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鏡子里的我

一次洗臉照鏡子，我偶然地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也是這么的“帥”。

我站在鏡子前，端詳自己。我身高1米68，，一頭又黑卻又略帶柔軟的頭發(fā)，兩道略顯淡的眉毛，一雙不大卻自以為有神的眼睛，臉略顯長(zhǎng)形，將鼻子、眉毛、眼睛、嘴統(tǒng)統(tǒng)包了進(jìn)去。臉上的肌肉較少，整個(gè)人顯得很瘦、清秀。同學(xué)們說(shuō)，我竟有些像女生。

有人說(shuō)我有領(lǐng)袖風(fēng)度，有人說(shuō)我似瘋似狂，有人說(shuō)我情緒反復(fù)無(wú)常，他們說(shuō)的都不對(duì)。我就是我，我的表情和行動(dòng)都在不折不扣的表達(dá)著我的內(nèi)心世界。當(dāng)我覺(jué)得不該笑的時(shí)候就不會(huì)笑，而且笑不出來(lái)。一次，某同學(xué)因答錯(cuò)一個(gè)問(wèn)題，答案也顯得不論不類，全班哄堂大笑，而我只是斜了一眼眾同學(xué)，扭頭看書不做姿態(tài)，只是靜靜地坐在那兒，也許這就是同學(xué)們說(shuō)我有領(lǐng)袖風(fēng)度的原因吧。

我也有我的幻想，我也時(shí)常做我自己的夢(mèng)。此時(shí)，我隱約看見(jiàn)鏡子里有一個(gè)人，他是一位科學(xué)家，在論壇上有舉足輕重的地位，與愛(ài)因斯坦齊名；他也是位文學(xué)家，寫出不下于網(wǎng)絡(luò)作家蕭鼎的《誅仙》，雨果的《悲慘世界》那樣的作品；他也是位影星，像阿蘭·德龍那樣成為全世界影迷崇拜的偶像；他更是一位領(lǐng)袖，引導(dǎo)著中國(guó)人民走向新時(shí)代。他就是我，一個(gè)幻想中的我。但也是另一個(gè)我，幻想的我與現(xiàn)實(shí)我的相差太大，但我堅(jiān)信，只要肯努力，幻想的我，也就是我自己，幻想也將成真。

這就是我，一個(gè)有著“帥氣幻想”的我。

2中初一：花舞う葬で

鏡子的妙用 (字?jǐn)?shù):500)

　　有一天，小豬和小猴買了一個(gè)大西瓜，小豬回家后把大西瓜切成了兩半，小豬對(duì)小猴說(shuō)：“一人兩塊，你先吃吧，我現(xiàn)在很累想先睡一會(huì)兒，等我睡醒了再吃。”　　　　小猴自己開(kāi)心得吃了起來(lái)，這西瓜真甜啊，等小猴吃完自己的兩塊之后，小猴想：我還沒(méi)吃夠呢，小豬不是在睡覺(jué)嗎，我可以把小豬的西瓜偷吃一塊，反正現(xiàn)在它也不知道。于是小猴就把小豬的一塊瓜吃掉了，這時(shí)它又想：等會(huì)兒小豬醒了就會(huì)發(fā)現(xiàn)西瓜少了一塊它會(huì)非常生氣的，我得趕緊想一個(gè)辦法。它從家里拿來(lái)一面鏡子放在桌子上，正好對(duì)著剩下的那一塊瓜，此時(shí)桌上和鏡子里都有西瓜了。　　　　過(guò)了一會(huì)兒，小豬醒了，它看見(jiàn)桌子上的兩塊瓜口水都流出來(lái)了，小豬剛伸手拿起一塊瓜就發(fā)現(xiàn)另一塊西瓜也不見(jiàn)了，它仔細(xì)一看才知道原來(lái)這里還放著一面鏡子。　　　　這時(shí)小猴不好意思地走了過(guò)來(lái)：“小豬，真對(duì)不起，我把你的那塊西瓜吃了，還放了一個(gè)鏡子來(lái)騙你，是我不對(duì)。”小豬這才明白，它笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么，只是以后你不可以用這種小聰明去欺騙人哦！”“恩，我一定答應(yīng)你！”兩個(gè)好朋友最后都笑了。

第一次上作文課 (字?jǐn)?shù):350)

前天下午，覃老師給我們上了一堂作文課，這可是我第一次上作文課呀！

上課鐘聲敲響了，覃老師大步走進(jìn)教室。我見(jiàn)到覃老師走進(jìn)教室，心中有一種說(shuō)不出的喜悅，因?yàn)檫@是老師第一次給我們上作文課。這次要寫的作文內(nèi)容是我的課余生活。這時(shí)，覃老師先讓幾個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)寫作文的方法，接著她要求我們寫作時(shí)要有開(kāi)頭和結(jié)尾。

開(kāi)始寫作文了，同學(xué)們有的拿著筆在草稿紙上寫著，發(fā)出“沙沙”的寫字聲；有的撓著后腦勺，不知該怎樣寫；有的用左手托著下巴認(rèn)真思考。覃老師在一旁指導(dǎo)不會(huì)寫的同學(xué)。教室里安靜極了，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得清清楚楚。這時(shí)，我也拿起筆寫了起來(lái)，我的課余愛(ài)好是看書，我越寫越有勁，只剩下幾行就寫滿了兩頁(yè)。我便把作文交給老師，老師看了看，說(shuō)：“寫得不錯(cuò)嘛”。老師幫我修改了一些錯(cuò)誤的地方，教我如何把作文寫具體。

第一次上作文課的感覺(jué)真好，我希望天天有作文課。

三年級(jí):樊映霞

我的一次科學(xué)嘗試 (字?jǐn)?shù):700)

科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門。是它，讓人類得知了那么多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)；是它，讓我們了解了大自然的奧秘；是它，讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明；是它，讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……

科學(xué)，它開(kāi)啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個(gè)無(wú)底洞怎么看都看不見(jiàn)邊……

在一次偶然的機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說(shuō)的節(jié)目里看到一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)杯子盛滿水，用之蓋住杯口，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，水卻不會(huì)流出來(lái)……

我覺(jué)著這根本不可思議，一張薄薄的紙，怎么會(huì)托起一個(gè)杯子呢？

我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了過(guò)來(lái)。我細(xì)心的看著紙，明顯的看到水在杯子里一動(dòng)也不動(dòng)，但紙卻有一些濕了我開(kāi)始為這張小小的紙擔(dān)心了，萬(wàn)一它小小的身子挺不住怎么辦呢？我的心開(kāi)始緊張起來(lái)，我更仔細(xì)的看著杯底這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，但水沒(méi)有流出來(lái)……我的眼睛已經(jīng)看乏了，好累呀！

這張薄薄的紙挺住了，我太開(kāi)心了……

我把這件事告訴了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但這次不知怎么了，倒過(guò)來(lái)時(shí)水一滴一滴的流了下來(lái)家人們都說(shuō)我騙了他們，我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀！不行我一定向他們證明我沒(méi)有騙他們。

于是，我又在他們面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做錯(cuò)……“哈哈，真是功夫不負(fù)有心人呀！”我終于成功了，家人們都感到不可思議，哈哈！

科學(xué)，是要我們發(fā)現(xiàn)的，只有一雙愛(ài)觀察的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)；還要用一顆探索真理的心去體會(huì)生活中的科學(xué)……

六年級(jí):zwb2315261853

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