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初一作文

小溪流的清婉美

分類: 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-13

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小溪流的清婉美

小溪流的清婉美    朋友們,當(dāng)你們漫步在田野,或置身于山林,觀看那蜿蜒曲折的小流清溪,一定會(huì)被那清澈透底、碧波蕩漾的秀色所陶醉,而那溪水叮咚的響聲,更能激起人的無(wú)限柔情。

小溪 (字?jǐn)?shù):250)

我的家鄉(xiāng)——白沙,是一座美麗的江濱小城。小城的背面有一條小溪,溪水清澈透亮,一年四季都那么漂亮。

春天,清粼粼的小溪倒映著透藍(lán)透藍(lán)的天空,像一面晶瑩的鏡子。溪邊,小草發(fā)芽了,露出了嫩綠的腦袋。草叢中開(kāi)滿了野花:紅的、紫的、白的……五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷,像給小溪圍上了一條七彩的絲巾。

夏天,天氣炎熱。一到傍晚,人們?nèi)齼蓛傻貐R集到小溪邊,迫不及待地投到小溪的懷抱,冰涼的溪水把酷熱遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕到一邊,舒服極了。

秋天,岸邊果園里的柑橘成熟了,像一盞盞小燈籠掛在綠葉叢中,悄悄地望著過(guò)往的人偷笑呢!你看,臉都紅了!

冬天,枯黃的小草,給小溪穿上了一件厚厚的棉襖。偶爾,一只小麻雀“嘰”的一聲掠過(guò)小溪上空,打破了小溪的寂靜。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪,更愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)。

重慶市江津區(qū)石壩街小學(xué)三年級(jí):何瑤


家門口的小溪 (字?jǐn)?shù):300)

  我家門口有一條小河,幾年前我家門口的小河很干凈,河水清澈見(jiàn)底,空氣清新甜潤(rùn)。那時(shí)我才5歲,河水非常的干凈,小鳥們都去那邊喝水,底下有許多螃蟹,我看著他們,可高興了。我們?cè)诤舆厱裉?yáng),一起說(shuō)說(shuō)笑笑。    可是現(xiàn)在到處都是開(kāi)廠的,把很多臟水都排到了小河里,垃圾漂浮在了河面上,人們都怕臟,愛(ài)干凈。都不要去曬太陽(yáng),捉螃蟹,連小鳥都不去喝水,連水底下的螃蟹也沒(méi)有了。    我想對(duì)村里人說(shuō):“不要把垃圾弄到河水里,工廠里污水不要排到小河里,這樣下來(lái),河水可以保持干凈,小魚可以游玩,可以還我們一個(gè)快樂(lè)的童年,給小鳥干凈的水喝。”


小溪的故事 (字?jǐn)?shù):700)

很久很久以前,在森林里有一條驕傲的小溪。

有一天,一只大象來(lái)到小溪旁玩耍,大象說(shuō):“小溪,我們一起玩吧。”小溪緊接著說(shuō):“不要,不要,我才不要和你玩,臟死了。”大象生氣地說(shuō):“就你干凈,我再也不和你玩了!”“哼,不玩就不玩。我還嫌棄你捏!”小溪得意地說(shuō)。

過(guò)了幾天,一只刺猬也來(lái)找小溪玩,刺猬說(shuō):“小溪,我們倆玩吧!”“不要,不要。”小溪說(shuō),“你這么臭,如果把我的水弄臭了,怎么辦?”刺猬厚著臉皮說(shuō):“我給你吃蘋果,就陪我玩會(huì)兒吧!就一會(huì)兒。”小溪說(shuō):“不要,不要,我說(shuō)了不要啦,趕緊走啊!臭刺猬。”刺猬傷心地走開(kāi)了。

下了幾天的雨,太陽(yáng)公公緩緩地從山澗里走了出來(lái),他看見(jiàn)了大象,他對(duì)大象說(shuō):“大象,你怎么了?遇到了什么生氣的事情嗎?瞧把你氣得紅鼻子綠眼睛的。”“可不是嘛,太陽(yáng)公公,前幾天我去找小溪玩,可那小溪不但不跟我玩,竟然還說(shuō)我很臟,我弄了這么多的泥在身上,是為了保護(hù)自己啊!可他竟然……”大象生氣地說(shuō)。太陽(yáng)公公說(shuō):“是小溪啊!他一直很驕傲的。不要不開(kāi)心啦!”太陽(yáng)剛安慰完大象,又看見(jiàn)愁眉苦臉的刺猬,對(duì)刺猬說(shuō):“小刺猬,你怎么啦?”“嗚嗚——,太陽(yáng)公公,我前幾天去找小溪玩,小溪不跟我玩,還說(shuō)我很臭,”刺猬用顫抖的聲音慢慢地說(shuō)道。太陽(yáng)公公生氣地說(shuō):“沒(méi)事的,這小溪也太過(guò)分了,我去給他一個(gè)教訓(xùn)!”

太陽(yáng)公公來(lái)到小溪面前,小溪怎么趕也趕不走太陽(yáng)公公。他說(shuō):“太陽(yáng)公公,你快走啊!不要把我干凈的溪水曬干了!”“這是我給你的教訓(xùn)!”太陽(yáng)公公嚴(yán)厲地說(shuō),一連好幾天,小溪沒(méi)有水了。他去找大象玩,大象不理他,他去找刺猬玩,刺猬總是躲著他。

他終于明白了,如果自己以前不驕傲,那該多好啊!

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡,不會(huì)描寫

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