我是書

我是一本書，我的小主人對我很好。上音樂課了，正好下雨，別人把書蓋在頭上擋雨，她卻把我抱的緊緊的，不讓我淋了雨。下課了，別人把自己的書扔來扔去，小主人卻把我放在書包里，拿下一本書。我是百科全書，小主人要問為什么的時候，我的工作開工了，小主人一看我，就不再問為什么了。我是藝術(shù)暢想書，發(fā)揮小主人無窮的想像力；我將陪伴小主人上完小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、讀完研究生、博士。使小主人快樂無限！

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我是一朵云 (字數(shù):400)

我是一朵潔白無瑕的云。我可以飛向大海，田野……

我經(jīng)常到冬爺爺家去做客，冬爺爺家非常美麗。四周都是冰雕玉刻的圖像，有鳳凰，有孔雀，有龍，有花……比魯班在世雕刻得還要美麗。冬爺爺房間里有一張冰床，上面鋪著柔軟的雪花，床旁邊有一張桌子，上面有著冬爺爺愛喝的飲料。冬爺爺家可熱鬧了，小朋友們在那里堆雪人，打雪仗，玩得可高興了。喜歡冒險的孩子在郊外拉雪撬，滑雪，歡快的笑聲在冬爺爺家的屋頂上空回蕩。

我告別了冬爺爺，來到田野。那里山青水秀。河里住著小魚它們在玩捉迷藏的游戲。有的躲在河里深處，有的躲在野花姐姐的身下，有的躲在石頭弟弟的身后。那條紅色小魚怎么找也找不到它們。只好大聲叫著：‘出來吧，我認輸！’那些小魚急忙跑出來。那只黃色小魚被卡在石頭縫里，大家齊心協(xié)力把它拔了出來。

我又來到田野，看到田里的秧苗一個個垂著頭，農(nóng)民伯伯搖著扇子也難以驅(qū)趕夏天的炎熱。我抖了抖身子，一場甘露下了起來。禾苗張開大口“咕咚！咕咚……”地喝了起來。我又找來風(fēng)姐姐她使勁地扇了起來，把炎熱趕走了。我看著心里甜甜的。心想“為人們做了一件大好事。”月過柳梢，我要回到我溫軟的小屋里去了。

這就是我，一片快樂，活潑的云。

不知六年級:沒名

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假如我是家長，家長是學(xué)生 (字數(shù):200)

　　你能想象嗎？假如有一天，你與家長的位置互換。你會有什么感想？　　　　如果，真有這一天，我會很高興，因為我不再會被他們說和打了?！　　　‘斎?，我不會打小孩子，也不會拘束他。因為他畢竟是小孩子，不好拘束。我會合理的控制他的上網(wǎng)時間，讓他把所有作業(yè)做完后在玩（查資料除外）。輔導(dǎo)他的作業(yè)，不會罵他?！　　　∵@些都是我經(jīng)歷過的。所以，我不會對他做以上的打，罵他。

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我是一個迷 (字數(shù):200)

我是一個迷，爸爸說，我是一個小書迷。整天拿起書就不放，不管是漫畫書，連環(huán)畫，作文書，文學(xué)著作，童話書……我都拿起來就不放，有時還忘了吃飯，忘了出去玩。了解我的人總是在我看書的時候整我，問我一些不能說對的問題，可我正看得入迷，總是迷迷糊糊的答應(yīng)，可后來我又死不承認，因為在我的印象中我沒有答應(yīng)過。 　　 我是一個迷，媽媽說，我是一個集卡迷。天下大大小小的卡我都想得到。不論是方的，還是圓的。不管是西游的，還是電腦游戲的。我都想一一得到。如果媽媽要扔我的卡片，我就會一個箭步?jīng)_過去，大叫一聲：別仍，我還有用。