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最后一片森林

在廣袤的銀河系里，有一個美麗的星球——地球，她曾經有綠色的襯衫，藍色的褂子，還有一個巨大的保護傘——臭氧層，頗有形象。可現在呢?她再也沒有以前那樣耀眼的光芒了，只僅僅是一望無際沒有生機的沙漠奪去了她美麗的光澤，好不容易發現有一條河，可這里臭氣熏天，讓人想嘔吐同，幾條被毒死的小魚兒浮在水面……

這里發生了什么?是誰干的?為什么會這樣?我心中充滿種種疑問。

原來，人類不斷砍伐樹木，建造工廠，造成水土流失，河水污染，使環境惡劣，生態不再平衡。

終于，我在這里找到了希望。還有最后一片森林，這里是水資源充足，綠樹遮住了火辣辣的太陽，小溪在歡快的流著，猴子在樹叢中竄來竄去，十分可愛，蝴蝶在花朵里翩翩起舞，像一位正在跳舞的舞蹈家……但是，這里的面積卻非常小，而且這里一天比一天小，因為人類也知道這片森林，天天他們都會像瘋子一樣浪費著資源，小動物們被逼得東躲西藏，天天都要搬好幾回家……

終于，這里再也沒有樹了。我忽然聽到一聲熟悉的聲音，是媽媽，原來我在做夢，我跑到窗邊望了又望，這里還是有綠樹的……

請節約資源吧，不然夢中的糟糕情況就會變成真實的。

豬八戒的最后情書 (字數:650)

玉蘭：你好！ 　　　　 昨天，一個全世界傷心的日子，我終于走了。我要和另外兩個老光棍，一個叫孫悟空，一個叫唐僧的，一起到西天出差，可能三五年才能回來。 　　　　 你能想象我離開高老莊時的心情嗎？我是三步一回豬頭呀。我是多么希望在高老莊呆下來，和你過共產主義的幸福生活。我耕田來，你織布，我挑糞來，你炒股。和和美美，恩恩愛愛。等你爸爸兩腿一伸直，我們就齊心協力，生一大群豬崽。然后再齊心協力，送他們讀書，將來培養成豬百萬，豬博士。多有成就感。等我們老得只剩一棵門牙的時候，我們就不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥，我們就敢拍著肥膘說，我們全部的生命和所有的精力，都已經獻給了豬類最壯麗的事業，為豬類的傳宗接代而斗爭。 　　　　 可惜，這一切美好的夢幻都被那個該死的猴子捅破了。把你搶走不說，還把我的洞也給燒光了。我辛辛苦苦那么些年，省吃儉用，一餐只敢干掉三百來個饅頭，好不容易買臺雪花點牌二十一寸彩電，還有一臺推土機牌電風扇，都被死猴子獻愛心捐獻給了重災區---閻王。盡管彩電經常是滿屏的雪花點，電風扇經常發出推土機般的吼叫，那也都是汗堆出來的呀。死猴子，要不是打不過他，我一定把他宰了，剁成好多塊，在太陽下曬干。猴干沒吃過吧，總有一天我會讓你嘗嘗的。 還有那個該死的和尚，去西天取什么鳥經。我建議他采用門到門郵寄，或者門到港空運。他偏偏不聽，非要自己去取。自己又膽小，非要叫一大幫人去。另外，還有恐飛機癥，恐火車癥，恐輪船癥……除了騎一匹嚴重同性戀傾向的騾子馬，他是見什么恐什么。這種怪胎也有，國家應該趕緊出錢圈養，并設立保護基金呀。再說了，經書取回來有什么用呀，純屬擺在書房當門面，讓人搞不清他農民企業家的身份。我太了解這種人了。你說不去吧,趕上上級如來是個老糊涂,觀音又恰好到更年期,惹惱了我容易下崗.沒辦法,/*chazidian_zw_02_show_728*90，創建于2011-12-12*/ var cpro_id = 'u708717';

最后一次 (字數:900)

自從寫下這個題目，我便無從下筆，良久也擠不出一個字。有點惘然：該寫些什么，該說些什么，又何從開頭。或許是因為這是小學生涯中最后一次春游的關系吧——

天，依舊那么藍，連一絲浮絮都沒有，嵌著一輪燦爛的太陽，片片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游。

大家在大巴上攜鄰座竊竊私語，半個小時就在歡聲笑語中流逝。

風景優美的天竺山隨著大巴的停下，漸漸映入眼簾，同學們一蜂窩地往車下擠，剎那間，什么風度都沒了，活脫脫像是一群“進城的農民”。

我們沿著平坦的道路而上，兩旁的高聳樹木以及一簇簇的鮮花恍惚間在為我們吶喊。開始，我對這次的旅程略為嗤之以鼻：僅僅是爬山而已啊，無趣！慢慢的，我發覺我錯了，不僅是爬山而已，此次春游考驗的還有耐力與毅力。熾熱的陽光無疑成了一道障礙線。

同學們漸漸從開始的活蹦亂跳，變成了寡言少語。我更是熱汗直流，晶瑩的汗水宛若一場雨下個不停。氣人的是，前面竟然還有幾位“幸存者”笑嘻嘻地跑來跑去，對于我們這種天生就“體弱”的人是多大的諷刺。叫苦不迭的我更是沒有心情聽導游的講解，左耳進右耳出。五彩繽紛的花朵在我眼中儼然成為了樹木的陪襯品，高聳的樹直插云霄，好壯觀。使人百思不得其解以及憤慨的是，竟然有人在樹上刻畫上類似于“某某某到此一游”的詞句，我很想說：為什么又憑什么？！其實樹也會喊痛，就像活熊取膽一樣，不是不痛的。憤慨過后，我只剩下感慨：怎么還沒到，路途未免也太遙遠了吧？導游姐姐是這樣對我說的：“馬上就到了。”那時我還信以為真、堅信不疑。“同學們，前面就是兩二湖了。”兩二“胡”？說不出的怪……“因為相傳湖下面一深潭，需用一兩二重的絲線才能到底，所以因此得名。”啊哈，原來如此。陽光透過樹葉隙傾瀉而下，在地面上留下一片斑駁的樹影。經過大致幾百級的石階，穿過密密的深林，終于抵達了導游口中的“皓月湖”。幽靜深邃的湖水使我嘆為觀止，這才是真正的清澈見底！碧波蕩漾的湖面上，陽光宛如頑皮的小孩在湖面跳蕩，頓時湖面波光粼粼。藍天，陽光，白云，綠樹倒映在湖面上，交相輝映，實屬美不勝收！我們就這樣沿著木棧道慢慢地走著，聊著，漸漸到了午飯時間。

“吃飯啦！……”當各式的歡呼聲充斥著我的耳際，恍惚間突然覺得一下子回到了一年級時的童真。

初一:莫失莫染

永不倒下的力量——有感于《最后的姿勢》 (字數:800)

山崩地裂，江河失去了前進的方向。

大地震顫，花兒折斷了新生的嫩芽。

殘垣廢墟，生命失去了絢爛的陽光。

萬眾矚目的2008，竟充滿了如此多的磨難；冰雪災害，凍壞了美麗的南國；打砸搶燒，玷污了圣潔的高原；汶川地震，震碎了人們的家園。

但是，汶川不會倒下，中國也不會倒下！

在荒蕪的廢墟下，一位老師雙臂張開，趴在課桌上，死死的護住身下的四個學生，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊。這位老師就是譚千秋！譚千秋，一位普通的老師，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂；他用自己51歲的寶貴生命為同學們上了最后一堂品德課；他用自己51歲的寶貴生命告訴人們什么是“人生價值”……

廢墟里，四個學生沒有失去生存的信念，因為有永不倒下的譚老師給他們生的力量。老師，折斷了自己的翅膀，讓學生繼續飛翔。我看老師那寬闊無比的懷抱中，永遠留著那脆弱的生命靈魂，自己卻折斷了翅膀，永遠停棲在了天堂。那永不倒下的力量，讓他以這個姿勢，飛入了天堂。

地動天不塌，大災有大愛！這句話如今我終于懂了！張開雙臂，護住學生，這生命中最后的姿勢，這果敢無畏的姿勢，這充滿大愛的姿勢，將永遠定格在汶川大地震中，永遠定格在人們心中！

廢墟中，發生了多少感人肺腑的故事！襁褓里，母親用短信留給幾個月大的孩子最后的禮物，最后的愛，因為母親有永不倒下的力量，讓她匍匐著，呵護著自己的孩子；擔架上，3歲孩童有著永不倒下的力量，因此他向救他的官兵舉起僅能活動的右手敬禮，那震撼，那感動充盈著人們的心；當面對余震來臨的危險，荊利杰跪地哭求“讓我再救一個”，因為他有永不倒下的力量，有一顆跳動的火熱的中國心……一個個有著永不倒下的力量的人，一件件感人的事，數不勝數。

2008，汶川不會倒下！中國不會倒下！2008，中國人將被自己感動……

無錫市江陰市周莊中學六年級:薛逸蕓

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