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哦，考試
鄰家小姐姐的哭聲中，
我認識了你。
以至于在我幼小的心靈中，
我恨你。
上學的第一天，
便遇見了你。
看著那考卷上那刺眼的分數(shù)，
我討厭你。
當我在題海中迷茫時，
我尋找著你。
你告訴我我的錯誤，
你一針見血的指出我的不足，
我怕你。
在孩子們好奇的話語中，
在同學們凝俱的表情中，
在老師焦慮的目光中，
在家長們期待的眼神中，
哦，考試。我終于讀懂了你。
初中初一：趙**
考試是一種享受 (字數(shù):500)
嗅著芬芳四溢的鮮花，是一種享受賞著風平浪靜的海面，是一種享受聽著水聲潺潺的小溪，是一種享受……殊不知，時常面對的考試，也是一種享受。
考試是對平時學習的總結(jié)和檢驗，它能幫助我們弄清自己掌握所學知識的程度。但如果只追求分數(shù)，那么考試也就失去了其本身的意義，而成了一場殘酷的廝殺。
考試是促進我們學習的動力?？荚嚨拇嬖冢茏屛覀冊谄綍r的學習中鼓足勇氣，充滿信心，獲得一種同自己、別人一比高下的力量，鞭策我們勇往直前。
考試前，我們能在書海、學海中盡情暢游，把曾經(jīng)遺漏的寶貝都盡收囊中。只有這樣全面的捕撈，才能有更多的收獲。復習語文，能再次受到文學的熏陶復習地理，能熟知地形概貌，風俗人情復習歷史，仿佛又見證了過去所發(fā)生的一切。。。。。。如此說來，考試確是一種享受。
考試時，遇到簡單的題目，頓覺得心應手遇到曾經(jīng)做過的題目，更是滿心歡喜即使遇到比較困難的題目，經(jīng)過不懈的思考，最終豁然開朗，如釋重負……如此說來，考試確是一種享受。
考試后，成功的，自然面帶微笑。沉浸在一片喜悅之中失敗的，也都掩卷沉思，總結(jié)經(jīng)驗，以此作為新的起點，新的里程碑，去挑戰(zhàn)下一次考試。如此說來，考試確是一種享受。
除此之外，我們的生活太黯淡，也太單一，每天穿梭于兩點一線之間，生活的沒有激情，經(jīng)歷的人生坎坷也是少之又少，而考試則可以看作人生坎坷的縮影。充滿勇氣、信心，方能擊敗考試，戰(zhàn)勝自我。
考試是一杯什么都不加的茶，細細品味，慢慢回味，方能體會出其內(nèi)涵，其真諦?？荚囀且环N享受。
考試 (字數(shù):600)
期末考試結(jié)束那天早上，我剛到校園，一個同學就走來對我說：“你的成績那么好，平時又會逗老師開心，你當然能夠評為這個學期的三好學生了。像我們這種差生，哪能跟你相比啊？”她的語氣中露出不平和不屑的樣子。我憤怒地說：“你平時不是說我們倆好兄弟嗎？再說了，我又不知道老師想評誰為三好學生，這是老師的事，你評不到三好學生又干嗎這樣來說我？”
她斜了我一眼，生氣地走了。之后我覺得奇怪的是班上大多數(shù)的女生今天都不理我。
待我恢復平靜的心情考完后，班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺上，然后莊重地向同學們宣布：“這個學期的三好學生和優(yōu)秀班干部已經(jīng)評出來了，下面，我為這些同學頒發(fā)獎品！”
同學們都屏氣凝神，鴉雀無聲。在獲獎的同學中，鄧西被評為“優(yōu)秀班干部”，代家平、黃龍和我被評為“三好學生”。我懷著激動的心情領(lǐng)取了獎品。
過后我才明白早上的事情，原來她們早就知道了誰評為“三好學生”的消息，而我還被蒙在鼓里呢。
這又讓我回想起更早的一事情來。
那是一次期中考試，我考了第一名。成績公布后，有同學來找我說：“你考得真好，老師叫我們這些不及格的抄試卷，抄得我的手又酸又麻，你倒是輕松自在。要是我以后再考不及格，就麻煩你幫我抄試卷了。”
“我的事情也做不完，哪有時間幫你抄呀？”
“那是當然，你哪有時間給我抄？你還得忙學習呢。不過你也別太得意，一旦你考個不及格，你也得抄！”說完她就生氣走了。
每到考試以后，像這樣的不愉快事情時常發(fā)生。這是為什么？我衷心希望同學們能互幫互助，不嫉妒，不生氣。
一次考試 (字數(shù):450)
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，王老師抱著一疊試卷走進了教室。教室里頓時響起了同學們“天哪”“媽呀”的叫聲。“靜一靜！”王老師拍著講臺。“現(xiàn)在進行一場單元測試。”說著，王老師便開始發(fā)試卷了。
接到試卷，我草草看了一番，便開始答題。第一到第五題都是基礎題，我沒費多大勁兒，輕松搞定。第六題是按課文內(nèi)容填空，把書上的句子往空格中一填，便大功告成。
從第七題開始，題目就有難度了。第七題是選擇題，其中有一題可把我難住了：怒號的“號”是第二聲還是第三聲呢？思慮再三，我胡亂填了一個，便繼續(xù)做了下去。
教室里靜悄悄的，只有筆頭磨紙的“沙沙”聲。我憑著自己的記憶，移動著筆頭，不斷地往下做。
可做著做著，我又卡殼了，原來是閱讀填空。哎呀，這篇文章我似乎看過，還看了好幾遍呢，可怎么一到關(guān)鍵時刻就忘了呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。我只好上眼睛，蒙上耳朵，在腦海的記憶中快速搜索著。蘊藏？不對吧，蘊含？好像也不對耶。富……含？這個可能是！?。。r間不多了，只剩下了三分鐘。哎，我最討厭閱讀理解了！什么“這句話表達了”什么“這句話為什么要這么寫”諸如此類，搞得我頭都大了。討厭的閱讀！我在心里嘀咕著。老媽還給我買了理解，每天一篇，做得我一看到閱讀就犯暈。哎！
終于下課了，老師把試卷收上，宣布下課。同學們有的興高采烈，有的悶悶不樂，還有的三五成群，湊在一塊兒討論答案，還不時發(fā)出“耶！”“慘了！錯了！”的聲音。
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