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和諧之美
和諧的美麗無處不在，像一片蔚藍(lán)的天空，一片繁茂的土地，一群面帶微笑的人們悠閑的哼著小曲走在田間小路上，這一切的一切，都是那樣的和諧，而這一片和諧，就構(gòu)成了一幅幅美麗的畫面。 擁有和諧，一切就變得如此美麗，記得那時(shí)我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，那次記憶至今還讓我記憶猶新，難以忘卻。牽起和諧之手 (字?jǐn)?shù):350)
和諧的什么？和諧是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的從容；和諧是王維的“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的壯美；和諧是李白的“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好心愿。
“和諧”這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，里面卻包含了無數(shù)層意義。每個(gè)人對(duì)它的理解都不一樣。現(xiàn)在社會(huì)正需要這種品質(zhì)，來創(chuàng)造更美好的社會(huì)。
和諧之美是太陽拋灑在大地的陽光，它照亮了整個(gè)世界，它對(duì)每個(gè)人都是公平的。它用它那熱情的微笑溫暖每個(gè)人的心靈，讓這個(gè)世界充滿和諧之美。
和諧之貴是人們蕩漾在臉上的微笑，它使別人緊張的心情頓時(shí)有了安放之處。它使整個(gè)世界多了一份快樂，多了一份幸福，讓這個(gè)世界充滿和諧之貴。
和諧之音是傳遞人們內(nèi)心那份牽掛的聲音，它讓我們懂得了人們應(yīng)該互相關(guān)心，讓我們懂得了愛的神圣。讓這個(gè)世界充滿了幸福的味道。
共創(chuàng)和諧社會(huì)，牽起和諧之手，創(chuàng)造更美的明天。
望城中學(xué)初三：熊琪
以和諧為話題的作文 (字?jǐn)?shù):1000)
今天是五四運(yùn)動(dòng)86周年紀(jì)念日。八十多年來，我國一代代青年學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，高舉愛國主義偉大旗幟，在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期，灑青春熱血，展青春風(fēng)采，獻(xiàn)青春力量，為中華民族的獨(dú)立、繁榮、富強(qiáng)作出了積極的貢獻(xiàn)。在此，我們向廣大青年學(xué)生致以節(jié)日的問候！
五四運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)表明，青年知識(shí)分子只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，把自己的理想和追求同祖國和人民的需要結(jié)合起來，把自己的命運(yùn)同祖國和人民的命運(yùn)結(jié)合起來，既志存高遠(yuǎn)又腳踏實(shí)地，既以天下興亡為己任，又了解國情和實(shí)際，顧全大局，才能成為祖國和人民可托付重任的一代青年。這是廣大青年知識(shí)分子健康成長的規(guī)律。
當(dāng)前，我國改革進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，發(fā)展進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期。黨中央從全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)，適應(yīng)我國改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期的客觀要求，提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大任務(wù)和要求。構(gòu)建和諧社會(huì)體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。在推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明發(fā)展的歷史進(jìn)程中，扎扎實(shí)實(shí)地做好構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的各項(xiàng)工作，是當(dāng)前的大局。具有強(qiáng)烈愛國熱情的廣大青年學(xué)生，要從這一大局出發(fā)，積極地為構(gòu)建和諧社會(huì)展青春風(fēng)采，作出新貢獻(xiàn)。
經(jīng)過二十多年的改革開放、建設(shè)發(fā)展，我國國力大大增強(qiáng)，國際地位大大提高，激發(fā)了中華兒女的民族自豪感，廣大青年學(xué)生中蘊(yùn)藏著強(qiáng)烈的愛國激情。這種愛國激情是寶貴的，在理性的指導(dǎo)下，必將成為建設(shè)國家、振興民族的重要力量。當(dāng)前理性愛國，就要擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義制度，珍惜和維護(hù)來之不易的安定團(tuán)結(jié)的政治局面，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下一心一意謀發(fā)展、聚精會(huì)神搞建設(shè)；表現(xiàn)在為扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)與和諧社會(huì)建設(shè)作貢獻(xiàn)。這是愛國主義在新的歷史條件下所應(yīng)具有的內(nèi)涵。
我們的國家正處于歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，既面臨難得的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心不放松，堅(jiān)持發(fā)展這一第一要?jiǎng)?wù)，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的根本要求，是擺在全國人民面前的根本任務(wù)。這就要求廣大青年學(xué)生進(jìn)一步把強(qiáng)烈的愛國熱情轉(zhuǎn)化成為社會(huì)要穩(wěn)定、國家要發(fā)展、民族要振興的共同心聲；轉(zhuǎn)化成為勵(lì)精圖治、發(fā)奮圖強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)意志；轉(zhuǎn)化成為抓住機(jī)遇、加快發(fā)展的前進(jìn)動(dòng)力；轉(zhuǎn)化成為為增強(qiáng)綜合國力、提高人民生活水平作貢獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)。
當(dāng)代青年學(xué)生處于建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大時(shí)代，又趕上了中華民族振興的“重要戰(zhàn)略機(jī)遇期”。青年學(xué)生要在這一歷史時(shí)期中有所作為，不但要有愛祖國、愛人民的滿腔熱情，而且要有服務(wù)祖國、造福人民的真才實(shí)學(xué)。立身百行，以學(xué)為基。沒有真才實(shí)學(xué)，愛國就是一句空話。今天最重要的任務(wù)就是珍惜青春年華，抓住大好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，努力使自己成為建設(shè)中國特色社會(huì)主義的棟梁之才。
我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)是民主法治的社會(huì)。廣大青年學(xué)生要自覺地把自己的人生追求同祖國的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，珍惜來之不易的大好形勢(shì)，珍惜來之不易的安定團(tuán)結(jié)的政治局面，增強(qiáng)大局意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，以法律規(guī)范自己的言行，在遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)上表達(dá)正義的訴求，不做影響社會(huì)秩序和有損國家形象的事。
青年總是與“春天”、“希望”和“責(zé)任”聯(lián)系在一起。胡錦濤在五四運(yùn)動(dòng)八十周年紀(jì)念大會(huì)上，殷切希望廣大青年要“堅(jiān)定理想，服務(wù)人民；深入群眾，投身實(shí)踐；勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新；腳踏實(shí)地，艱苦奮斗”。作為新世紀(jì)創(chuàng)業(yè)者和開拓者的廣大青年學(xué)生，一定要牢記重托，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，奮發(fā)有為，創(chuàng)造出無愧于祖國、無愧于人民的業(yè)績，腳踏實(shí)地地為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量！
【老師點(diǎn)評(píng)】:用詞不準(zhǔn)確，表達(dá)不準(zhǔn)確
在誠信中收獲和諧 (字?jǐn)?shù):500)
西塞羅曾說過：“沒有誠實(shí)，何來尊嚴(yán)？”可要我說就應(yīng)當(dāng)是：“沒有誠信，哪來和諧？”因?yàn)檎\信是建立和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。如果和諧是嬌艷欲滴的花朵，那么誠信便是培育鮮花的肥沃土壤；如果和諧是國家的棟梁之材，那么誠信便是不辭辛勞的“紅燭春蠶”！和諧為社會(huì)之本，誠信為和諧之基。
古今中外，且思古時(shí)晏殊誠實(shí)說出科舉試題是自己幾天前做過的而取得宋真宗信任，予以重任，為國家和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)；且看05年吉林市體彩銷售員王榮華將中特等獎(jiǎng)的彩票歸還給彩民，為全社會(huì)樹立了誠信的好榜樣；且聞商鞅的“立木為信”，使得秦王統(tǒng)一中國，創(chuàng)建了和諧社會(huì)；且知華盛頓幼時(shí)承認(rèn)砍了父親最新愛的棗樹，足見其誠實(shí)可信，后來就任美國總統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)美國人民共創(chuàng)和諧社會(huì)。
當(dāng)今社會(huì)，我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤同志，崇尚儒家治國方針，追求和諧，提倡誠信，與老百姓們攜手共創(chuàng)和諧社會(huì)。所以我國現(xiàn)在各個(gè)方面都在蒸蒸日上，人們過著安居樂業(yè)的生活，雖不及“大同”社會(huì)那樣完美，但我們依然在努力，在進(jìn)步，相信總有一天我們也能做到“謀閉而不興，盜竊亂賊而不作”“黃發(fā)垂髫，并依然自樂”！
誠信奠定和諧基礎(chǔ)，和諧創(chuàng)造美好社會(huì)。
讓我們?cè)谡\信的果樹上收獲和諧！
【老師點(diǎn)評(píng)】:語言平淡，中心不突出
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