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二年級作文

我最喜歡的老師

分類: 二年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 10-23

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我最喜歡的老師

我最喜歡陳老師了。因?yàn)樗o我們講課很有趣。陳老師把上課要學(xué)的知識都變成游戲了。比如說開火車、傳東西看哪一組傳得最快······陳老師還讓做了很多有趣的事,所以我最喜歡陳老師了。

我們在學(xué)《秋天到》的時候,老師讓開火車,我們用秋、歌、唱、九、收、忙、浪這些字開火車,每個組的人都要讀一個字。我們每個人讀的順利了,她就說:“可以上高速路了”,不順利的或錯的就說:不能上告訴路了,只能在一般公路上。”既方便有簡單,還能學(xué)到知識,所以我最喜歡把知識變成游戲的陳老師了!

新鄉(xiāng)市牧野區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級:甘家琿


古人不遠(yuǎn);我最喜歡的歷史人物——曹操 (字?jǐn)?shù):1500)

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”英雄上百,然而,群雄逐鹿于亂世之中,誰才是真正的英雄呢?

有人說,孔明算得英雄,他足智多謀,處事果斷,上通天文,下曉地理,是千年難遇的一代賢相。火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無不體現(xiàn)了這一點(diǎn)。然而,我認(rèn)為他完全可以有更大作為。劉禪無能,根本扶不起來,他卻把自己的一生死死地綁在了蜀國這輛毫無希望的戰(zhàn)車上;孫權(quán)則不過仰仗父兄基業(yè),建功甚少;周瑜雖年少有為,但氣度狹小,意氣用事;呂布,一見利忘義之徒也……我認(rèn)為,三國英雄,曹操莫屬。

我覺得他是一位真正的英雄。盡管書中說他大逆不道,奸詐多疑,還敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上,為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)郏坎懿俚囊簧胁簧僮镞^和錯誤,但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個很有本事的人,至少是一個英雄”。

他是一位有名的政治家,除了“挾天子以令諸侯”,還稱王不稱帝,說“天下為定,不得遵古”。是多么有先見之名!官渡之戰(zhàn)之后,曹操繳獲了袁紹大量的圖書,資料,文件,書信,就發(fā)現(xiàn)其中有自己的人寫給袁紹的信,按照一般人的反應(yīng),這是通敵的證據(jù),這是背叛的證據(jù),應(yīng)該把它拿出來,一個一個按圖索驥,把那些叛徒,把那些二心的,把那些動搖份子都給我揪出來,而曹操沒有。曹操發(fā)現(xiàn)這些一堆書信,看都不看,立即下令,全部燒毀,曹操做得很漂亮,當(dāng)時很多人不理解,就問曹操,為什么把這么重要的證據(jù)都?xì)У袅耍驗(yàn)椴懿俸芮宄且匀鮿購?qiáng),老實(shí)說,自己心里都沒底,何況大家呢,這勾結(jié)袁紹又不是一個二個,三個五個,可能是幾十個,上百個,這都清算不過來,何必要清算呢,這個人情,曹操做得很好,曹操當(dāng)著全部人的面把這些證明全部燒毀,讓大家放心,跟著曹某,只要衷誠,以前的事我不知道。可見他的政治才能甚高。曹操很會裝糊涂,裝糊涂才能寬容人,寬容人才能得民心,得民心才能的天下。

他還是軍事家,不計(jì)前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡之戰(zhàn),使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然,火燒赤壁使他元?dú)獯髠敛粴怵H,真乃帝王之大氣也!然而,敗仗并不能掩蓋他的計(jì)謀。也有書說道,空城計(jì)乃曹操所設(shè),當(dāng)時,一個叫郭沖的人十分崇拜諸葛亮,才編是諸葛亮出的空城計(jì)。

他又是文學(xué)家,有“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。”“投死為國,以義滅身,足垂于后。”“夫有行之士未必能進(jìn)取,進(jìn)取之士未必能有行也。”這樣膾炙人口的詩句。

他還有好多的故事,什么望梅止渴,煮酒論英雄,割須棄袍,割發(fā)代首,敗走華容道……劉備雖有三顧茅廬之故事,曹公卻有跣足迎許攸之美談。“周公吐哺,天下歸心。”只有胸懷坦蕩,立志高遠(yuǎn)之人方能明白其中之道理。

當(dāng)然,人非圣賢孰能無過,曹操也有自己的缺點(diǎn)。他太多疑,誤殺呂伯奢,成為后人反感他的重要原因之一。“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我。”是有一點(diǎn)自私。他夢中殺人之事,也足夠兇狠。因不信任華佗,將他殺害,自己也因病去世。可是功大于過,曹操無論在那一方面都稱得上英雄。

總之,我認(rèn)為,三國英雄,曹操一人而已!總之,曹操是應(yīng)該給其一個公正的地位的時候了,就象文革以后,咱們也給劉少奇等人平反一樣,咱們應(yīng)該要有自己的看法,用事實(shí)說話。不能人云亦云。這樣,咱們的社會才會更有發(fā)展。最后,我得出結(jié)論,三國鼎立初期的英雄人物中,唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!,我永遠(yuǎn)以他為我人生道路上的一盞明燈!

陜西省長治市郊區(qū)第二中學(xué)初二:鹿路


我最喜愛的床頭燈 (字?jǐn)?shù):700)

在我許多的東西中,有一樣?xùn)|西令我非常喜歡,那就是我的床頭燈。那是我學(xué)作文,報(bào)名時老師發(fā)的。

它顏色雪白雪白的,像冬天的雪一樣白,非常純潔,無瑕。

它的耳朵上戴了一個蝴蝶結(jié),它眼睛黑黑的,像水汪汪的葡萄一樣。它面帶微笑,好像看到了它最喜愛的食物——魚,正想要過去把它抓過來送進(jìn)嘴里。它還穿了一個粉紅色的連衣裙。每當(dāng)我看到它露出開心的笑臉,我的心情也會很愉快,所以我給它取了個名字叫樂樂。

它的肚子鼓鼓的,里面有一個小燈泡。它屁股底下有一根黑色的線,還有一個金元寶一樣的開關(guān),每當(dāng)我按一下那個開關(guān),它就發(fā)出一陣耀眼的光茫,仔細(xì)一看,啊!那正是喜歡的顏色——白色中透出的一點(diǎn)銀色。

記得有一次,我考試沒考好,心里很難過,心想:“平時成績那么好的我,怎么這次考的這么差?”

我邊想邊邁關(guān)邁著沉重的腳步回家。一進(jìn)家門,媽媽笑容滿面的來迎接我,還特地準(zhǔn)備了一桌好菜。我不敢抬頭看媽媽,媽媽看到我樣子就知道了這次我肯定沒考好。我心想:媽媽肯定會烏云到來,接著狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴。仿佛媽媽在氣沖沖地對我說:得了多少分?還帶著兇神惡煞的神情。

我十分緊張的說:“八——八十五分。”

媽媽聽了不是兇兇的打我,而是在我耳旁嘮嘮叨叨的一直說個不停。這可是媽媽的絕招啊!

晚上我吃完飯就躺在床上,看到了我的床關(guān)燈。它仿佛在說:“小主人,小主人,你這次沒考好,你不要灰心,下次考好一點(diǎn)就可以了,不如你現(xiàn)在打開我,為你復(fù)習(xí)功課吧!”

我知道了,馬上拿起書本來復(fù)習(xí)。

這就是我心愛的床頭燈,它不僅是一個栩栩如生的床頭燈,還使我恢復(fù)了信心。

【老師點(diǎn)評】:

中心不突出


我最難忘的一節(jié)課 (字?jǐn)?shù):300)

我上過很多節(jié)課,但有一節(jié)課卻讓我很難忘記,那是三年級時侯在多媒體教室上的一節(jié)課。

這節(jié)課就是羅老師講的《鐵罐和陶罐》,這篇課文的內(nèi)容是國王御廚里有兩個罐子,一個是陶罐一個是鐵罐,鐵罐不僅很傲慢而且很愛爭強(qiáng)斗勝,它時常無理地奚落陶罐。這個王朝覆滅以后,它們都同樣地被埋在了地下。經(jīng)過多年以后,人們在地下發(fā)現(xiàn)了陶罐,這個曾經(jīng)飽受鐵罐凌辱的陶罐重情重意,不記前嫌,求這些挖掘的人們尋找鐵罐,卻怎么也找不到鐵罐的蹤影。這篇課文使我很受啟發(fā),使我懂得了一個很深刻的道理:我們必須歉虛謹(jǐn)慎,誡驕誡燥,虛懷苦谷,善待我們身邊的任何人。這篇課文老師講得繪聲繪色,特別生動,已經(jīng)一年過去了,上這次果的情景到現(xiàn)在我還歷歷在目。

這節(jié)課是我最難忘的一節(jié)課。

甘肅隴南康縣城關(guān)一小四年級:姜致遠(yuǎn)

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