讀《歷史的選擇》

沒有共產黨，就沒有新中國……”聽到這首歌，我想起了前幾天看到的《歷史的選擇》這一本書。這本書講述了中國改革30年來，歷經的苦寒和風霜。這就像那梅花呀，在風欺雪壓面前，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。

歷史選擇了中國，因為它的民族有團結的力量。中國，一個曾被稱為“東亞病夫”的國家，一個曾被列強侵略的國家，一個曾飽經風霜的國家，但它并不懦弱，它選擇了“千磨萬韌還堅勁”，選擇了“粉身碎骨全不怕”。正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄獅。

汩羅江上的一圈漣漪，讓我不得不想到屈原，一個憤世嫉俗，報國無門的臣子，用孤憤的詩行代替了富貴，用楚辭《離騷》洗去了歷史的鉛華，一句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的豪情壯語成為后人追求理想的動力，錚錚鐵骨的他被后人所景仰。

正是這些在漫漫歲月里歷史堆疊而成的刻痕，才令中國擁有了如此深遠的文化。漫長的文化歷史中，太多太多的奇跡被中國所創造，甚至成為絕響我們文明的精髓，我們人民的勞動成果，卻被英法聯軍一把火毀去，我們的“萬園之園”就這樣隨風而去，中國文明猶如一座大山，能在四季中更新自己，在風雨中永葆生機。滄海桑田，古埃及的文明已凝固成陽光下無言的石柱，而中國，這座沉穩的大山，卻又一次給世界帶來了噴涌而出的生機與綠意。歷史選擇了中國，人類并不驚訝，因為今日的中國仍是那座山，一座永遠推不倒的大山，每一粒泥土的沉淀都是千年傳統的精華，林間的長嘯仍是當初的瀟灑，山林間生命代代更迭，真正不變的，是生機，是百折不回呈現出綠色的能力。千載興衰風雨，你，靜靜地佇立于萬千蒼生之上，仰天長望，你如此浩瀚。

歷史選擇了你，我的中國，永遠的中國。

井下初一：彭宇

網上抄襲沒有用 (字數:1200)

最近，有些同學從網上抄襲別人的作文。抄襲者如果看上了哪篇作文，就先把內容粘過來，再把別人的名字換成自己的，然后在網上發表。這種現象之所以累禁不止，主要有以下幾個原因：一是值得抄襲的作文一般質量較高，很容易在精品欄目發表，可賺取較高的積分。二是這樣做很容易，只需一條復制命令便可完成。三是網上抄襲，很容易銷毀證據。四是網上的作文來自全國各地，不存在不好意思的問題。五是網上使用的是用戶名或注冊明，并不暴露抄襲者本人的真實身份。六是個別小朋友錯誤地認為，抄襲也是學習，抄一下沒關系。

對次，我有不同的看法和理解。有必要先聲明一下，我所說的抄襲并不是一小段或小范圍的抄襲，更不是借用或引用，而是大范圍性的甚至是全文一字不漏的抄襲。其二，我所說的抄襲并不是為了學習或記憶而進行的抄寫，而是為了個人目的，以侵犯作者合法權利或名譽為代價的抄襲。說白了，這種抄襲就是大人們常說的著作權盜竊。目前，少年先鋒網上作文的輔導老師對我們使用“抄襲”這個名詞，實際上是對我們的遷就和照顧。雖然網上抄襲很容易，但我們在網上發表作文的主要目的，不是為了爭取空名和賺取積分，而是為了相互幫助，共同提高大家的作文水平。作文先要做人，這個道理大家一定明白。一個人如果從小就弄虛作假，不講誠信，將來如何為社會服務。著名的作家曾經說過，文如其人，沒有人格的人是寫不出有品位的作文的。一個不會獨立思考的人，其作文的思想性是可想而知的。一個沒有豐富閱歷的人，很難寫出感動人的文章來。

要寫好作文，必須多看，多想、多寫。所謂“破萬卷書，下筆如有神”，就是要求我們多看，看作者運用什么手法，說明了什么道理。其次我們還要多觀察周圍實際，生活是作文取之不盡、用之不竭的源泉。在看了之后，就要多想，哪些東西值得肯定，哪些東西值得挖掘，哪些東西需要反對和唾棄。接下來，就是如何表現他們，即寫作。熟能生巧，多練才能筆下生風。在看書的基礎上明白了事理，并吸收了一定的基礎知識和寫作方法。隨著年齡的增長和閱歷的豐富，我們判斷是非的能力在不斷提高。生活中的真善美激勵我們去贊揚她，生活中的假丑惡促使我們去揭露和貶達它，因此我們也必須多寫。用怎樣的方式來記錄生活，就是記敘文的寫作方法；如何評價是非，怎樣闡述道理，就是議論文的寫作過程。

從道德的角度看，網上抄襲不光彩。從寫作過程看，網上抄襲對提高作文水平沒有用。網上抄襲既達不到寫作的本來目的，也浪費了大家寶貴的時間和資源，還對抄襲者本人的健康成長帶來了危害。因此，網上抄襲必須叫停。再說，網上抄襲也行不通，因為《互聯網著作權行政保護辦法》規定：著作權人發現互聯網傳播的內容侵犯其著作權，向互聯網信息服務提供者發出通知后，互聯網信息服務提供者應當立即采取措施移除相關內容。至于小學生抄襲不以贏利為目的，但是請記住，他侵犯了別人的權益，侵害了作者的名譽。我希望小朋友不要再做抄襲這樣的傻事了，它既幫不了您的忙，還侵犯了別人的利益，給自己本人造成了不好的影響。我期待著，大家能以自己的視角和特有的方式來作文，能以自己的思考來發現并闡述問題，而不是抄襲。

詳略不當

知識沒有重量 (字數:200)

冬日里，小女孩背著大大的書包上了車。車行兩站，上來一位花白頭發的老奶奶，小女孩毫不猶豫地站了起來，讓老奶奶坐下。老奶奶憐愛地看著女孩，把她的書包拿到手中。忽然吃驚地問女孩：“孩子，你的書包這么重？一定很累吧？”不料，小女孩笑瞇瞇地說：“奶奶，我不累，我背的是知識，不是重物。”“我媽媽從一年級就讓我自己背書包，告訴我這是我擁有的知識，要愛惜。還說在學海里，知識是沒有重量的。”女孩驕傲的話語讓全車人在詫異中望著她。

大連西崗區五四路小學二年級：林思宇

沒有規矩，不成方圓 (字數:50)

我是一個來自湖北農村的孩子，我爹叫方規，我娘叫袁矩。所謂，沒有規矩，不成方圓。我娘懷我的時候肚子比其他孕婦都要圓，所以我便有了一個十分霸氣的名字：方圓。出生的那一刻，太陽剛從東方升起，我爹開心地指著山頭，高喊一聲：日！！！以此來表達他無比激動的心情！我爹不禁淫濕一手：

山上一個日圓圓，

山下一個方圓圓。

圓圓臉蛋圓圓眼，

長大定能當城管。

小時候，我最喜歡的就是拿著奶瓶吸著圓圓的奶嘴，有一種無與倫比的滿足，都說愛吃奶嘴的孩子缺乏安全感，我想我就是這樣吧。所以讀書后，我為了使自己有安全感，在同學當中怒刷存在感。誰對我不好就用指甲掐他們，掐到他們怕我為止。可是后來慢慢地，這招對同學們已經不管用了。有次看到電視里面黃飛鴻用佛山無影腳擊退了很多敵人，于是我便天天在家練習。開始是對著大樹拳打腳踢，直到樹葉掉落方才罷休。后來我不滿足于這種練習方式，我那犀利的眼光盯上了我們家的雞鴨豬狗。

先開始是找家里的母雞，一腳踢到它身上，可以踹飛去一米遠，頓時特別有成就感。接著就去找公雞和狗練習。這兩種畜生比較厲害，有反搏的能力，我被狗咬了一口。當時我就怒了！麻痹這畜生還敢咬我！于是我來了狠勁兒，擼起袖子穿上大頭皮鞋，雙手抓住狗頭，不讓它動，我狠狠地咬了它一口還不解氣，于是拿出我苦練多時的飛毛腿，一腳踢上狗頭，當時就把狗踢沒氣兒了。

我奶奶看到后，心疼地抱起狗，抄起家伙就要打我：你這死女娃子，這狗跟了我們家這么多年了，你居然把它給踢死了！我邊跑奶奶邊追。我跑到爹爹身后，爹爹奪過奶奶手中的棒子：媽，不就一條狗么？咱過兩天再去弄一只，今晚就燉狗肉吃了。方圓這女娃子確實是兇狠了些，可在我看來以后必成大器。當晚就在我奶奶痛失愛狗的哭聲中和我吃狗肉的笑聲中度過。

從今以后，我信心大增。在學校誰也不敢再欺負我了，我早已成為學生中的大姐大，我的飛毛腿在同學中是遠近聞名。初中畢業后，由于成績不是很好，于是我爹便把我送到縣城里面的一所武術學校。在校三年，我混得人模人樣，把小時候勤加練習的飛毛腿練得更是出神入化。

快要畢業的時候，我認識了男朋友，他有一個很霸氣的英文名字，叫：shrek，是的，跟史瑞克的名字一樣，可是我覺得他比史瑞克更加勇猛霸氣，特別是在床上的時候。他說他是公務猿，我對他的崇拜就更加一發不可收拾！他說他愛我的強悍，說我這樣的妹紙已經不多了。聽得這話我特別感動！畢業后，經他的關系，我成功地和他成為了半個同事，為什么說是半個呢？因為我暫時還是一個臨時工。

跟他在一起執行任務的時候，我又找回了小時候打狗的那種感覺！就好像剛剛大便完一樣，特別舒坦！我想這是天命所歸吧！惟一感覺對不起的就是我爹，沒能完成他對我的期望。

“山上一個日圓圓，

山下一個方圓圓。

圓圓臉蛋圓圓眼，

長大定能當城管。”

因為我還只是一個臨時工。但是，我以后一定會更加努力，爭取早日轉正！親們為我加油吧！

一年級:1341437248