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我的媽媽
我的媽媽兇的時候像只大老虎。有一次，我因為玩電腦太入迷了。忘了看時間，她火冒三丈的走了過來，喊道：“快看時間。”玩得太入迷了，以致沒怎么在意，沒想到她就更生氣了，走到陽臺，拿了一個衣服架，回到電腦邊，大聲喊道：“快把電腦關掉。”這時，我才從電腦夢中醒來，看到她這樣兇，嚇得連忙把電腦關了。媽媽氣勢洶洶的把我數落一番，說了一大通，什么游戲玩太久影響視力，影響學習……。
媽媽不總是兇的，她有時也很溫柔。有一次語文半期考，我才考了86分，回家的路上，心想這下屁股要開花了，可是，萬萬沒想到，媽媽居然沒有批評我，她還跟我一起分析了這次考不好的原因，讓我好感動。
媽媽還是很愛我的，不僅在學習上關心我，在生活上也很關心我，不管她對我兇還是和藹，都是為我好的，我不想讓媽媽為我生氣了。
我的好老師 (字數:500)
拉開記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜。我駕著記憶的帆船，向遠方的彼岸駛去。我站在船頭眺望，啊！我看見了，我看見了多年不見的劉老師，她，可是我印象最深的啟蒙老師。
劉老師，她曾是五年級的級長，所以，她叫我們語文課的時候嚴肅無比，但是到了下課的時候，您卻是我們最好的朋友。
劉老師講課的時候舊像一幅書法作品，富有感情的朗讀能使同學們上課時鴉雀無聲。最有特點的是她的語言——“答對的同學要表揚，答錯的同學更要表揚。”“愛讀書的孩子就是最真、最善、最美的孩子。”“提筆即是練筆時。”……我們聽了都特別服她。
劉老師每天起早貪黑的工作，早早的來到學校為我們寫學習教材，最重要得是還要幫我們批改作業。
在上課的時候，劉老師她總是很風趣，把課室的氣氛搞得輕松活潑。她把很多笑話穿插在講課的過程中，把枯燥的學習內容變得容易簡單易懂，我們都很喜歡聽劉老師講的課。
下課的時候，劉老師經常和我們聊天談心，有時還弄出一連串的笑話，把我們逗得開懷大笑。
現在，劉老師您已經不在我們學校里教學了，您可知道每當教師節來臨的時我們都會情不自禁的想起您來了，想起您對我們的無限恩情。
啊！劉老師在我們的心中閃耀著神圣的光芒，我要用三分李白的詩情，三分齊白石的畫意來描繪您那可親可敬的面容。
我的好老師啊！您的模樣將永遠藏在我們心底的最深處。
廣東省恩城鎮第三小學六年級：梁玉禎
我的心聲告訴黨 (字數:700)
致我親愛的黨——母親：
您好！
自從上幼兒園起，“沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有新中國……”這首兒歌就一直陪伴著我，那時的我并不了解什么是共產黨；但是現在，我已經是一名五年級的學生了，也知道了歌中所提到的共產黨就是您——我們偉大的母親！！
在現代社會，科技正在飛速前進，也蹦出了一個詞“經濟危機”也就是金錢，可是，我的媽媽--您，難道不覺得“錢”這個東西就像是一個長長的計劃單嗎？您看，世界上有多少人的一輩子都是在為了錢而奮斗？好似錢就是他的一輩子奮斗的目標！我不明白！我不明白！！——為什么人們會這么的貪婪！？有時我都不敢相信人的欲望可以這么強，為什么人的欲望是無止的？在這個充滿欲望的21世紀，我都幾乎看不到“情”的存在了！取而代之的就是金錢！金錢！還是金錢！有的人會為了少了兩塊錢而吵架，還有的人會為了兩塊錢去欺騙！可是，媽媽啊，我一直“執迷不悟”——錢的威力真的這么大嗎？
媽媽，最近我在放學路上經常看到一些人對乞丐拳打腳踢。可是當初抗戰時的那些善良淳樸的人民哪兒去了？那些為了保衛自己的祖國而去攜手打退敵人的兄弟們去哪兒了！？難道只是因為我們現在的生活好了，我們的水平提高了嗎？為什么人的條件和周圍的環境一變的好了就會變得有欲望、貪婪、要面子的人嗎？我們就不能像一家人一樣呢！？我敬愛的母親啊，你是否也在含著淚水，也在往肚子里淌這苦水？您是不是也很傷心和絕望？
“兄弟姐妹們醒醒吧，你們難道真的成了只顧自己吃喝玩樂，而不去顧及母親傷憂的不孝子了嗎？即使我們的生活好了，可我們仍不能忘記我們的母親，不能忘記養育了我們的黨啊！從現在起，重新振作起來——不再貪圖享樂！我們還是那個其樂融融的，繁榮昌盛的，屹立在東方的雄獅！”
此致
敬禮
2011年12月15日
您的兒子：聞宇飛
映湖小學五年級:聞宇飛
我的少年時光 (字數:1500)
念小學的時候，我是班里寫作文最好的一個。 每一個星期的周五下午，會有兩節作文課，那是我每周最開心的日子。小學教室的黑板邊上，有貼著課程表。每次去旁邊的垃圾桶丟垃圾的時候，我都會用眼光很快地掃一下“作文課”那三個字。 小學的時候認真地寫每一次老師布置的作文。無論是寫學校旁邊公園里舉行的花卉展覽，還是去烈士陵園掃墓。每一次學校組織活動出發的時候，老師都會叫我們帶上紙和筆，把需要寫作的素材記錄下來。那個時候有很多的同學，就隨便帶上一本軟塌塌的作業本，然后口袋里放一支鉛筆。還有更頑劣的男生，會隨便撕下一頁紙，然后塞進口袋里。 但是我都是拿著我書包里最好的一個硬面抄的筆記本，那是我參加區里面的作文比賽得來的獎品。 那個時候我才八歲或者九歲。 小小的自己，為了得到老師的表揚和贏得贊美的目光，于是非常裝腔作勢地拿著筆，把自己想要寫的記錄下來。 那個時候，當我蹲在花壇邊上抄寫著那些花朵的名字和植物資料時，當我趴在墻壁上把所有烈士的資料抄寫下來時—— 當我寫著“今天陽光燦爛，白云一朵一朵輕輕地飄在天上，像歡快的綿羊一群又一群，學校帶領全校同學一起去了公園欣賞牡丹”，或者是“烈士陵園里安靜極了，我們依次把自己做好的紙花放到烈士們的墓前，當我們聽到老師講起烈士們的英雄事跡的時候，很多同學都流下了感動的熱淚。我們想，長大了也一定要像他們一樣，保家衛國。” 當我聽見小學語文老師用標準的普通話在全班同學的面前朗讀我的文章的時候，我并沒有想過有一天，這個蹲在花壇邊抄寫“洛陽春的芽尖而圓；朱砂壘的芽呈狹尖型”的自己，有一天會因為這樣的寫作，而走上那條無限柔軟，但也異常粗糙的紅毯。 記憶里最鮮明的那個句子，被老師用標準的普通話朗讀在空氣里： ——那是最盛大的一個夏天，烈士陵園的綠色沉重而莊嚴。陽光慷慨富足，像海潮般拍打向每個人的胸膛。而白云依然靜默，停留在廣袤的蒼穹。 但無論是走過紅毯，抑或跋涉于寒冷的冰原，這些都是非常非常遙遠的將來了。 而那個時候發生的事情是，老師讓我們班上五個寫作文最好的同學向少年先鋒報投稿，四個同學的文章都發表了。 我是唯一一個，沒有發表文章的那個同學。 那天放學的時候，我背著小書包跑去了學校后面的一個花壇。 我在花壇邊上低著頭坐了很久，等到太陽差不多快要落山，才站起來匆忙地跑回家。 嘈雜的聲音，在放學后最后一次鈴聲里變成無數密密麻麻的刺，扎在我年幼而自卑的心臟上。 在那之后又過了很多年。 我念初二了。 我有了第一雙“lining”的運動鞋。 我開始覺得“佐丹奴”和“班尼路”是名牌的衣服。那個時候還沒有“美特斯邦威”，也沒有“森馬”。曾經用存了很久的零花錢，買了一件“佐丹奴”98塊的背心。 在同樣的這一年里，我發表了一首很短很短的詩歌在雜志上。 當我懷著按捺不住的激動把雜志翻到我文章的那一頁，指著我的名字給我同學看的時候，他眉飛色舞：“哈哈，好巧，和你同名同姓呢。” 我們都會說，只要一路撒滿了面包屑，就可以在飛鳥啄食干凈之前，沿路尋回當初的道路。但是我們卻忽略了，每一顆細小的碎屑，其實和灰塵并沒什么兩樣，揉進眼里，都同樣可以流出淚來。 后來我就參加了新概念作文大賽，再后來我就出版了若干個小說，成了一個雜志主編。你只看到我的光環，卻沒有看到我背后的努力。其實每個人只要努力，都可以收獲自己想要的一切。
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