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美麗的背后

清晨，嬌艷的花兒伴著晶瑩剔透的露珠，在陽光下發出耀眼的白光，晨曦的薄霧也為它蒙上了一層朦朧的面紗，晨風中，由遠至近，我嗅到了一種淡淡的暗香。花兒的周圍惹得一只只像蝴蝶的蛾在花叢中翩翩起舞，像一個個歡快跳動的音符，給花兒的樂譜上增添了些許的靈動。靜物與動態的交融，使這一切都顯得那樣的美，那樣的和諧，讓行色匆匆的路人，也忍不住停下腳步，駐足觀賞。

倘若，俯下身去，仔細觀察，你會發現隨著蛾的飛動，目光停留在一只擁有長達幾十厘米的雙翅“帝王蛾”上。它是那樣的龐大，當它展開雙翅時便向你彰顯出了一種讓人無法猜透的神秘，它可真美呵！可當人們在驚嘆它美麗的外表時，卻往往忽略了其背后的艱辛，“帝王”這樣的稱號，并不是空有虛名，當它還是幼蟲的時期，就注定要在一個漆黑狹小的洞穴里經過漫長的煎熬，它要沖破這束縛，通向外面的世界，這狹小的通道無疑成了鬼門關，太多太多的幼蟲在往外沖殺時都會力竭身亡，不幸的是都成了“飛翔”的悲狀祭品，只有堅持不懈的王者才能破繭而出獲得新生，展開雙翅體驗飛翔于藍天白云的快樂，也才能向人們展示自己得之不易的美麗。

站直了身，思緒回到梵。高的經典畫作《向日葵》。角形、脆裂的筆觸，厚涂法表現出高超的技藝，青色與綠色襯托出黃色的主調，賦予了向日葵生命的活力及豐富的情感內涵，明朗的色彩勾勒出它美麗的輪廓，它可真美呵！可當人們在驚嘆它的美時，卻往往忽略了其背后的坎坷，畫面是幸福的，陽光的，現實卻是殘酷的，在《向日葵》的創作過程中。正是梵。高生活艱辛時期的寫照，不被理解的苦悶和不可遏制的創作激情與碰撞，一幅《向日葵》展示了他精湛的技法和生命的禮贊。不幸的是梵。高在世時，他的作品并沒有得到世人的認同。精神的崩潰至使他自殺身亡。畫作的美麗伴隨著時間的流逝，它終于復活了。沉睡多年的魅力就在這剎那間爆發，美麗舒展，絢麗多姿。

我們欣賞美麗，卻忘記了美麗背后的艱辛；我們欣賞成功，卻忘記了成功背后的殘酷；錢三強的人生最美麗，因為他領導制造了中國第一顆原子彈；劉慶峰的人生最美麗，因為他身為中科大的研究人員，實現了人機對話，他還夢想創造中國的貝爾實驗室；袁隆平的人生最美麗，因為他培植出了超級雜交水稻。他們的人生都是創造的人生，無疑是最美的。只有細嘗“美麗”或許有一天，我們也會向世人淋漓盡致的展示著自己獨特的美。

綿陽南山雙語初一級初一：李燭熙

讀《美麗的規則》有感 (字數:450)

當我們學完了《美麗的規則》一文后，我感觸深刻，因為我不僅是看到了有了規則的存在，才出現了車流進行時并然有序的美好景觀，我也看到了創造這種美的人們自覺遵守規則道德美。

當我讀到“因為根據我們的經驗，車賽的觀眾一散場，就會有成千上萬輛汽車往墨爾本方向開。因為這條路只有兩條通道，我們都擔心會堵車”。這里時，讓我深刻體會到在作者所在的那個城市里，是極其容易堵車的一坐城市。

當我又讀到“這是一條左右極不“衡的”車道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子”。這一小段時，我內心的一種力量一下子就涌了上來。當時我第一想到的是：那些車子都好自覺，從來都不會不把交通規則放在眼里，可是那里沒有警察和監視器，有的只是車道中間唯一的一條白線，一條看起來毫無約束力的白線。就在那樣的情況下，車主們都沒有一個因圖快而破壞秩序的人，令我漸漸地感受到了一種美的動力。

《美麗的規則》這篇課文又告誡了我們規則的重要性。如果我們能做到不違反交通規則這一例的話，那我們的祖國——中國又能向“完美國家”邁進一大步了！

蘆溪縣濂溪中學六年級：曾穎涵

美麗的北京動物園 (字數:150)

　　我喜歡美麗的動物園，里面的動物可多了，有兇猛的老虎、獅子和狗熊，還有可愛的小兔、烏龜、猴子和大熊貓。每個動物都有特點，老鼠的牙齒會不斷長長，老虎的特點是叫聲很嚇人，難怪是森林之王，猴子爬樹的本領最強。

美麗的春天 (字數:400)

美麗的春天春天到了，真美呀！這是一個大地回春，萬物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使大地恢復了萬紫千紅的氣氛。連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報春。春天正是播種的好季節，農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了，到了秋天就有好的收成。春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了。這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。

山東濟南埠村中心小學分校五年級:換個角度

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