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感恩老師
感恩是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)永恒的話題。感恩可以使人感到溫暖,自己也會(huì)感到踏實(shí)。不會(huì)感恩的人,必定是一個(gè)冷血?jiǎng)游铩8卸鞯膶?duì)象有很多,可以是自己的父母,或者是給予你幫助的人,我們都應(yīng)該感恩,然而在這里我要感恩的人是我的老師。
從小時(shí)的兒童到青少年,我們與老師交往的時(shí)間最長(zhǎng),也最深刻。記得小時(shí)候,因?yàn)榧揖池毢改覆坏貌煌獬龃蚬赍X,于是他們就把我托給了奶奶。一晃眼就到了上學(xué)的年齡,我被奶奶那雙“無(wú)情”的手送到了幼兒園,是您接納了我,是您用手牽起我的小手走進(jìn)校園;當(dāng)我第一次被同學(xué)欺負(fù)了,是您來(lái)安慰我,并批評(píng)了那位同學(xué);當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),您也會(huì)毫不客氣的批評(píng)我,不嫌麻煩的跟我講道理讓我明白我做錯(cuò)了……老師,您是慈善家當(dāng)我們心里感到無(wú)奈,陌生時(shí),您就會(huì)來(lái)接納我們,讓我們的心得到溫暖;老師,您是天使,當(dāng)我們受到傷害時(shí),您就會(huì)來(lái)呵護(hù)我們,讓我們精神倍增,勇氣十足;老師,您又像明察秋毫的法官,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),您也會(huì)毫不客氣的批評(píng)我們讓我們明白事情重要性,知道悔改。
老師是您讓我們知道世間的美丑善惡,讓我們明白一個(gè)個(gè)道理,讓我們的知識(shí)越來(lái)越豐富……總之,老師給我們帶來(lái)了無(wú)窮的益處。這樣的老師,難道我們不應(yīng)該感恩嗎?
老師的職業(yè)是神圣的,同時(shí)也是辛苦的,讓我們?cè)诖擞芍缘恼f(shuō)一句“老師您辛苦了!”
白鶴灘中心校初一:汪陽(yáng)
給老師的一封信 (字?jǐn)?shù):550)
敬愛的老師:
您好!
老師,那天看到您來(lái)上課,右手的大拇指包著紗布,才知道您的手受傷了。您說(shuō)得對(duì)!十指連心呀!我也有過這樣的切身感受,我還清楚記得:有一次,我正在做針線活,一不小心針深深地插進(jìn)了指甲里,血慢慢地淌了出來(lái),手指特別地痛,這種痛楚是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的。頓時(shí),暈頭轉(zhuǎn)向,眼前的東西模糊不清,走路象喝醉酒似的,還不停地嘔吐,渾身感覺不自在。看到您還堅(jiān)持為我們上課,我的心里非常感激。老師,我衷心地祝愿您早日康復(fù)!早點(diǎn)回到我們溫暖的班來(lái),繼續(xù)為我們上課。
老師,要是我跟您談?dòng)∠竽兀液湍偣蚕嗵幜苏?4小時(shí)45秒,相信您的目光停留在我身上也不過才有57分13秒,要談?dòng)∠螅蹅円院笥械氖菚r(shí)間。
老師,明天就是教師節(jié)了,我不知道該用什么禮物來(lái)送您。但我知道我要以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,老師,我想喊出我心中的肺腑之言:“您辛苦了!”從開學(xué)到現(xiàn)在,您沒少為我們操過心,您總是希望我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁。是啊,哪個(gè)老師不希望自己的班級(jí)取得好成績(jī),能為老師分憂呀!您花費(fèi)的苦心太多了,哪能讓您付出這么多而沒有回報(bào)呢?所以我必須用您傳授的知識(shí)和我的智慧考出一番好成績(jī)。
老師,您要好好調(diào)養(yǎng)身體,到了星期一的那一天,希望能看見您那甜美的笑容!好啦!不打擾您工作了,就寫到這里了。
祝
身體健康!
您的學(xué)生:郭晴敏
2005年9月9日
給老師的一封信 (字?jǐn)?shù):500)
歡迎閱讀《作文:給老師的一封信》,“ ”每日為您更新更多優(yōu)秀的“一年級(jí)作文”,請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注! 敬愛的陳老師: 您好!我是您的學(xué)生梁雅迪。我第一次接觸您的時(shí)候 是在黃埔文學(xué)社里,您給我的印象就是兩個(gè)字:幽默。現(xiàn)在,您已經(jīng)是我的語(yǔ)文老師了。我越來(lái)越感覺到您不像是一個(gè)老師,而是和我們一樣,像一個(gè)十幾歲的小孩子,因?yàn)槲覀儽舜酥g的距離是那么的近。 mr陳,我非常欣賞您。在課堂上,您總讓我們笑聲不斷。您不僅是一個(gè)幽默的老師,您還是是一個(gè)別具一格的老師。記得這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課,您竟然讓我們唱歌來(lái)競(jìng)選語(yǔ)文課代表。還有一次,您說(shuō)為了上課,給我們班上的少許人發(fā)了一張20元錢。那時(shí),我還以為您就送給我們了。可是您卻是讓我們看一下錢后面桂林山水的風(fēng)景。 九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題。過去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受尊敬與祝福。他們默默耕耘,揮灑汗水,為我們的祖國(guó)培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過,不變的是他們那深沉的愛和燦爛的笑容。教室里,白色的粉筆末,一陣陣的飄落,它灑白了您的黑發(fā),辛苦了,我的老師! 最后,我深深地祝福您。祝您在新的學(xué)期里身體健康,工作順利,越來(lái)越帥! 此致 敬禮 您的學(xué)生:梁雅迪 2006年9月4日 《給老師的一封信》這篇優(yōu)秀的“一年級(jí)作文”由 收集,來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。我的老師 (字?jǐn)?shù):500)
我的于老師個(gè)子不高,但看起來(lái)給人一種慈祥的覺。
孫琪是一名普通同學(xué),它的字寫的不理想,而且還有個(gè)壞毛病:動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。上學(xué)期,由于他英語(yǔ)不好,王老師批評(píng)了他幾句,他就沖王老師發(fā)脾氣,這學(xué)期的第一周,又沖數(shù)學(xué)老師發(fā)脾氣。這不,這次由向于老師發(fā)了脾氣。
這天,于老師讓同學(xué)改錯(cuò),孫琪上來(lái)批時(shí),有寫錯(cuò)了,老師笑瞇瞇得讓他下去改,可他臉上卻顯出一種不耐煩的表情,于老師看到了只是對(duì)他點(diǎn)頭一笑,好像在鼓勵(lì)孫琪,可他卻沒領(lǐng)會(huì),只是撲通一下坐下來(lái)。第二次他又錯(cuò)了,老師仍是心平氣和的讓他下去照著書改。這樣不知過了多少次,他終于改對(duì)了,于老師滿心歡喜,心里像開了花,問:“現(xiàn)在你知道怎么錯(cuò)了吧?”他立刻打了雷,說(shuō):“不知道!”
又是新的一天,在早自習(xí)的時(shí)候,于老師拿出寶貴的時(shí)間,讓孫起向大家表白,他一開始紅著臉不說(shuō),可是在老師的用心教導(dǎo)下,他終于開了口,他說(shuō)出了自己誠(chéng)懇的話,他說(shuō)出了自己內(nèi)心的話。同學(xué)們給予他熱烈的掌聲,老師的心里也流進(jìn)了一股暖流。
我有這樣的一位老師,一位慈愛的老師。她像園丁一樣培育著我們,她像家長(zhǎng)一樣關(guān)愛著我們,她像國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人一樣引導(dǎo)著我們,付出了辛勤的勞動(dòng),卻不要任何的回報(bào)。
黑龍江綏化青岡縣柞崗六年級(jí):炎小雨
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