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我最好的朋友——佳佳

上小學(xué)時(shí)，我結(jié)交了許多朋友，但和我關(guān)系最好的，還得算是佳佳。佳佳個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，性格內(nèi)向，成績(jī)中等。正式這樣一個(gè)普通的女孩，給予我了最無(wú)私的幫助，她帶給我的不僅是友誼，更是一段永遠(yuǎn)的回憶。

那是一個(gè)烏云密布的下午，我和佳佳一起坐公交車回家。到了公交車站，我才想起我早上是打車來(lái)上學(xué)的，而公交卡落在了家里。“哎呀，這可怎么辦，我可沒(méi)有錢買票！”我小聲地嘟囔著。佳佳看見我

著急的樣子，說(shuō)：“別急，你可以走著回家啊。”“我家太遠(yuǎn)了，走不回去。”“那……”佳佳想了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)，“我?guī)е豢兀裉煜冉杞o你用。”“這可不行，你把卡借給我用，你怎么回家？你有零錢買車票嗎？”我滿臉疑惑地問(wèn)。“我沒(méi)錢。不過(guò)，我家不遠(yuǎn)，走一會(huì)兒就到了。”她滿不在乎地說(shuō)。

“還是不行，一會(huì)就要下雨了，你會(huì)感冒的。”“哎呀，沒(méi)事，我有雨傘！你別為我想了。看，公交車來(lái)了！”我無(wú)法拒絕她的好意，拿著她的公交卡上了車。

車剛剛啟動(dòng)，大雨就從天空中落了下來(lái)。我悄悄窗外，佳佳并沒(méi)有撐著雨傘，而是在雨中舉步維艱。這時(shí)，我全都明白了……我真想不接受她的公交卡，可是已經(jīng)晚了。

回到家后不久，我就接到了佳佳的電話：“你還好嗎？能幫我請(qǐng)假嗎？”“你怎么了？我對(duì)不起你。”“沒(méi)事，我就是感冒了。我不怨你，誰(shuí)讓咱們是朋友呢，換做你你也會(huì)這么做的。”“佳佳，謝謝你。你放心，你要是遇到困難，我也會(huì)‘拔刀相助’的。”

這就是我最好的朋友——佳佳，以后，無(wú)論我有多少朋友，都不會(huì)忘記她，因?yàn)樗屛抑懒耸裁词怯颜x，什么是朋友。謝謝佳佳！

匯文中學(xué)初一：姜尹雯

我最喜歡的一則格言 (字?jǐn)?shù):400)

格言伴隨著我們成長(zhǎng)，有時(shí)它是前進(jìn)的鑰匙。在千萬(wàn)句格言里，我最喜歡的一則格言是“失敗乃成功之母”。為什么喜歡呢？那還得從一件小事說(shuō)起。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在小區(qū)玩，鄰居家的小朋友都學(xué)會(huì)了騎自行車，而我只得在一旁看著他們玩，于是，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我想學(xué)騎自行車！”爸爸答應(yīng)了，果然，過(guò)了幾天，爸爸搬來(lái)了一輛嶄新的自行車，我迫不及待地騎上了自行車，雙手握住車頭，身子保持平衡，騎了起來(lái)。不料，我摔了個(gè)四腳朝天，這時(shí)，我心想：沒(méi)關(guān)系！失敗了沒(méi)關(guān)系！再來(lái)一次！我再一次騎上了車座，吸取了上一次的教訓(xùn)，小心翼翼地騎了起來(lái)，不料，我又摔了個(gè)四腳朝天，于是，我極不耐煩地說(shuō)：“不學(xué)了，早知道這么難就不學(xué)了！爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“唯有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見到彩虹，正所謂“失敗乃成功之母”嘛！加油！我相信你一定能行的！”我聽了爸爸的話，仿佛有一股正在燃燒的大火在我的心里。我又再一次地騎上了自行車，吸取了上次的教訓(xùn)，騎了起來(lái)，“噢，我學(xué)會(huì)了騎自行車！”我興高采烈地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸只是微微一笑。

“失敗乃成功之母”這句格言成了我的座佑銘，它將一直激勵(lì)著我前進(jìn)！

廣東流沙第一小學(xué)五年級(jí):李雯雯

美好的回憶 (字?jǐn)?shù):250)

我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，6年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。

還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，媽媽帶我到學(xué)校，是姐姐把我?guī)У搅税嗉?jí)里，我遇到了葉老師。一年級(jí)的時(shí)光是那么的悠閑無(wú)慮，沒(méi)有訓(xùn)斥和批評(píng)，只有花香和鳥語(yǔ)。二年級(jí)時(shí)，我遇到了蔣老師，學(xué)習(xí)的東西多了，負(fù)擔(dān)也多了。三年級(jí)時(shí)，還是蔣老師，她教會(huì)了我許多知識(shí)。四年級(jí)時(shí)，我遇到了程老師，她對(duì)我們很嚴(yán)格，即使是沒(méi)帶校徽和紅領(lǐng)巾，她都會(huì)一一處罰，不留后患。五年級(jí)時(shí)，老師對(duì)我們更加嚴(yán)格，連一支筆沒(méi)帶也要罰。六年級(jí)了，前五年級(jí)的事銘記在我的心里，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，因?yàn)橐厴I(yè)了嗎！

六年的美好回憶仍我永生難忘。

城關(guān)中心小學(xué)六年級(jí)：qq379

最美好的即將到來(lái) (字?jǐn)?shù):1200)

　　——讀《太陽(yáng)溪農(nóng)場(chǎng)的麗貝卡》有感

此時(shí)正值新春佳節(jié)，窗外綿綿細(xì)雨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，使人感到微微的寒冷。就此翻開一本“散發(fā)著暖暖陽(yáng)光味道”（馬克·吐溫語(yǔ)）的書，使心靈得到些微的溫暖。

《太陽(yáng)溪農(nóng)場(chǎng)的麗貝卡》講述的是19世紀(jì)末一位美國(guó)鄉(xiāng)村女孩麗貝卡的成長(zhǎng)故事。十歲左右的麗貝卡是個(gè)性格活潑開朗的女孩，因?yàn)榧揖池毢⌒∧昙o(jì)就離開自己度過(guò)美好童年的太陽(yáng)溪農(nóng)場(chǎng)，帶著幾分不安和好奇來(lái)到了兩位終身未嫁的老姨媽家，開始了新的生活。米蘭達(dá)姨媽說(shuō)話尖酸刻薄，但是心地善良；簡(jiǎn)姨媽溫柔善良，慈祥嫻靜。在這個(gè)陌生的環(huán)境中，麗貝卡念書、玩耍、結(jié)交新朋友，憑著自己的真誠(chéng)、樂(lè)觀與自信，克服重重困難，終于走上了成才之路。

人們喜歡這本書，因?yàn)樗?ldquo;完全反映了美國(guó)人的精神——樂(lè)觀、積極、開朗、友善，對(duì)外界的事物充滿好奇”（紐約前市長(zhǎng)朱利安尼語(yǔ)），人們喜歡麗貝卡，因?yàn)樗屗麄兠靼?ldquo;如何面對(duì)一個(gè)陌生的新環(huán)境，這不取決于這個(gè)環(huán)境本身如何，也不取決于這里的人對(duì)你如何，而僅僅取決于你的生活態(tài)度”（世界勵(lì)志大師拿破侖·希爾語(yǔ)）

在本書中，麗貝卡自始至終不曾改變對(duì)美麗大自然的向往，對(duì)美好事物的追求，對(duì)詩(shī)歌和寫作的熱愛(ài)，這，其實(shí)也是作者對(duì)寫作和人生態(tài)度的真實(shí)寫照吧！作者追求真善美。求真，在于他塑造出一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象，他們的語(yǔ)言動(dòng)作都很自然真實(shí)，不矯揉造作，就像生活在我們身邊的某一人；求善，在于作者本人持有“善”的心態(tài)，相信人性本善，所以她筆下的人物都是善良的，沒(méi)有大奸大惡之徒，即使是有缺點(diǎn)的人，也會(huì)因?yàn)楸桓谢兊蒙屏迹磺竺溃谟谧髡哂?ldquo;美”的眼光看待一切，善于在日常生活中找到閃光點(diǎn)，所以即使是平凡的日常瑣事在她的筆下也會(huì)變得十分美好，從不枯燥無(wú)味。當(dāng)然，日常生活并不是理想的伊甸園，避免不了丑惡的事物和有缺點(diǎn)的人，作者并沒(méi)有逃避這個(gè)事實(shí)。對(duì)家庭不負(fù)責(zé)，只會(huì)偷雞摸狗的辛普森先生的蠅營(yíng)狗茍，米妮·施沒(méi)利對(duì)辛普森家小孩的謾罵和侮辱，自私自利、老練深沉的漢娜一結(jié)婚就忘了娘，行為不檢點(diǎn)的赫爾達(dá)到處煽情，他們正是這方面的代表。但也正因?yàn)橛羞@些人的存在，才更顯示出真善美的可貴。

麗貝卡卻像個(gè)精靈古怪的小天使，她生性熱情奔放、活潑可愛(ài)、思想獨(dú)特、富有感召力。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論遇到什么樣的困難，她始終用一種積極向上的心態(tài)對(duì)待生活，全身心地投入到生活中，用自己的熱情和活力改變周圍的一切。她對(duì)未來(lái)充滿希望，總是相信“最美好的即將到來(lái)”。經(jīng)過(guò)生活的洗禮之后，她從一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩最終長(zhǎng)成了出色能干、氣質(zhì)非凡的動(dòng)人少女。

麗貝卡喜歡說(shuō)話，開篇中科布先生聽著麗貝卡滔滔不絕的話語(yǔ)，“就像是被人驅(qū)趕著不停的爬過(guò)一座又一座山峰似的。”累得喘不過(guò)氣；她想象力豐富，有著不可抑制的創(chuàng)作激情，盡管被米蘭達(dá)姨媽約束，她依然能找到如參加校園創(chuàng)作朗誦比賽等釋放激情的方式；她喜歡寫詩(shī)，有一次看瀑布時(shí)有了靈感，竟沒(méi)看到欄桿邊“油漆未干”的字樣，弄得一身油漆……

看了這本書后，我的想象力得到了放飛，并與書中的麗貝卡共赴純真年代的約會(huì)，一起成長(zhǎng)，一起帶著希望去迎接那美好的未來(lái)。

“伴我一起共同成長(zhǎng)，

最美好的即將到來(lái)。”

福建省泉州第六中學(xué)初二：魏圣坤

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