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我聰明的小表弟

有一天，我家來(lái)了一個(gè)小表弟。他胖胖的臉很白，十分可愛(ài)，家里的人都很喜歡他。別看小表弟小，但他數(shù)學(xué)很厲害，他加減乘除算得很好。

（在）我們一起品嘗了媽媽的美食（后），我和媽媽?zhuān)ㄎ覀儯┮黄鹪诩彝妫ㄆ鹆耍?4點(diǎn)的游戲：就是誰(shuí)先把五張牌算成24點(diǎn)，誰(shuí)就勝。表弟很小，我讓他在旁邊觀戰(zhàn)。

過(guò)了一會(huì)兒，我們遇到了難題就是：8、4、4、4這幾個(gè)數(shù)字，我們想來(lái)想去就是想不出法子（算法），（這時(shí)，）小表弟（忽然）笑笑說(shuō)：“我知道了。”我不相信地說(shuō)：“你說(shuō)呀。”他說(shuō)用8乘4減4乘4就等于24了。”聽(tīng)完我們直夸小表弟，從此我們不敢瞧不起小表弟了！　　 

101個(gè)聰明故事 (字?jǐn)?shù):450)

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)遇到一些挫折，這會(huì)影響孩子的命運(yùn)。想改變孩子的命運(yùn)，請(qǐng)讀《101個(gè)聰明故事》。

暑假里我專(zhuān)心致志的將這本書(shū)讀完。這本書(shū)把101個(gè)故事分為6大部分“超炫iq風(fēng)”“妙計(jì)小天才”“點(diǎn)子一籮筐”“怪味聰明豆”“險(xiǎn)翹翹板”“機(jī)靈鬼部落”這6大部分，都是告訴孩子在遇到一些困難時(shí)要眾志成城，用智慧去戰(zhàn)勝困難。

書(shū)中的“偷吃餅干的小孩”把我緊緊吸引住了；一個(gè)小孩偷吃了餅干，老師讓同學(xué)們摸一個(gè)笛子，說(shuō)誰(shuí)了偷吃笛子就會(huì)響，偷吃餅干的小孩不敢摸。后來(lái)，老師知道誰(shuí)偷了。原來(lái)笛子上抹了墨水偷吃餅干的小孩不敢摸手上就沒(méi)有墨水。這就叫做賊心虛。里面還有很多故事令我感到稀奇如：老太太如何用妙招趕走孩子。高斯巧解數(shù)學(xué)題。掉進(jìn)井里的金。

《101個(gè)聰明故事》告訴我很多道理：遇到比自己強(qiáng)的人不能硬拼，只有急中生智緊緊抓住對(duì)方的弱點(diǎn)這往往能讓自己反敗為勝。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。聰明人會(huì)掩蓋自己的光芒。

這本書(shū)像一朵朵花給我們?cè)鎏砩剩幌駵嘏年?yáng)光照耀著我們；像一對(duì)美麗翅膀伴我勇敢的飛翔！

銀龍花園學(xué)校四年級(jí):陳凱祥

聰明的小明 (字?jǐn)?shù):400)

小明十分聰明，這天，小明的聰明便得到了驗(yàn)證。

鈴鈴鈴！門(mén)鈴響了，小明跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，到門(mén)旁邊時(shí)，他忽然停住了腳步，想：咦？爸爸媽媽12點(diǎn)才回家，現(xiàn)在才幾點(diǎn)，不對(duì)勁！他從貓眼上一看，這人不認(rèn)識(shí)呀，他便問(wèn)：“你是誰(shuí)？”那人說(shuō)：“我是你爸爸的同事，你爸爸讓我接你吃火鍋。”小明警覺(jué)地一想：這人我不認(rèn)識(shí)，萬(wàn)一是壞人咋辦？還是給爸爸打個(gè)電話吧。他到門(mén)口說(shuō)：“我去換件衣服！”他給爸爸打電話：“爸爸，是你讓人接我吃火鍋嗎？”“啥時(shí)候？沒(méi)有啊？”他爸爸說(shuō)，“那么……”小明說(shuō)“那么我肯定是撞壞人了。你趕快回家，我打110！”小明到門(mén)口說(shuō)：“哎喲，我肚子痛，你先等一會(huì)！”他立刻去打了110，110派了許多人十萬(wàn)馬力趕去小明家，再說(shuō)說(shuō)門(mén)口的那個(gè)壞蛋，他給同伙打電話：“好了，那個(gè)白癡肚子痛，你帶兩個(gè)兄弟上來(lái)，等那小子出來(lái)。”110的人穿便衣先包圍了這個(gè)小區(qū)的出入口，疏散了人群，他們一擁而上，抓住了，所有的罪犯。

慶師附小四年級(jí)：劉峰

聰明的小花貓 (字?jǐn)?shù):100)

　　從前，有一只聰明的小花貓。

　　有一天，這一只聰明的小花貓來(lái)到了一個(gè)洞里，小花貓聞道了老鼠們的味道，就躲在洞的旁邊看看它們這些老鼠在商量什么對(duì)策，小花貓聽(tīng)見(jiàn)了老鼠們說(shuō)的一切對(duì)策，于是聰明的小花貓行動(dòng)了起來(lái)。最后小花貓大獲全勝。

    廣州市花都區(qū)新華鎮(zhèn)新暉學(xué)校六年級(jí):劉文鳳

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