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天真可愛的的小豆豆
主人公是一個(gè)天真可愛的小女孩,她也是一個(gè)搗蛋鬼。她剛上一年級(jí),就被退學(xué)了。她媽媽沒(méi)把這件事告訴小豆豆,怕傷到小豆豆的心,她們走呀走來(lái)到一所學(xué)校,名字叫“巴校園”,小豆豆很喜歡,特別是小林校長(zhǎng)。小豆豆去上第一天是在電車?yán)锷险n的。
小豆豆早早地就進(jìn)去了,電車?yán)铮钋懊嬗幸粔K兒黑板,兩旁都是座位,上面是行李網(wǎng),小豆豆從書包里拿出筆記本和鉛筆盒,然后把書包放到行李網(wǎng)上,這時(shí)又來(lái)了兩個(gè)人,最后總共有九個(gè)人,這就是一年級(jí)的全部人。
中午校長(zhǎng)讓同學(xué)們帶“山的味道”和“海的味道”。小豆豆把飯盒打開,差點(diǎn)激動(dòng)地叫起來(lái),里面有金黃的煎雞蛋、綠色的豌豆、茶色的魚松和粉紅色的鱈魚子。就連校長(zhǎng)走到那兒都說(shuō)真漂亮。這是小豆豆第一次吃飯,她雖然很緊張,但還是吃得很開心。
小豆豆有一個(gè)好朋友,名字叫秦明,不過(guò)他患了小兒麻痹癥手有兩個(gè)指頭黏在了一起,連走路都很吃力。在校園里,學(xué)生每人都有自己的樹,唯獨(dú)秦明沒(méi)有。放暑假了小豆豆準(zhǔn)備和秦明搞一次秘密活動(dòng),(就是讓秦明爬上小豆豆的樹),他們約好時(shí)間后悄悄地走了,時(shí)間到了,他們來(lái)到校園里,小豆豆讓秦明爬自己的樹,因?yàn)榍孛鞯哪_沒(méi)有力氣,試了幾十次都沒(méi)有上去,小豆豆跑進(jìn)工具房把梯子搬了出來(lái),可秦明連第一個(gè)階都上不去,小豆豆又跑進(jìn)工具房搬出把椅子,椅子的高度正好上去后直接可以坐上去,小豆豆使勁把秦明往上托,終于秦明上去了。
開學(xué)了,一個(gè)壞消息傳來(lái),秦明同學(xué)死了,全校師生都很難過(guò),特別是小豆豆,她的眼淚奪眶而出。小豆豆在巴校園度過(guò)了一年又一年,她還是那么天真可愛。
這本書講的全是關(guān)于小豆豆在巴校園里發(fā)生的事情。我非常的喜歡這本書,喜歡善良的小豆豆。
可愛的小金魚 (字?jǐn)?shù):600)
我家的電視柜臺(tái)邊上,有一個(gè)透明的玻璃魚缸,里面住著三條活潑可愛的小金魚。它們的顏色非常鮮艷。一條小魚是金黃色的,全身金燦燦的,像是披了一件金子般的衣服;一條小魚是紅白相間的,背上是大部分紅彤彤的,肚皮和尾巴如雪花一樣潔白,頭頂有一塊是白色的,好像戴了一頂白禮帽;還有一條小魚鮮紅的身體上,有一些黑斑點(diǎn),好像身上濺上黑墨汁。它們的眼睛小小的,鼓鼓的,看上去好像老是瞪著我。嘴巴大大的,經(jīng)常一張一合,鰓也在不停地活動(dòng)著。每天早上,我小心翼翼的給魚缸換上清新干凈的水,還沒(méi)等我過(guò)來(lái)給小魚喂食,小魚們迫不及待擠到魚缸邊了。當(dāng)我把魚食扔進(jìn)魚缸中間,小魚們就像離弦的箭一樣飛奔過(guò)來(lái),它們張大嘴巴,爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶魚缸中的每粒魚食,就像一群搶糖吃的小孩,看到它們吃得津津有味的樣子,我也開心極了!每天放學(xué)回家,陪伴我一起做作業(yè)的就是這三條小金魚。每當(dāng)我做作業(yè)患困倦、或遇到問(wèn)題的時(shí)候,我都會(huì)起身,走到魚缸邊,只見小魚們?cè)隰~缸里無(wú)憂無(wú)慮的游來(lái)游去,游動(dòng)時(shí)搖頭擺尾,尾巴像一把小扇子一樣扇來(lái)扇去。有時(shí)它們潛入水底,有時(shí)浮上水面,有時(shí)在水里互相嬉戲追逐,有時(shí)翩翩起舞,美麗極了。看到它們精彩的表演,我都會(huì)精神百倍,我又立即投入到學(xué)習(xí)中!
這些小魚真是又漂亮又可愛,給我們的生活增添了很多樂(lè)趣,伴隨我度過(guò)了美好的時(shí)光,我非常喜歡它們!
【老師點(diǎn)評(píng)】:結(jié)構(gòu)不完整,詳略不當(dāng)
可愛的小金魚 (字?jǐn)?shù):400)
我家養(yǎng)了四只小金魚,我可喜歡它啦!
小金魚有圓鼓鼓的眼睛,像黑寶石,它們?nèi)矶际羌t色的,漂亮極了!它們的尾巴總是搖搖擺擺的,真可愛!
有一天晚上,我在睡覺的時(shí)候,聽見了“波波波波”的聲音,我跑出房間來(lái)到魚缸前一看,原來(lái)是小金魚們?cè)谕?ldquo;泡泡大戰(zhàn)”,它們鼓起一個(gè)大肚子一起吐出泡泡,向?qū)Ψ桨l(fā)起猛攻,還有一條小金魚趁它們不注意,來(lái)了個(gè)“后背偷襲”,它連發(fā)三個(gè)泡泡攻擊其他三條小金魚,但是,卻被它們的尾巴給打破了,于是,偷襲的那條小金魚面對(duì)面來(lái)了個(gè)泡泡“機(jī)槍”,其他三條小金魚一起抵抗,它們的威力達(dá)到“泡泡沖鋒槍”。正在它們交戰(zhàn)的時(shí)候,我對(duì)它們說(shuō):“別吵哦,否則媽媽會(huì)把你們搬到陽(yáng)臺(tái)去哦!”它們好像聽懂了我說(shuō)的話,果然不吵不鬧了。我心里想:它們真乖。
每次我給它們喂食的時(shí)候,它們總是一起沖上來(lái),誰(shuí)先搶到就是誰(shuí)的,把我逗得哈哈大笑。
我喜歡我們家的小金魚,它們既有趣又可愛!
江西贛州市章貢區(qū)大公路二校二年級(jí):劉承志
我可愛的班集體 (字?jǐn)?shù):450)
長(zhǎng)治路小學(xué)五年級(jí)二班 劉嘉儀
五年了!想一想我這可愛的班集體,在這時(shí)光中,帶給我不少的快樂(lè)。
有一次,老師為我們講張籍的詩(shī)—《秋思》,當(dāng)作總結(jié)時(shí),老實(shí)說(shuō):“秋風(fēng)一刮……”老師還沒(méi)把話說(shuō)完,有一位同學(xué)當(dāng)場(chǎng)大叫:“滿地花開!”眾同學(xué)皆樂(lè)。上操時(shí),他還故意打趣:“本人出口成章”過(guò)幾天就可以“提筆成文”嘍!我說(shuō):“就你文化多?”我本想說(shuō):“滿地烏鴉或者滿地西瓜的呀!這可不能怪我!”看看這個(gè)“開心豆”嘴可真快。
還有一次英語(yǔ)課上,老師用英文把“九月九日”這個(gè)小句型寫在黑板上。寫中文時(shí),她邊寫邊說(shuō):“九月九日。”老師話音剛落,大家異口同聲的說(shuō):“憶山東兄弟!”大家你看看我,我看看你,東張西望,笑的合不攏嘴。
這幾天,班上除了我還有其他幾名同學(xué)去少年宮參加“英語(yǔ)口語(yǔ)課本劇大賽。”因?yàn)閯∏樾枰覀円魃厦婢撸瑏?lái)扮演“隱藏較色。”看看那位同學(xué),臉上“掛”著眼鏡,在逃個(gè)面具,哈哈!真逗人!可他卻說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶!沒(méi)有所謂的“玻璃”怎么行呢?”
看看我這可愛的班集體,再想想不過(guò)兩年,大家都要各奔東西了。所以,我想對(duì)大家說(shuō):“好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧。”
山西太原小店區(qū)山西太原小店區(qū)長(zhǎng)治路小學(xué)五年級(jí):劉嘉儀
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