分類: 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-21

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讀《夢(mèng)》有感

短小精悍、耐人尋味的新詩(shī)并不多見(jiàn)。而《香葉詩(shī)存》第一集王春榮先生的《夢(mèng)》，卻是新詩(shī)中的精品：“年輕時(shí)／夢(mèng)掛在嘴邊／超載／摔得粉碎／中年后／夢(mèng)孵在心中／難以破殼／體溫不夠／后來(lái)呀／夢(mèng)騎在夕陽(yáng)上／不經(jīng)意／偷偷溜走”3段12行46字。真可謂惜墨如金，高度濃縮，含意深邃，潛臺(tái)詞珍貴。

兒時(shí)夢(mèng)省略，那個(gè)年齡段尚不經(jīng)事。弱冠前后的年輕人，世界觀開(kāi)始形成，心理變化大，可塑性極強(qiáng)，自尊心、好勝心、上進(jìn)心亦強(qiáng)，血?dú)夥絼?，建功立業(yè)十分迫切。但由于剛步入社會(huì)，閱歷較淺薄，易沖動(dòng)，走極端，好高鶩遠(yuǎn)，想入非非。說(shuō)的多，做的少，言行不一：高不成，低不就，挑肥揀瘦；三天打漁，兩天曬網(wǎng)，不能持之以恒。這是有些年輕人易犯的毛病，他們的“夢(mèng)掛在嘴邊”。由于超負(fù)荷，難免被“摔得粉碎”!

而立之年以后，逐步邁入中年。人到中年，開(kāi)始走向成熟。此時(shí)年富力強(qiáng)，有一定的經(jīng)驗(yàn)，是人生的黃金階段。既彌補(bǔ)了年輕時(shí)的一些缺陷，又可夯實(shí)基業(yè)，為后半生積累物資與精神財(cái)富。人到中年，也有諸多困惑，上有老，下有小，身上的擔(dān)子最重。這時(shí)的“夢(mèng)”雖從“嘴邊”到“孵在心中”，但由于“體溫不夠”，所以還是“難以破殼”。“殼”總是可是破的，只要知難而進(jìn)，加足體溫并保持2l天，那么活潑可愛(ài)的“小雞”就可孵出來(lái)而實(shí)現(xiàn)你那心中的“夢(mèng)”!

到了老年，“夢(mèng)”更要倍加珍惜，讓它穩(wěn)穩(wěn)地“騎在夕陽(yáng)上”，以便老有所依，老有所養(yǎng)，老有所學(xué)，老有所為，老有所樂(lè)。過(guò)去是“人生七十古來(lái)稀”，如今在老年大軍中，七十只算做“小弟弟”，人壽屆期頤已不是不可能的了。因此耄耋老人上老年大學(xué)，學(xué)點(diǎn)文史，寫(xiě)點(diǎn)詩(shī)詞，唱點(diǎn)京戲，跳點(diǎn)迪斯科，找回童年的感覺(jué)，豈不是“后來(lái)呀”一大快事?“老吾老，以及人之老。”社會(huì)上敬老愛(ài)幼之風(fēng)日甚一日，老有所安已成為現(xiàn)實(shí)。但這幸福美滿的生活稍“不經(jīng)意”，就會(huì)“偷偷溜走”。人生最后的一班崗要站好，千萬(wàn)不要讓“夢(mèng)”不辭而別啊!

這“夢(mèng)”是愿望，是祝福，是理想，一旦長(zhǎng)上“翅膀”，就會(huì)夢(mèng)想成真，在現(xiàn)實(shí)生活的天空翱翔。做夢(mèng)總會(huì)醒的，古希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯說(shuō)：“早晨醒來(lái)時(shí)，問(wèn)一問(wèn)自己：我應(yīng)當(dāng)做什么?”晚上睡覺(jué)前，問(wèn)一問(wèn)自己：“我做了什么?”更應(yīng)像曾子日：“吾日三省吾身”。俄國(guó)作家列．托爾斯泰說(shuō)：“沒(méi)有智慧的頭腦，就象沒(méi)有蠟燭的燈籠。”大腦在做夢(mèng)，但愿多做出些智慧來(lái)。

我喜歡《夢(mèng)》，愿《香葉詩(shī)存》多推出一些好詩(shī)來(lái)。我在1987年到天長(zhǎng)之后直到1999年才又赴千秋古邑，正是：千秋一別周星久，白首重來(lái)一夢(mèng)間。最后引用法國(guó)作家狄德羅的話作結(jié)：“想象，這是一種特質(zhì)。沒(méi)有它，一個(gè)人既不能成為詩(shī)人，也……”。　　 

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爬石芽嶺有感 (字?jǐn)?shù):400)

我記得在深圳的時(shí)候，小區(qū)附近有一個(gè)石芽嶺。有次，奶奶提出去石芽嶺爬山，大部分人同一邊去爬了。

一開(kāi)始我和奶奶、姐姐、妹妹走在同一條路上，但后面有岔路。一邊比較平緩，另一邊比較陡。我和姐姐想走較陡的路，因?yàn)槎嘎窙](méi)走過(guò)想去走走看是什么感覺(jué)。奶奶和妹妹則想走較平緩的路，因?yàn)樗齻冇X(jué)得走平緩的路安全些。于是我們分成了兩隊(duì)走。

當(dāng)我和姐姐走到一半時(shí)，我往回看了一眼。雖然我只看了一眼，但竟然會(huì)有點(diǎn)害怕、頭暈?zāi)垦：屯扔悬c(diǎn)抖！在路上因?yàn)檫@個(gè)而差點(diǎn)滑倒！沒(méi)多久我便越走越慢，越走越怕。最后停了下來(lái)。姐姐發(fā)現(xiàn)了我的臉色有些不正常，便叫我不要怕，只要再走一段路就到休息的地方了。我聽(tīng)到這句話便有了動(dòng)力，一口氣爬了上去。當(dāng)再向下看時(shí)，沒(méi)那么恐懼了，因?yàn)槲页晒Φ呐懒松蟻?lái)。眺望遠(yuǎn)方，實(shí)際上風(fēng)景很美。只不過(guò)是因?yàn)榕郎狭司透械津湴梁妥院?！我就在驕傲與自豪的同時(shí)，奶奶和妹妹上來(lái)了。和奶奶她們匯合后，繼續(xù)向前行，往下一座山進(jìn)發(fā)……

這一次的經(jīng)歷有些相似《走一步，再走一步》里面作者的經(jīng)歷。這次經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)道理：困難要慢慢去解決，要有勇氣去解決。

那大第一中學(xué)初一：莊正然

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聽(tīng)法律常識(shí)有感 (字?jǐn)?shù):250)

山東省淄博市張店區(qū)和平小學(xué) 三年級(jí)五班 張鈺寧

今天下午第三節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里聽(tīng)了一場(chǎng)法律常識(shí)電視講座。

老師在黑板上鄭重地寫(xiě)下了五個(gè)大字：法律進(jìn)課堂，然后打開(kāi)電視。講座開(kāi)始了，一位警察阿姨給我們講了三個(gè)方面的問(wèn)題：1、不要和陌生人說(shuō)話。2、不要把陌生人領(lǐng)到家里來(lái)。3、陌生人如果找你有事，最好請(qǐng)老師或同學(xué)幫忙解決。阿姨還告訴了我們一些常用的電話號(hào)碼，比如110是報(bào)警電話，120是急救電話，122是交通事故報(bào)警電話，119是火警電話。這些都是和我們的生活息息相關(guān)的。

這堂法律常識(shí)講座使我受益不淺，讓我懂得了很多法律常識(shí)。我決心從現(xiàn)在做起，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

指導(dǎo)老師：張琦

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讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感 (字?jǐn)?shù):500)

今天，我打開(kāi)課本，懷著沉重的心情讀完了這篇文章---《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》。

這篇文章主要講了，一位比較有名的天文物理學(xué)家霍金。在他21歲時(shí)，霍金遭受到了常人難以想象的痛苦。開(kāi)始是萎縮性脊椎側(cè)索硬化癥。緊接著是在十個(gè)手指中，只有兩個(gè)手指可以活動(dòng)，最后又是切開(kāi)了氣管......

在文中有一句話，我的感受很深。“他也對(duì)自己說(shuō)：“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。”是啊，如果生命只能維持兩年，不如做一些好事幫助人們，做一些事情。也許在彌留之際，想起自己做過(guò)的好事，也不枉自己到此人間來(lái)一趟。至少，也可以對(duì)得起自己的父母。

文中還有一小段話：“后來(lái)，人們?cè)谒妮喴紊习惭b了一臺(tái)電腦和語(yǔ)音合成器，他用僅有的兩個(gè)完好的手只在鍵盤(pán)上敲出他要說(shuō)出的詞，組成相應(yīng)的句子經(jīng)過(guò)語(yǔ)音合成器發(fā)出聲音來(lái)。他就用這個(gè)辦法進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告。”到了這個(gè)時(shí)候，他還是堅(jiān)持工作，如果是我們，哪怕是發(fā)了低燒還要有幾天不上學(xué)呢！而霍金都已經(jīng)這個(gè)樣子了，還堅(jiān)持努力的學(xué)習(xí)和工作。可見(jiàn)他是一個(gè)多么不珍惜自己，而只在乎工作和學(xué)習(xí)的人呢！

我對(duì)霍金并不了解，可是，我看完了這篇文章以后，知道了霍金不但是一名偉大的天文物理學(xué)家，應(yīng)該還是一位思想家你可能要問(wèn)為什么。因?yàn)橐粋€(gè)人有了聰明才智，并一定能發(fā)揮出來(lái)。要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。而霍金就擁有這種精神。

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