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悠悠菊花情
朝霞似錦的晨曦，晚霞紛緋的黃昏。送走了一個又一個白天與夜晚，三百六十五天的滴滴汗水和殷殷的期望，讓您過早地出現了川形的魚尾紋。老師，您是辛苦的園丁，讓我們含苞欲放；老師，您是夜空中的北極星，給我們指引著前進的方向；老師，您是蠟燭，燃燒了自己，給了我們光和熱；老師啊，您給了我們這么多的愛，我拿什么奉獻給您呢？小梅陷入了沉思。
九月十日這一天清晨，天空還是一片淺藍，她就起了床，背起書包匆匆忙忙地向學校奔去，經過一道山花爛漫的小山坡時，她停住了腳步。真美??！一朵一朵的鮮艷的菊花布滿小路兩旁，有紅的、黃的、白的……帶著露珠，散著清香，一朵比一朵艷麗，一朵比一朵芬芳。一陣秋風吹過，花兒更顯得英姿颯颯，向她點頭，向她微笑。小梅輕輕地走上前去，撫摸著白菊：“菊花啊，你傲霜斗雪，是那樣圣潔高雅?；厝グ?，去陪伴你最敬佩的主人。”說著，她精心挑選著那一束束可愛的菊花，不一會兒就采摘了一大捧。
太陽剛露出一絲曙光，小梅就急忽忽地來到學校，校園里靜悄悄的，只聽見樹上一只只秋蟬在鳴叫著，連一個人影都沒有，她連放下書包顧不上，徑直奔向老師的辦公室，她輕輕地推開窗子，粉紅的朝霞頓時撒滿了小屋。辦公室上擺放著她最熟悉不過的教學工具，一個地球儀，一個自制筆筒里裝著幾支鋼筆和一把尺子。桌上還放著一疊厚厚的作文本，作文本上放著一副老花鏡。望著這一切簡陋而又樸實的教學用品，小梅又陷入了沉思：老師啊！多少個白天，您在這里一絲不茍地批改作業；多少個夜晚，您在這里認認真真地備課；直到今天您已經滿頭白發……
想到這里，小梅拿起菊花，小心翼翼將菊花插在老師的筆筒里，頓時，她臉上露出了燦爛而真摯的微笑……
美麗的菊花 (字數:500)
我喜歡雍容華貴的玫瑰花，喜歡潔白典雅的水仙花，但我更喜歡不屈不撓的菊花。
有一天，我和同學一起去公園賞菊。一進公園就看到了五彩繽紛的菊花。菊花的顏色有綠得像玉、紫得似寶石、黃得似金、白得似冬日里的雪……
菊花的形狀很特別，有像過年時放的煙花、有像媽媽打毛線衣的毛線團、還有的像少女頭上的卷發。美麗極了！
菊花的種類有很多，有白色的繡球菊，它的葉子又肥又大，身上雪白雪白的，遠得看起來像一個大雪球，聞起來還有一股清香呢！金黃的繡球菊又像媽媽找毛衣用的線團，里面嬌嫩可愛的蕊像害羞的小姑娘。十丈珠簾的花瓣很少，細細長長的，很像小姑娘的頭發，又像老虎腳上尖尖的小爪子。
菊花的功能也很多，可以泡茶喝，能清醒頭腦、清熱解毒的功效……
菊花的花瓣緊緊地包在一起，這樣菊花就不怕寒冷了，在寒冷的秋天，許多樹葉都落了，花枯萎了，菊花卻還在寒冷的秋天里開放著，像戰士一樣筆直地站著，這種精神讓我想到了一首詩：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何！”
諸暨市浣江小學二年級 朱科蓉
賞菊花 (字數:150)
秋天到了，勞動公園迎來一年一度的菊花展。
星期天，小紅和媽媽來到勞動公園觀賞菊花。公園里前來賞菊的人很多，人來人往川流不息。人們看到了五顏六色好多品種的菊花，有白的、有紅的、有黃的、還有墨綠的……
小紅看見一叢黃菊花很好看，就想隨手把它摘下來。媽媽發現了急忙跑過去對小紅說：“小紅，不能隨便折花，這些菊花是供大家觀賞的！”小紅聽后沒有摘，媽媽夸小紅是好孩子。
遼寧撫順將軍二校一年級:李昊洋
野菊贊 (字數:350)
野菊花這個讓人覺得不起眼的花。人們都覺得野菊花只是路邊的一種常見而又平凡的花，但我卻不這么認為。
野菊花雖然沒有牡丹的富貴，也沒有玫瑰的芬芳。但是，人們不論在田埂旁，石縫里，小溪邊，還是在竹林里都可以看到它的身影，一朵朵地怒放著。它們那纖細的身子在微風的吹拂下左右擺動，但它們始終不屈地挺立著。它們并不為自己的渺小，不起眼而自卑，相反，而是緊緊地扎根在土地上，更加緊密地偎依在一起。盛開的花朵就像仙女撒下的黃色珍珠，好似滿天的繁星，開在蒼涼的原野中，它們在微風中翩翩起舞，有的好像在竊竊私語。
野菊花就扎根在貧瘠的土地上，既不選擇優越的自然環境，也不需要人們的培育，落戶在哪兒，就在哪兒生根，開花。這種獻身四化的精神是多么可貴??！每當看見這些星星點點的野菊花，我就會不由地想到千千萬萬的普通的勞動人民。他們怒就是野菊花嗎？總是勤勤懇懇，默默無聞的工作著，為祖國的繁榮昌盛，奉獻出自己的身和心。
野菊啊，我從心底里贊美你，為你喝彩！
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