識。他們不分白天黑夜，嚴(yán)寒酷暑地備課、批改作業(yè)。飄飄灑灑的粉筆末染白了他們的頭發(fā)，蒼勁的板書和厚厚的知識，卻為我們指明了人生的航向，就像太陽奉獻(xiàn)給大地這樣無私。

老師，你們?yōu)榱宋覀冞@些幼苗的成長，無論是數(shù)九寒天，還是三伏酷暑，無論是晴朗的白天，還是黑暗的深夜，你們總是辛勤操勞，日復(fù)一日、年復(fù)一年地為我們備課、批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，自己卻一天天蒼老；你們用陽光孕育著幼苗，不知疲倦地給幼苗生機(jī)，默默無聞地盡你們的職責(zé)；你們踏實(shí)、忠誠地干你們的工作，像一位嚴(yán)格的審美者，毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污跡，把畢生的心血，以及自己發(fā)出的光和熱化作一股暖流、一股力量無私地奉獻(xiàn)給我們……

老師，為了我們能茁壯成長，你們拋棄了世俗的榮華富貴，像地下的落花生，從不顯露自己。你們是太陽，永遠(yuǎn)溫暖我們的心、照亮我們的心。我們雖不是詩人，但要把心中最美的詩獻(xiàn)上；我們雖不是畫家，但要把心中最美的畫獻(xiàn)上；我們雖不是歌唱家，但要把心中最美的歌獻(xiàn)上。

對你們，我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時(shí)，我們知道，老師，你們是我們心中永遠(yuǎn)不落的太陽！

海倫堡實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級：陳宇菲

永遠(yuǎn)的邁克爾 (字?jǐn)?shù):1200)

一直想寫這樣一篇文，用它來祭奠我心目中的王者邁克爾。杰克遜。是啊！他已經(jīng)走了許久，而我卻遲遲不敢動筆。我怕自己的文字太過蒼白，無法真切地訴說對他的想念和內(nèi)心深處油然而生的龐大敬意。也許，我無權(quán)訴說這些，如此卑微渺小的我又怎能和天王扯上關(guān)系。此刻。我只想說，我從不追星，從不做爛俗的事情。對于mj這樣一個(gè)萬千人矚目的天王巨星，他在我的眼里也只是一個(gè)在塵世間受盡折磨和屈辱的可憐人，我甚至覺得自己比他幸福。在他身上我看到了一個(gè)王者的悲哀，高處不勝寒，平凡才是世間最難得的幸福。對于過著平淡生活的我們來說，這份緊握在手邊的幸福是多么難得和美好，可是，又有誰珍惜過它？在這樣一個(gè)充滿欲望和傷害的世界，又有誰能守住自己心中那份善良的品質(zhì)，擺托虛榮和權(quán)力的利誘，做回平淡而真實(shí)的自己。

mj的一生飽受重傷，誤解和非議。他純潔，堅(jiān)定，無助而悲涼。他的孤獨(dú)感使他更像一個(gè)外星人遺棄的孤兒。他年剛半百，卻從未有過真正屬于自己的童年，所以他從心理上從未真正長大，他宅在自己想象的童年和童話世界里，只有孩子讓他感到過真正的友情和歡樂。而這短暫的歡樂卻成為他永恒的傷口。

他對于孩子的熱愛，既源于父愛的缺失，也源于童星生涯的過早成熟和成長經(jīng)歷的不健全。mj曾說：“我很愛孩子，愛他們的奇思妙想，愛他們對待生活的單純，就這些。而我們必須處身于充滿了鯊魚和欺騙的成人世界。我覺得離開這里回到童年是一件美好的事。我喜歡孩子般純凈的世界。”他對童年的向往，對純真生活的向往，讓他在這個(gè)污濁的世界無法立足，他討厭弱肉強(qiáng)食的成人世界，他無法融入其中，他的超凡脫俗讓他注定被這個(gè)世界拋棄踐踏和傷害。

你可見過我的童年。我正在尋覓自己生命的本源。因?yàn)槲以谏磉呎冶椤Ｒ蚕萑脒^心靈的得失之間。了解我的人仍未出現(xiàn)。人們認(rèn)為我做著古怪的表演。只因我總顯現(xiàn)出孩子般的一面。但請對我寬容一點(diǎn)。有人說我不正常很明顯。就因?yàn)槲覍唵巫匀坏膼蹜佟Ｑa(bǔ)償我從未有過的童年。卻是注定的命運(yùn)。擺在我面前。這是mj《childhood》中的歌詞。這首歌淋漓盡致地表達(dá)了mj的內(nèi)心世界，他是多么無助，他多么渴望擁有不曾有過的童年，他多么渴望世人對他的理解和寬容，可是，這一切他得到了嗎？

在他生前，他遭受了多少誤解和指責(zé)。媒體把他的生活當(dāng)眾撥開，把他的一切都**裸地展示在世人面前，讓他毫無隱私可言。他不是神，不是賺錢的機(jī)器，也不是供世人觀賞的玩偶，他只是一個(gè)善良普通的平凡人。有誰真正了解過他？又有誰能夠體會他內(nèi)心深處的無助和悲涼？也許，在世人眼中他已登上繁華的金字塔頂，可又誰能體會他在高處俯瞰塵世的荒涼和孤獨(dú)。

他的善良成了惡勢利對付他的武器，他們無所不用其極地傷害他污蔑他。

他朋友說，他只是一個(gè)心理年齡滯留在12歲的大男孩，他喜歡與孩子們一起玩。他的莊園是一個(gè)超級游樂園，十多年來一直免費(fèi)給全世界的孩子開放，特別是有病的貧窮孩子。這些孩子通過各種慈善機(jī)構(gòu)源源不斷的來到邁的莊園。他用孩子般天真的眼神去觀察這個(gè)世界，他想把自己打扮成一個(gè)孩子，尋找一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，建造自己的“夢幻島”以徒勞地尋求失去的年輕時(shí)光。可是。他對孩子的愛卻讓他官司纏身，幾乎身敗名裂。

他一個(gè)人支持了世界上39個(gè)慈善救助基金會，是全世界以個(gè)人名義捐助慈善事業(yè)最多的人。他的善良無處不在，他對這個(gè)世界充滿了無私的愛，他一直默默地奉獻(xiàn)著。他在拍百事可樂廣告時(shí)，頭部被火燒傷，公司配償給他150萬美元，他立刻全部捐獻(xiàn)給了“杰克遜燒傷中心”，只因他在醫(yī)院看到許多燒傷病人，使他深受震動，覺得自己必須為他們做些什么。

對這個(gè)世界上的哭聲有著超人的敏感，他的“醫(yī)治世界”基金會，努力保護(hù)著這個(gè)地球上最珍貴的資源：孩子和世界。他感到了近乎父母般的責(zé)任，世界上所有的兒童都是他的孩子。他為如此多的人做出了如此多的貢獻(xiàn)，而他本身已經(jīng)成為這個(gè)星球上最珍貴的資源之一。

mj的善良讓人為之動容，他一直都在尋求一種超脫現(xiàn)實(shí)的生活狀態(tài)，并為之付出了慘痛的代價(jià)。他追求完美，不惜一次又一次整容，遭受誤解和非議。我只想說，愛美之心人皆有之，他的勇氣讓人折服。

mj他不愛自己，更不懂得如何愛自己。他太單純太幼稚，他始終沉浸在自己的幻想中不被塵世的紛爭所誘導(dǎo)。在這個(gè)污濁虛偽的人間，他一直堅(jiān)守著自己心中那片純凈的森林，那是一處沒有利用沒有傷害的人間森林，那里住著一些純真的孩子和大簇大簇出淤泥而不染的蓮花，那里有mj最想要的無法企及的幸福。可悲的是，他并不懂得，他所執(zhí)著追求的幸福注定如煙花般幻滅。幸福之于他是如此遙遠(yuǎn)，就像開在彼岸的妖艷花朵，觸手不可及。

此刻。他走了，永遠(yuǎn)地離開我們。也許，他只是去到一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度，在那里不再有紛爭，不再有傷害，他可以微笑著去追尋屬于自己的真正幸福。是啊！他匆忙地離開這個(gè)讓他傷心痛苦的人間，毫無眷戀，他終于解脫了，他是幸福的。至少。在他死后，世人終于可以重新審視他的功與過，給他更多的寬容和理解。

mj是偉大的，他的偉大并不僅僅體現(xiàn)在音樂和舞蹈方面，更重要的是，他有一顆善良純潔的心靈，他的人格魅力更值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。在他身上我學(xué)到了許多，也懂得了許多，他讓我明白平淡也是一種幸福，無須報(bào)怨和歇斯底里。

我們的邁克爾。杰克遜愿你一路走好，你的偉大感天動地！

描寫不生動，表達(dá)欠文采

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