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朋友，其實我懂你

似水流年，往日的青春，昔日的年華，把我們曾經(jīng)的歡聲笑語定格成一道“永恒不變的風景”。日歷一頁一頁地翻了過去，“明天”對于我們每個人來說是未知的，是那么神秘。六千多個明天逝去，漸漸地，我已長大，將要帶著理想去編織我五彩繽紛的生活。在這段生活中，也將接受暴風雨的洗禮，以此同時，我們會逐步成熟，去接受這個社會的變化，與一個個陌生的人相處，在這個階段中，我們悲傷，我們快樂，體驗生活中的酸甜苦辣，悲歡離合，喜怒哀樂。當然，這并不是你自己“單槍匹馬闖龍?zhí)?rdquo;，而與朋友共同用汗水灌溉人生，體驗人生百味。

朋友，其實我懂你。在小學的時候，我的數(shù)學成績不太出色，在一次，數(shù)學測驗中，我以63分的成績被打入了不及格的名單，那時我十分沮喪，在回家的路上，天陰沉沉的，小草低著頭，小鳥也在唱著悲歌，就連路上的石子也跟我作對。突然，我隱隱約約聽到好像有人叫我，我回頭一看，原來是小飛呀！她上氣不接下氣地狂奔向我，對我真摯地說：“往后的自己還有很長，這僅僅是一個開始，你可不能因為這一次沒考好而自甘墮落，一花凋零荒蕪不了整個春天，一次失敗也荒蕪整個人生，你的成績同學們也是有目共睹的，這只是一次偶然，過去的都已經(jīng)過去了，最重要是把握現(xiàn)在，刻苦學習，努力奮斗，明天會更好，“勝不驕，敗不餒”。

朋友，其實我懂你。你的勸告我會用心品味，也就是你曾經(jīng)的一番話，成就了我的今天，此刻，我坐在明亮的教室里，寫下這寥寥數(shù)字，低回品味。

謝謝你，朋友。

山西省朔州市山陰縣第四中學 劉蓓

我的動物朋友 (字數(shù):150)

在海泉灣我見到了一只壁虎。他旁若無人的來到寬闊的廣場上，我當時還以為出現(xiàn)了幻覺，以為安琪龍復活了，定神一看是一條壁虎。哇！好大的壁虎，讓我大吃一驚，他大約有60公分長，他的頭頂是紅色的，眼睛周圍是黃色的，身體的前半部分紅色的，后半部分是黃綠色的，尾巴像一根竹筍。我試著靠近他，他竟然毫無畏懼的用嚴肅的眼光瞟了我一眼。

我盯著他看足有十分鐘。只見他一點點往前爬，他爬到花壇上左顧右看，好像在尋找著什么。我本想把它帶回家，可是一想到大自然才是他最好的家，所以就放棄了帶他回家的念頭。雖然我把他當朋友，但他不一定認識我，可是我心里永遠裝著他。

育才四小二(2)班 夏灝軒

朋友，我想對你說 (字數(shù):300)

小英：

我們是“鐵姐妹”，在學習和生活當中都互相幫助?？墒?，有一件事卻令我的內(nèi)心一直隱隱作痛。

那是一節(jié)勞技課，老師讓大家交上一節(jié)課的作品?？晌乙驗橛X得勞技課并不重要，所以沒完成。當時我急得漲紅了臉，我突然想到你，想到了作弊，不如……我向你的作品瞟了一眼，你做的真好，紙蝴蝶栩栩如生。有了！我走到你面前，然后輕輕的說：“very good！能借我欣賞一下嗎？”“當然可以！”你爽快的答應了。我假裝鎮(zhèn)定地走上講臺，心里七上八下。只見老師笑瞇瞇地打了一個“優(yōu)”，還夸了我一番。正當我沾沾自喜時，我突然覺得自己做錯了?？墒牵乙呀?jīng)無法挽回我的過錯了。

你會原諒我嗎？當然，不管你是否原諒我，我以后都會痛改前非，再也不作弄虛假了。因為我知道說謊的滋味是多么難受。

五年級:金開顏

給遠方小朋友的一封信 (字數(shù):700)

親愛的小朋友：

你們好！

雖然我們未曾見面，但我們都是在祖國媽媽的懷抱下一起成長的。我想到這里，就忍不住給你們——不知名的朋友寫一封信。

遠方的朋友們，我叫姚姚，今年11歲，我是個活潑`可愛`開心的小女孩。我烏黑的頭發(fā)扎起倆條小辮子，我媽媽經(jīng)常說我扎起的倆條小辮子像倆個“大大羊角”。我有一雙圓溜溜的眼睛，看起來非常滑稽。我長得一般，但我是一個身材高大的的人，別人看到我都不敢欺負我。我們可以通過寫信或qq來相互聯(lián)系，彼此熟悉后，可發(fā)出邀請，一同參加活動，比如開展“家鄉(xiāng)我知道”的主題活動，把家鄉(xiāng)的風土人情等向?qū)Ψ浇榻B。也許你是和我成績都是優(yōu)秀的女孩或是一個頑皮的小男孩。不管怎么樣，讓我擁有一顆希望的心，去迎接這一天的到來吧！

我的家鄉(xiāng)是德慶，德慶那個名叫盤龍峽風景區(qū)。那里清山綠水，天空湛藍，湖水清澈見底，四面環(huán)山。對了，皇帝柑和油炸糕都是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，盤龍峽風景區(qū)的豆腐花最甜了，我每次去都要喝一碗豆腐花再去玩，喝完后肯定會留連忘返。如果有機會你到我的家鄉(xiāng)來，我愿做你的導游，雖然我的家鄉(xiāng)并不是一個富饒的地方，但也有美麗之處，有很多地方都是能休閑娛樂的好地方。我們還可以進行互訪活動，我可以去你的家鄉(xiāng)玩耍，也可以到我的家鄉(xiāng)來，也可以到我家做客。

這次，我寫信給你，是因為我們班最近開展“手拉手，心連心”捐贈活動，可以捐款，捐圖書等。我們還可以開展”讓我為你做導游“的活動。把本地的旅游景點的宣傳單或一些圖片資料作為贈品互相郵寄。

我在肇慶讀書，我愛我的學校，這里的老師們和藹可親，像辛勤的園丁，精心培育著我們這些小樹苗，希望我們能夠茁壯成長。我愛看書，也愛跑步，更愛學習知識。如果你也愛看書，我可以和你共同交談一下讀書心得。希望你和我一樣有共同點。

遠方的小朋友，我們要共同期待這一天早日的到來吧！如果你愿意和我交朋友，就請你回信。

祝

學業(yè)進步

你的好朋友姚姚

2013年3月6日

語言平淡，情感不真實

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