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真愛的體現(xiàn)

《愛的教育》在我看來(lái)是一本充滿魅力的書。從我翻開這本書的第一頁(yè)開始，我就被這本書的樸實(shí)語(yǔ)言散發(fā)出來(lái)的愛深深地吸引了。

在我看完《鐵匠的兒子波列科西》這篇文章時(shí)，我十分感動(dòng)，波列科西經(jīng)常被他那喝得酩酊大醉的父親打，被打得青一塊，紫一塊，但無(wú)論如何也不說(shuō)是父親打他，他父親無(wú)錢讓他吃飯，但他不說(shuō)餓；他父親弄爛了他的筆記本，但他也只是默默地進(jìn)行第n次的修補(bǔ)；他父親喝醉了把油燈踢翻燒了作業(yè)本，但他總是說(shuō)自己弄的，當(dāng)同學(xué)們被勸波列科西將他父親打他的事告訴校長(zhǎng)時(shí)，他總是猛地站起來(lái)，紅著臉，聲音顫抖地說(shuō)：“不我沒事，我父親是不會(huì)打我的！”

啊！這是一個(gè)多么愛他父親的孩子??！從“猛地站起來(lái)”、“紅著臉”、“聲音顫抖”這幾個(gè)詞看出波列科西的矛盾，他既不想承認(rèn)自己的父親打自己，但又無(wú)法不承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。也從“不”這個(gè)強(qiáng)而有力的字中看出波列科西對(duì)父親的愛是那么的執(zhí)著與堅(jiān)定。

然而，在生活中孩子對(duì)父母的愛能有如此執(zhí)著和堅(jiān)定的真是少之又少??！

我聽說(shuō)有這樣一件事。有一個(gè)叫小欣的女孩因?yàn)橄蚰赣H要一部手機(jī)，母親堅(jiān)決不給還打她一巴掌，小欣離家出走了，小欣身上沒有錢，到了晚上，她又冷又餓。這時(shí)，一位好心的老奶奶送了一碗熱乎乎的面給小欣，小欣便感動(dòng)得熱淚如雨下。老奶奶說(shuō)：“你是不是跟家里鬧矛盾了？你只吃我一碗面便感激落淚；你媽媽煮了十幾飯養(yǎng)你，你卻離家出走……”小欣聽了老奶奶的話，回家了，在她回家時(shí)，她母親早已在街口等著她……

現(xiàn)今社會(huì)，何為真的愛？個(gè)個(gè)獨(dú)生子女是父母的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。這的確也是愛，不過不是真正愛而是溺愛！父母對(duì)子女的愛多多少少也會(huì)有一些是出于責(zé)任，而子女對(duì)父母的愛就是真真正正的愛！

為媽媽捶一下背，替父親拿一下公文包，幫媽媽洗一洗衣服……那些看起來(lái)微不足道的小事。就是人間真愛的體現(xiàn)！

什么是真正的愛？應(yīng)該是像波列科西對(duì)父親的愛吧！

校園兇殺案的背后——社會(huì)矛盾的集中體現(xiàn) (字?jǐn)?shù):950)

從南平到泰興，短短36天左右發(fā)生4起校園兇殺案。是什么原因?qū)е滦@兇殺案的集中發(fā)生？其中除了，學(xué)校自身的安全管理疏漏；社會(huì)矛盾的升級(jí)也是導(dǎo)致校園兇殺案集中爆發(fā)的重要原因。畢竟咱們改革開放30年走過了西方發(fā)達(dá)國(guó)家數(shù)百年的歷程，其中暴漏的社會(huì)性問題必定會(huì)有很多。能真正妥善解決的只能是一部分，當(dāng)問題積累到一定量超過界點(diǎn)，這樣的事件必然會(huì)發(fā)生。

說(shuō)到底，持刀砍人者都是一些社會(huì)地位低下的人，收入少、家庭從在矛盾，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的貧富差距不滿，漸而心靈扭曲；欲報(bào)復(fù)于社會(huì)。（社會(huì)地位高、收入高，或家庭和睦的誰(shuí)閑的沒事會(huì)這樣做。）

他們的初衷就是用最簡(jiǎn)單、行之有效、能引起社會(huì)轟動(dòng)的辦法來(lái)報(bào)復(fù)社會(huì)，這樣一來(lái)殺人就是不錯(cuò)的選擇，因?yàn)楹脤?shí)施、見效快。而兒童或者說(shuō)青少年相比大人更容易下手，要讓他們和成年人比誰(shuí)捅誰(shuí)還不一定。

兒童、青少年由于自護(hù)能力差，面對(duì)窮兇極惡的歹徒會(huì)怎么做呢？不被嚇蒙忘記逃跑就算好了。這樣一來(lái)，充滿安全管理疏漏的校園也就變相縱容了歹徒的行為。

為此我們可以看到，先是教育部下達(dá)指令要求全國(guó)中小學(xué)校加大安全管理力度，然后是公安部提出面對(duì)正在行動(dòng)的歹徒可以進(jìn)行一切行動(dòng)。接著南昌教育局出資雇傭200名保安深入全市77所中小學(xué)校進(jìn)行安保，并配備警棍、催淚瓦斯。（天哪這哪里是保衛(wèi)學(xué)校，再弄些鐵絲網(wǎng)、狙擊手，就快趕上看管監(jiān)獄了。），廣州警犬進(jìn)校園，東莞施行學(xué)生放學(xué)出校門即可見警車；連寧夏的小學(xué)、幼兒園上下學(xué)都有武警在外站崗。（再這樣下去不敢想像）沒想到純潔的書香校園卻因大人們的紛爭(zhēng)充滿了血腥、緊張的氣息。

再說(shuō)這樣的辦法治標(biāo)不治本，你當(dāng)是能殺一儆百？要是這樣天下早太平了。只要貧富差距等社會(huì)矛盾不解決，你殺了一個(gè)還會(huì)再冒出一個(gè)，學(xué)生只能繼續(xù)充當(dāng)大人們博弈之間的犧牲品。對(duì)于那些心理完全扭曲的人，他已經(jīng)對(duì)死毫不畏懼，因?yàn)檫@個(gè)世界在他看來(lái)毫不值得留戀。在他們看來(lái)，能殺死或砍傷1、2個(gè)學(xué)生就夠本了，3、4個(gè)就賺了……當(dāng)然越多越好。

而且這樣做的成本是否過高，浪費(fèi)資源；是否又是作秀裝樣子，等風(fēng)平浪靜之后校園安全再被忽視。

就算這樣做有效果，可那些伺機(jī)報(bào)復(fù)社會(huì)的人，他們不會(huì)找別的地方下手嗎？比如公交車上、舞廳、電影院等這些人群密集的公共場(chǎng)合，這里的人流量、人口密度不比學(xué)校低。

所以本人認(rèn)為，解決社會(huì)矛盾才是行之有效的好辦法。比如更好的劃分“國(guó)民經(jīng)濟(jì)”這塊大蛋糕，讓更多的人分到更多的蛋糕。不能忽視這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)成員，否則就會(huì)想策馬老師所言“不要歧視、欺侮和拋棄所有人，當(dāng)抱怨化作仇恨、當(dāng)仇恨變成暴戾，誰(shuí)也不能幸免。”

希望美麗的校園不再充滿血腥，希望人與人之間能和諧相處……

寧夏銀川市第15中學(xué)初三：沸泉

體現(xiàn)人性魅力的壯舉——讀《環(huán)游地球八十天》 (字?jǐn)?shù):800)

環(huán)游地球在科技突飛猛進(jìn)的今天并不需要八十天。據(jù)說(shuō)，速度為六馬赫的超高音速飛行器在六小時(shí)內(nèi)就可以環(huán)繞地球一周，即便是用飛機(jī)、火車、輪船也不需要這么長(zhǎng)時(shí)間了。然而，在一個(gè)多世紀(jì)以前，八十天環(huán)游地球，可以說(shuō)是一個(gè)前所未有的壯舉。

這件事發(fā)生在英國(guó)倫敦。1872年10月2日，改良俱樂部的?？讼壬团朴褌冇懻搱?bào)紙上八十天內(nèi)環(huán)游地球的新聞，?？讼壬鸀榱俗C明，拿出兩萬(wàn)英鎊來(lái)賭，并帶上新仆人路路通在當(dāng)天晚上8：45坐上了開往巴黎的火車，開始了旅行。他們的經(jīng)歷豐富多彩：橫渡大洋，穿越古國(guó)；從印度婆羅門教徒手中救下被迫殉夫的艾娥達(dá)夫人；穿過美國(guó)大陸時(shí)又遭到印第安人襲擊：更為麻煩的是一個(gè)叫弗克斯的偵探認(rèn)為?？讼壬盗擞?guó)國(guó)家銀行五萬(wàn)五千英鎊，于是一路追來(lái)，并想方設(shè)法阻礙他。盡管如此，?？讼壬€是完成了旅行，收獲了一位美麗的妻子——艾娥達(dá)夫人。

雖然?？讼壬皇窃隈R不停蹄地趕路，幾乎動(dòng)用了所有的交通工具來(lái)完成他的旅行：火車、輪船、馬車、快艇、大象和雪橇……但也有不少驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，其中體現(xiàn)了福克先生高尚的人格。面對(duì)一次又一次趕不上行程的危機(jī)，他總是表現(xiàn)得冷靜而沉著，用他的智慧一次又一次度過難關(guān)；目睹艾娥達(dá)夫人被迫殉夫，他立即決定搭救她，甚至為了她耽誤了行程，在這里我看到了?？讼壬懖惑@的外表下熱情與善良；仆人路路通被印第安人抓去后，他立刻率領(lǐng)士兵去救援，并許下若成功便重重獎(jiǎng)勵(lì)的諾言；最后，他以為破產(chǎn)了，還是打算將所有的錢送給艾娥達(dá)夫人，希望助她過上好日子。福克先生冷靜睿智，仗義疏財(cái)，正直真誠(chéng)，謙和有禮，是一位典型的英國(guó)紳士。正因?yàn)樗犯窀呱?，所以最后能得到幸?！?/p>

在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能對(duì)事物永遠(yuǎn)充滿信心，為了證明自己的觀點(diǎn)而實(shí)踐，在遇險(xiǎn)時(shí)保持從容，為救就朋友不惜代價(jià)，視金錢為身外之物呢？相信沒有多少人能做到。所以，?？讼壬穆眯惺且粋€(gè)壯舉，也是人性魅力的體現(xiàn)。在這個(gè)世界上，最難寫的字莫過于“人”，要怎樣才是真正的“為人”，書中的?？讼壬闶亲詈玫睦蠋?。

從《環(huán)游地球八十天》中，我受益匪淺，明白了應(yīng)該如何為人處事，也了解了許多地理知識(shí)和世界各地的民風(fēng)民俗。這本書不愧是世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆燦爛的明珠。

廣州市南武實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二:謝玉琨

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