我的好老師

我們的班主任郁老師，有一雙明亮又美麗的大眼睛，好象會說話似的。

有一次背詩，在家里我背得非常流利，可上課時我心里一急，就背不出來了。老師用鼓勵的目光看著我，她的眼睛好像對我說：“不要緊張，想不出來再想想。”我想啊想，終于想了出來。我在掌聲中看見了老師微笑的眼神，她好像在對我說：“隆隆，你真棒！”

還有一次，我帶了一本小人書去學?？?，上課時我把它放到抽屜里，偷偷翻開第一頁。我頭一抬，忽然看見老師的眼睛朝我瞪了一下，好象在說：“上課的時候要集中注意力，不能開小差。”我趕緊把書又放回了書包里。

我們的郁老師，我非常喜歡她。她的眼睛會說話，她眼睛說的每一句話，我都能聽懂。一想起她的眼睛，我就會想到要做個好孩子，她會讓我更上一層樓。我們的郁老師真是一位好老師。

我的同桌 (字數:700)

她，個子高高，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。

這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎么辦？

早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什么，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎么啦？”說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對方現出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么，給我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“那就合看。”于是我倆便認真地開始早讀。

上完最后一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。

第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。

中午時，我發現她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。

我的小表妹 (字數:400)

大舅家的小表妹今年四歲了，圓圓的腦袋上扎著兩條羊角辮，還夾著兩個粉紅粉紅的蝴蝶結，大眼睛一眨一眨的，可像美羊羊了，微微一笑，嘴角還露出兩個迷人的小米渦呢。

別看她才四歲，可霸道了，我和表哥都得讓她幾分。有一次，我和表哥正在房里津津有味地看書，不知道她什么時候跑了進來，用胖乎乎的小手擋住了我的眼睛，把我嚇了一跳，定神一看，原來是小表妹！趁我們不注意把書搶走了，一邊跑一邊喊：“超人！超人！我也要看超人！”我們生氣地追上前去：“把書還我們！”她一下就站住了，用黑黑的大眼睛企求的望著我們，一下就心軟了，無可奈何地讓給了她。

表妹也非常好學，看我們寫作業，她也拿起本子和筆一本正經的寫了半天，我和表哥偷偷地搶過來一看，忍不住捧腹大笑……。原來她把1寫成了7，“好笑嗎？”說著搶了回去繼續寫，很得意的樣子。我們無奈地對視了一下，只好耐心地告訴她寫錯了，在我們指導下，她一下子就學會了從1寫到了10。

我非常喜歡小表妹，她的話可多了，外婆說她的話“一籮一籮”的，總說不完，她對著玩具娃娃也說得不亦樂乎，對著娃娃也能說話，真是奇怪！

這就是我那招人喜愛的小表妹！

廣東省佛山市元甲學校四年級:鄭興健

我的中國夢 (字數:300)

　　10月1日，新中國一百華誕。一百年的風雨滄桑，一百年，中國始終邁著那堅定的步伐，闊步前進。還是那條承載了太多歷史，太多輝煌的十里長街，還是那流淌了百年的金水河。依然是：“同志們好”“首長好”依然是：“同志們辛苦了”“為人民服務”所不同的是這一聲聲中蘊含了更多的自信與驕傲。走到哪里，都能看到以人為本的中國更加開放，和諧，文明與發達。人們笑臉更加燦爛。　　　　我慶幸生活在這個時代，以愛國為魂，博愛為基的中國人民在騰飛的巨龍上必將走的更高，更遠！　　　　和風又把我從夢中吹醒，我在2013年為祖國的明天奮斗，剛才，那是我的中國夢！