讀《窗邊的小姑娘》有感 (字?jǐn)?shù):1200)

又是一本不可不讀的經(jīng)典，在書(shū)架上迷茫了整整二十四年，終于有一天，它找到了適合自己的位置，在書(shū)架正中間，因?yàn)樗辉谧詰M形穢，它認(rèn)識(shí)到了，自己是一本經(jīng)典，并且是由日本著名作家黑柳徹子寫(xiě)的，更不可思議的是，它是在1981年寫(xiě)的。

這本書(shū)講述了黑柳徹子在上巴學(xué)園(小學(xué))時(shí)的事。

起先黑柳徹子上的不是巴學(xué)園這所小學(xué)，她上的是赤松學(xué)校(小學(xué))，但是，出于好奇心，她對(duì)這所全國(guó)重點(diǎn)小學(xué)的課桌椅特別好奇，總要來(lái)來(lái)回回的擺弄，擺弄累了，就趴在窗邊，等待化裝廣告宣傳員，化裝廣告宣傳員路過(guò)這個(gè)學(xué)校時(shí)，冬冬總是會(huì)叫化裝廣告宣傳員進(jìn)到教室里來(lái)，為班里的同學(xué)表演一段廣告。就是因?yàn)檫@些原因，冬冬被赤松學(xué)校開(kāi)除了。

她的媽媽為了不讓冬冬這么小就被開(kāi)除，所以讓她進(jìn)入一所新的學(xué)校——巴學(xué)園。

冬冬看一看這所學(xué)校，就喜歡上了。學(xué)校的門(mén)是兩棵大樹(shù)，并且是活的樹(shù)，這所學(xué)校的教室使冬冬倍感新奇，因?yàn)檫@所學(xué)校的教室是五、六輛無(wú)法再使用了的有軌電車，里面司機(jī)的座位換成了黑板，再卸下幾個(gè)座位換成桌子。最令冬冬驚奇的還不是這些，最令她驚奇的是，全校總?cè)藬?shù)只有五十多人，還沒(méi)有赤松學(xué)校一個(gè)班的人數(shù)多呢！但巴學(xué)園的小林宗作校長(zhǎng)認(rèn)為，人數(shù)多并不代表小學(xué)方法好。

果然，在這個(gè)巴學(xué)園里，冬冬受到了良好的教育。老師把當(dāng)天的課程全部寫(xiě)在黑板上，學(xué)生們可以在上午就把當(dāng)天的課程學(xué)完，想先學(xué)什么就先學(xué)什么，下午的時(shí)候，就可以在學(xué)校里的游泳池游泳，還可以去田里種田、去九品佛寺……這所學(xué)校的學(xué)生中午吃飯時(shí)都要帶上海里的東西(食物)和山里的東西(食物)，其實(shí)就是水里的東西(食物)和陸地上的東西(食物)，主要是校長(zhǎng)不讓這些學(xué)生挑食。這個(gè)主意很好！

在這本古老的經(jīng)典里講的都是些創(chuàng)新式教學(xué)方法，我真希望我們學(xué)校也這樣教學(xué)。

如果不是淘氣，不是好奇心，怎么會(huì)使黑柳徹子走上健康的道路呢？！怎么會(huì)使黑柳徹子變得有責(zé)任心呢？！又怎么會(huì)使黑柳徹子變得愛(ài)幫助人了呢？！所以教育很重要，但教育方法更重要！

今天，我來(lái)學(xué)習(xí)這里面的這些教育好方法，明天，我去傳播這些教育好方法。

如果真這樣的話，這些接受這樣的教育的孩子不久就可以為國(guó)家貢獻(xiàn)一份，甚至更多分力量了嗎！

現(xiàn)在，這本老書(shū)已經(jīng)經(jīng)過(guò)好多次改版了，前幾天我去書(shū)店還看到了呢！有《窗邊的小豆豆》、《山里的和海里的》、《巴學(xué)園》……但是，我還是相信，我這本老書(shū)是最好的。

我對(duì)這本經(jīng)典的研究還在繼續(xù)，我相信，我還可以得到更多的東西呢！因?yàn)?hellip;…

“一篇好文章可以鉆研一輩子，同樣，一本好書(shū)可以學(xué)一輩子。”

如果他是個(gè)單純的孩子

就讓他單純一輩子

如果他是個(gè)美麗的孩子

就讓他美麗一輩子

不要教他太多的事

不要說(shuō)他太多的不是

不要讓大人的無(wú)知

驚動(dòng)了他美麗的心思

如果他只是個(gè)孩子

那就讓他活得像個(gè)孩子

不要讓他聰明得

失去了最初的樣子

讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感 (字?jǐn)?shù):550)

讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇驚天動(dòng)地的文章后，我深受感動(dòng)，志愿軍戰(zhàn)士邱少云為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了能順利拔掉敵人控制的“391”高地這顆毒牙，在敵人燃燒彈的烈火中活活燒死！他是我們中國(guó)人民的驕傲，是朝鮮人民的驕傲，他的精神永垂不朽。

讀著，讀著，淚水模糊了我的眼睛，是感到崇敬呢？還是感到惋惜呢？各種感情交織在一起，使我心情久久不能平靜。我是多么想喊：“快！快從火里跳出來(lái)！”然而他直到最后一息也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，也沒(méi)有發(fā)出一聲呻吟……是什么精神使他沒(méi)有從火里跳出來(lái)？難道他是鋼鐵鑄成的嗎？不，他不是，他是活生生的人，他是個(gè)有血有肉的人。他是多么地守紀(jì)律啊！

這篇文章給了我深刻的教育，邱少云叔叔那種不怕烈火焚燒，英勇頑強(qiáng)地遵守紀(jì)律的高尚品質(zhì)特別令我感動(dòng)。看今朝，為什么祖國(guó)美如畫(huà)？是英雄的業(yè)績(jī)開(kāi)紅花；為什么大地春常在？是英雄的鮮血澆灌了她。與邱少云叔叔相比，我感到慚愧不已。想到那幾次沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾、校徽，星期一沒(méi)有穿校服，上課與同桌講小話而不注意聽(tīng)課，糊糊涂涂的家庭作業(yè)……我真愧對(duì)于烈士的鮮血。

讀了邱少云烈士的英雄事跡，我明白了——我們要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，從簡(jiǎn)單的課堂紀(jì)律做起，從班級(jí)紀(jì)律做起，做一個(gè)自覺(jué)、嚴(yán)格遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

《我的戰(zhàn)友邱少云》一文，像明燈照亮我心，伴我踏向征程。

讀《魯濱遜漂流記》有感 (字?jǐn)?shù):200)

自從我上了小學(xué)以后，就經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)《魯濱遜漂流記》這本中外聞名的著作，但對(duì)書(shū)的內(nèi)容卻一概不知。上一周我在讀書(shū)社借書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)了它，如獲至寶的借走了這本書(shū)。

《魯濱遜漂流記》寫(xiě)的是英國(guó)人魯濱遜跟著商船去航海但他所乘的船遇難，魯濱遜流落荒島，他靠自己的智慧與雙手馴服了羊和狗，創(chuàng)造了自己的“城堡”。生活了三十年后，他救了一位落難船長(zhǎng)，有幸重反故鄉(xiāng)。

可我們就像經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室里的花朵，別說(shuō)流落荒島，就是離開(kāi)家人半步都不敢。我要爭(zhēng)取不當(dāng)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝。