假如我有一枝馬良的神筆

假如我有一枝馬良的神筆，

我會畫一場及時雨，

讓那干旱的秧苗

痛痛快快喝個夠。

假如我有一枝馬良的神筆，

我會畫許許多多的好東西，

送給天下最需要幫助的人們，

讓他們快樂的生活。

假如我有一枝馬良的神筆，

我要在沙漠里畫上

花草樹木，

讓茫茫沙漠變成綠洲。

假如我有一枝馬良的神筆……

呼和浩特市清水河縣城關一小二年級：趙浩宇

假如 (字數:200)

假如我有一支馬良的神筆，我要給流浪的孩子畫上溫馨的家，不讓他們在外面挨餓受凍。

假如我有一支馬良的神筆，我要給所有植物畫上通訊器，好讓我們知道它的感受。

假如我有一支馬良的神筆，我要給這個世界新添一些動物，讓這個大自然更加豐富多彩。

假如我有一支馬良的神筆，我要給本·拉登畫上一顆善良的心，從此這個世界就會更加和平。

假如我有一支馬良的神筆……

三年級:趙子然

讀《假如給我三天光明》有感 (字數:500)

“當上帝為你關上一扇門時，他還會為你打開一扇窗。”每當想起這句話時，我也同時會想起海倫·凱勒。

海倫·凱勒出生在19世紀美國的一個小鎮。19個月時的一場猩紅熱將她的視力、聽覺殘忍地奪去。在她的生命里，我們再熟悉不過的光明，對她來講，似乎只是幼兒時期一個模糊的記憶。而她卻不服命運的安排，依然和老師、父母一起走向了成功。

作為盲人、聾啞人，海倫卻擁有一顆積極、堅不可摧的心，她用自己的觸覺感受春夏秋冬，用自己的毅力來完成不可思議的學業。成功并不是正常人的專利，海倫以自己的堅強，考入了哈佛大學的分校，寫了《假如給我三天光明》、《我的老師》、《我黑暗中的光明》等書。

海倫的堅強讓人難以想象，在這則書中，她并沒有過分的描述自己被病痛折磨得如何痛苦，更多的是自己在童年、青年、長大、在生活、學習中積累的知識和游覽的地方。或許她的童年并沒有我們看到的快樂、有趣，但她畢竟是一個成功者，她的良好心態在她的生活中體現得淋漓盡致。

身體上的傷殘缺陷并不可怕，可怕的是心理上沒有一個快樂的、堅強的念頭。海倫用自己的毅力獲得成功是因為她對待事情、對待自己都會懷著樂觀的心態。

做一個有毅力、有樂觀心態的成功者吧！

云南省麗江市實驗學校四年級:楊雯青

假如我有一個魔法箱 (字數:250)

　　假如我有一個魔法箱，我要讓它幫好人實現愿望，如果遇到的是壞人，它就會變出水槍把壞人打得落荒而逃。　　假如我有一個魔法箱，我要讓它變出一個超級垃圾桶，清除掉地球上的臟東西，讓小河變得更清，天空變得更藍。　　假如我有一個魔法箱，我要讓它變出一個疾病收集箱，讓病痛遠離每一個人，讓人們永遠健健康康、快快樂樂地生活。　　假如我有一個魔法箱，我要讓它變出一個和平傳播器，讓世界不再有戰爭，不再有災難，讓整個世界更加安寧和美好。