停駐，其實很美好 (字數:600)

光陰荏苒，隙駟不留。轉眼從一個不明事理的小孩成了個初三畢業生。如陸谷孫所說：“晨瞑埋頭于蠅頭小字，字斟句酌。”還頗有風范。腦海中的齒輪高速運轉著，時刻提醒著“韶華不為懈怠留”。揉著發酸的雙眼，小聲感慨一番，又栽進書卷之中。

越發是到了緊要關頭，便越覺得抓不住一切，只像一只無頭蒼蠅，亂飛亂撞，心急如焚。

在一個周末，總算是睡了個囫圇覺，醒來后泡上一杯奶茶，自私地想沉浸在滿屋奶香之中。開水倒進杯子里，只見那棕色的粉末在霧靄種消散，取而代之的是芳醇悠悠，香氣四溢。泯一扣茶，望天上的云，沒來由地感到愜意與輕松，只希望時間在此停駐，讓我享受片刻的美好。

與媽媽一起逛街是快樂的事。兩人手挽手，隔著薄薄衣料傳來的體溫是左手對右手的信任與愛。我們都是不善于表達愛的人。只會在抱怨，嗔怪的語氣里流露出關懷。笨拙又無奈。小時候媽媽逗我，說是要找一個新媽媽，那時的我倔強地說：“我不！我就要舊媽媽！”為什么呢？我只要舊媽媽。當時隱隱透著不滿與害怕失去母親的擔憂。有時被逗得眼圈發紅，干脆一屁股坐在地上，撒潑。而如今只覺幼稚可笑，與母親大吵一架的我會十分后悔，而和好的那一刻，會不自覺地有一種心石落地的安全感。

有時候很想丟下一些束縛，好好享受湛藍的天穹，盯著枕頭發白日夢，無止境地墜落在一片黑暗之中。只是我不能；我不是那個純稚無知，闖天闖地的熱血少年，我只是一個學生，任重而道遠。如同溫老師所講，不要用這一輩子后悔這一年。我想，對于自我的認知，對于做好一件正經事，那一刻的美好，停駐于此時的成就感，也是妙不可言的。

把中庸之人認為痛苦的事做成如賞花般輕松愉快的情趣，也是一種成功。

某篇作文上有這么一句話：“寵辱不驚，望園中花開花落；去留無意，看天上云卷云舒。”

殘缺的翅膀 (字數:550)

“鈴鈴鈴……”一周的學習生活又結束了，慢慢地把作業收拾好，背上重重的書包，拖著沉沉的腳步，走出了教室。

好冷啊外面，月亮也不知躲到哪去，風嗖嗖地在我臉上掃過，在黑暗里我看著別的同學都三三兩兩地討論著成績，看到他們都是微笑著，我從他們身邊悄悄走過。

回到家，丟上重重的書包，往床上一躺，就摔在床上，我迷迷糊糊的昏睡過去了。眼前總是閃過一幕幕畫面：一個男孩在白天里埋頭做作業、一個男孩在深夜里拿著知識點背、一個男孩在書桌上睡著、一個男孩在床上拿著書睡著、一個男孩在上學路上仍然拿著書本在看……

一束刺眼的陽光穿過窗射進我的眼睛，我很不情愿的起床了，洗過臉后看著鏡子里的自己，憔悴、還是憔悴。

很快黑暗又把大地籠罩了，我呆呆的坐著，看著家里的小狗，他似乎是那么地興奮，愉快，在活蹦亂跳，追著一只彩色，鮮艷的蝴蝶，不斷用手拍打著他，“啪！”，只見那蝴蝶往地上墜，然后小狗撲上去猛地用手抓！為什么，為什么啊！她也有生命啊！她也曾努力的捅破蛹，然后努力地飛，努力地使自己變美麗啊！為什么就這樣把她的努力毀了啊？

小狗玩膩了，我快步走過去，小心翼翼地把耷拉著翅膀的蝴蝶捧在手心，我，不禁流下了眼淚了。

感謝我的班主任羅柳紅老師！

東莞市厚街竹溪中學初三：劉嘉聲

淚水，其實很美 (字數:500)

淚水訴說著悲傷；

淚水演奏著痛苦；

但淚水也是愛的舞蹈；

淚水也是感動的象征；

淚水其實很美

淚水·愛國

當秦國攻破楚國的那一刻，你悲憤之至，在嘆息中，在哭號中，在悲痛中，你背負了太多的無奈與辛酸。你為奸臣的排擠而不滿；你為楚王的昏庸而失望；你為楚國的滅亡而悲憤；你為自己的無能而羞恥。于是，你用自己的生命表達你對祖國的忠貞與高潔，縱身躍入淚羅江中。一滴渾濁的老淚從你的眼角溢出，在空中幻化成泡沫。

愛國的淚水，其實很美。

淚水·感動

汶川地震后的瞬間，雖然還伴著余震的危險，但子弟兵還是在第一時間出現在抗震現場。他們的付出挽救了無數的生命，他們用自己的雙手讓我們見證了子弟兵對受災人民深深的關愛。望著這一個個可愛的身影，汶川人民的臉龐掛滿了淚水，他們被深深地感動著。

感動的淚水，其實很美。

淚水·思念

遠處燈火珊闌，近處月光朗朗。我坐在古老的書桌前，透明的月亮如玉盤掛在深邃的夜空。溫暖的橘色月光撒滿大地。我抬起頭仰望著這溫柔的月兒，思念之情油然而生。遠方的父母，，你們可好？工作是否順利，身體是否健康？分離了這么久，你們想念女兒嗎？現在的你們有沒有也在望著這皎潔的月兒……不知不覺中，淚水早已涌出，如兩條小溪在年輕的臉龐淌過。

思念的淚水，其實很美。

落葉慢慢地凋謝在地面，淚水淡淡地灑落在衣襟。它不是傷痛的寫照，而是情感的象征。淚水，其實很美，很美……