蝸牛的收獲

蝸牛沒有翅膀后，就下決心，今后一定要一心一意地做完自己想做的事。

一天，蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來是跑得很慢的，誰知蝸牛第一個跑完前三圈，然后開始跑最后一圈。蝸牛心想：我本來就跑得很慢，怎么會跑在別人的前面了呢？哦！原來是有人在幫我作弊。后來，蝸牛不想再讓別人來幫它了，就使出渾身的力氣往前跑，想自己拿個“第一”。這時，別的蟲子開始奮起直追了，蝸牛一看情況不妙，就趕緊使出殺手锏“連滾帶爬”可是顯然已經來不及了，結果得了個倒數(shù)第一。第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲。。。。。。。

雖然是倒數(shù)第一，但蝸牛還是覺得有很大的收獲：因為生活中原本就充滿了挑戰(zhàn)，通過努力戰(zhàn)勝了自己的不足，也就證明自己是個勝利者。

蝸牛 (字數(shù):350)

問：什么牛不能吃？答：蝸牛！

對；這篇文章的主角就是蝸牛。別看蝸牛小小的個子，它可是很有力氣的，它能把一個比它自身大幾倍、重幾倍的“屋子”一直背在背上！

蝸牛，小小的身子，大大的屋子；可愛極了，在春天總能在潮濕的地方找到它。到了夏天總愛每人捉幾只同來比賽；怎么個比法？每人捉一只用粉筆在課桌上畫一條線，把蝸牛放在線的一端，預備3，2，1開跑；雖然我們說開跑，但它們都聽不懂。有的呢在原地轉圈，有的在起點東張西望的，有的卻縮在殼里不肯出來。到最后呀沒有一人的蝸牛贏了！我們覺的這樣不好玩，就宣布用尺子量誰的蝸牛爬得遠誰就獲勝，結果是我贏了！蝸牛賽跑結束后，我們就把蝸牛送回它們的“家”。雖然有點可惜和不舍，可我們又不會養(yǎng)蝸牛，沒辦法，只好說聲再見就走了！

弼唐小學五年級:812221460

蝸牛的魅力 (字數(shù):700)

一

該不該擱下重重的殼／尋找到底哪里有藍天／隨風輕輕的飄／歷經的傷都不感覺疼……

在一個陰暗潮濕的院墻腳下，我看見了它。一只弱小的蝸牛。

在我的印象中，蝸牛是最可憐的動物。因為它不能像魚兒那樣自在地游弋，也不能像一條蚯蚓那樣蜿蜒游動，更不能像一只蝴蝶那樣翩躚飛舞。

甚至在沒有骨骼的支撐下，它還要背個又重又硬的殼！

它確實可憐！

眼前這支弱小的蝸牛正一點一點沿著墻壁向上挪動著自己的身軀。陽光下，她一點頹唐的樣子都沒有。前方等待它的是什么？也許是一些食物，也許是它的兒女們，也許是頭頂?shù)哪瞧{天吧！

二

小小的天有大大的夢想／重重的殼裹著輕輕地仰望／我要一步一步往上爬／在最高點／乘著葉片往前飛……

我仔細觀察四周的墻壁，沒有通往上面的捷徑。墻太高了，甚至約超過兩米。弱小的蝸牛能爬上高大的墻壁嗎？我低下頭看，它才剛剛爬完一尺來高，照這種速度，他會爬上三天三夜？

突然，我心生一計：用一根木條將它推上去吧！我連忙找來一根木條準備推著它前進。沒想到木條一接觸它，它便掉下來了。一尺呀！好不容易爬完一尺卻落下來。這要是我的話，我將會受到多大的打擊呢？

我于是試圖用木條將他強行推到一尺以上的位置，我讓它繼續(xù)自己的旅程。可是無論我怎么粘，它也粘不上。無奈之下，我只得讓它從頭開始。

三

任風吹干流過的淚和汗／我要一步一步往上爬／等待陽光靜靜看著它的臉……

“不會吧，竟爬到一米多高了！”當我再次來到墻角處。我驚訝的目瞪口呆。僅僅一個小時，沒想到它竟爬到一米多高了！

從墻上留下的銀白色印痕來看，它是自己爬的。

陽光斜射到墻上，映襯它的影子。它的殼上還殘留著疲憊的影跡，白色的觸角更加刺眼了。現(xiàn)在，它高出于我了。不僅在位置高于我了，而且在另一方面也高出于我了！

我的心不禁一顫：多么了不起的蝸牛呀！面對艱難險阻，不悲觀，不失望。卻總是執(zhí)著地向前。無畏地前進。

中心不突出，描寫不生動

《會飛的蝸牛》的讀后感 (字數(shù):250)

　　最近，我讀了一本書，書名叫《成長路標——自強篇》。書里有一個故事叫《會飛的蝸牛》，主要是講一只名叫奇奇的小蝸牛聽了外婆教的歌謠，想要飛上蘭蘭的天空，他的好朋友豆豆和他一起踏上了尋找金葉子大樹的道路。但是后來，豆豆放棄了，只有其其一個人堅持著爬呀爬呀，他終于找到了那棵大樹，乘上金色的葉子飛上了藍天。在這個故事中，奇奇只靠自己那么弱小的身體，克服了巨大的困難，終于取得了成功，他的這種自強不息的精神是非常值得我們學習的。