我是一面不幸的墻

我是一面很干凈的墻，來(lái)到這明亮的教室。我看著活潑、可愛(ài)的小朋友在干凈舒適的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)，我開(kāi)心極了！

可是，沒(méi)過(guò)幾天不幸的事來(lái)臨了。一些調(diào)皮搗蛋的小朋友在我雪白的衣服上亂涂亂畫(huà)，我的衣服變得黑漆漆的，我很難過(guò)！夜幕降臨了，我開(kāi)始唉聲嘆氣：“唉，我怎么這么倒霉呀，沒(méi)幾天我干干凈凈的衣服就變得這么臟，真難看！”這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“哎呦，我比你更倒霉，我的一條腿也被這些搗蛋的同學(xué)折斷了，到現(xiàn)在還痛呢！”我朝發(fā)出聲音的地方看去，原來(lái)是受了傷的椅子，我連忙關(guān)切的問(wèn)：“椅子老弟，那你的身子要不要緊哪？”還沒(méi)等椅子回答，桌子搶著說(shuō)：“我呀，和你們?cè)庥隽送瑯拥牟恍遥业谋成弦脖煌瑢W(xué)們刻了一道道傷痕，現(xiàn)在別提心里有多難過(guò)了，唉！”我聽(tīng)著聽(tīng)著，心里一陣陣痛，心想：我真是一面不幸的墻！而且不幸的不僅僅是我，為了結(jié)束這樣的不幸，等明天同學(xué)們來(lái)了，我一定要大聲宣布，孩子們，為了大家有一個(gè)好的環(huán)境，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們，就像愛(ài)我們自己的家一樣！好嗎？

景德鎮(zhèn)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)：徐詩(shī)境

我 (字?jǐn)?shù):300)

我是一個(gè)非常普通的女孩，長(zhǎng)相平凡的我，有一雙不大不小適中的眼睛，9歲那年因?yàn)槲矣幸浑p小眼睛極其自卑，后來(lái)聽(tīng)老人說(shuō)；小眼睛放光芒。聽(tīng)過(guò)以后，我自己認(rèn)為我也蠻可愛(ài)的小女孩。記得，四年級(jí)上學(xué)期年末考試，前一個(gè)星期，我整天無(wú)所事事，在考試前一天不分晝夜看書(shū)?？墒?，到了考場(chǎng)我卻一點(diǎn)也想不起來(lái)了。回到家，我心里像壓了一塊大石頭似的。我只考了90分。到了家，我以為媽媽會(huì)狠狠地教訓(xùn)我一頓。心里直懺悔道：真不該臨時(shí)抱佛腳，下次一定不了。沒(méi)想到，媽媽卻對(duì)我說(shuō)；下次一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，別臨時(shí)抱佛腳了。下次努力。聽(tīng)到媽媽這些話我的心里有股說(shuō)不出的感激在心中蔓延。果然這次年末考試前五名的位置有我一個(gè)份。我這個(gè)平凡的女孩有一顆充滿愛(ài)的心靈是父母的鼓勵(lì)使我成為了班級(jí)的佼佼者。人生的道路不管有多么崎嶇，我一定要腳踏實(shí)地的走下去。

沈陽(yáng)市遼中鎮(zhèn)第五小學(xué)五年級(jí)：高祎瑋

我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子 (字?jǐn)?shù):250)

　　我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，因?yàn)?，讀書(shū)帶給我很多快樂(lè)?！　　　男∥揖拖矚g讀《幼兒畫(huà)報(bào)》，從中認(rèn)識(shí)了很多字，還知道了很多知識(shí)。我還讀了《笨狼的故事》、《心靈成長(zhǎng)寓言》、《楊紅櫻注音童書(shū)》、《世界名著》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。通過(guò)讀書(shū)，豐富了我的業(yè)余生活，給予了我很多快樂(lè)?！　　　∶刻熘形绶艑W(xué)回家，一進(jìn)門，我就抱起書(shū)津津有味地看起來(lái)。爸爸說(shuō)：“我最喜歡我寶貝看書(shū)的樣子”?！　　　∠Ｍ瑢W(xué)們像我一樣走進(jìn)書(shū)的世界，爭(zhēng)做書(shū)的主人。

假如我是一位科學(xué)家 (字?jǐn)?shù):200)

假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一個(gè)球，只要在媽媽的頭上一滾，媽媽就年輕了，幾根白發(fā)變成了黑頭發(fā)，多么美麗的媽媽呀。

假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一個(gè)快樂(lè)星球，將不快樂(lè)的孩子忘掉所有的煩惱事，從此天天快樂(lè)。

假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一件武器，隨手向天上一仍美國(guó)再也不以強(qiáng)欺弱。臺(tái)灣回歸，天下太平。

假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一只猴，能和主人說(shuō)話，聽(tīng)主人使喚，能幫主人寫(xiě)作業(yè)。

我想發(fā)明很多東西，報(bào)效祖國(guó)。