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我的看圖說話
第五幅畫中大象
這是一幅大象的圖片。我看見了大象的腦袋、鼻子、耳朵、大腿、牙齒、身子、尾巴。
大象鼻子像滑梯，牙齒像長長的尖刀、耳朵像蒲扇，大腿像根柱子，身子像一面墻，尾巴像草繩……一頭大象就像一座城堡。
大象實在太大了，有時間我要去動物園看真大象去。
第六幅春天像圖畫
春天來了。
溫暖的太陽照耀著大地，小鳥兒在天空中嘰嘰喳喳地唱著歌，柳樹在風中擺弄著它那綠色的長辮子，河邊的草地里開滿了五顏六色的花兒，河里的波浪打著歡樂的節拍和小魚兒一起跳舞，一群小朋友在岸邊和蝴蝶玩耍、游戲。
多么美好的春天?。?/p>
第七幅我做小主人
阿姨領著小弟弟來我家玩，我高興極了！
小弟弟一進門，我就趕忙和他擁抱，然后拿出家里最好的茶水請阿姨喝，把我最喜歡的玩具飛機拿出來和小弟弟玩。
天黑了，小弟弟和阿姨要回家了，我真舍不得他們走，希望他們早點再來。
第八幅機智的小明
一天，小明獨自一人在家做作業。
“咚咚咚！”忽然，一陣敲門聲傳來。
“誰呀？”小明問。
“我是你老爸的一位朋友。”是一個陌生的聲音。
小明搬來一張凳子站起來，通過貓眼一看。啊！不認識！
“我該怎么辦呢！”小明自言自語。哦，有辦法了。
“叔叔，我爸爸不在家，他一會兒就回來，你等一下哦。”
“好的！”那個陌生人說著卻轉身走了。
看到這一切，小明拿起電話，給老爸打了一個電話，老爸好好地夸獎了小明一番。
我也要像小明一樣，想辦法處理一些事情。
黑龍江哈爾濱南崗區清濱小學二年級:劉睿
我的老師 (字數:400)
在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師――祁麗。
那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
這時候，祁老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。”
自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。
現在我轉學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年里，我的學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。
我的洋娃娃 (字數:250)
爸爸的同事從海南給我帶回一個洋娃娃，當我第一眼看見她的時候就喜歡上了她，她長著一對大大的眼睛，長長的睫毛向上卷著，白白的皮膚，紅紅的臉蛋，高高的鼻子下有一個紅紅的嘴唇，她還有一頭不長但很卷的頭發，手上提著一個花籃，還穿著一雙白皮鞋，再把帽子戴上，真是個可愛的小公主，尤其是那條黃色公主裙太漂亮了，要是我有一件她那樣的裙子該有多好呀！
我喜歡這個洋娃娃，喜歡她的帽子，喜歡她的眼睛，喜歡她的頭發，喜歡她那花籃，喜歡她那雙小皮鞋，更喜歡她那條米黃色的公主裙。
【老師點評】:結構不完整
我的奶奶 (字數:450)
我的奶奶今年60多歲，是一位樸實而勤勞的家庭主婦，她中等身材；一雙炯炯有神的小眼睛鑲嵌在鼻子的上方；一張不大不小的嘴能說會道。奶奶還有幾個特點，讓人感覺她十分地親切。
特點一愛嘮叨
我的寒暑假都是在奶奶家度過的，奶奶無時無刻地提醒著我。“彤彤，往后座！電視有輻射！”“快來喝水！回來你嗓子又發炎了！一有炎癥又要上醫院，多難受！”“以后梳頭不要在臥室里梳，去洗手間！”“早點兒洗澡，一會兒睡覺，頭發干不了，以后腦袋疼！”……奶奶我知道您這樣做是為了我好，您是關心我才嘮叨的。我會快快長大，讓您少嘮叨，多夸獎！
特點二“小氣”
奶奶常把淘米水、洗菜水、洗衣水儲存起來。有一次我不解地問她：“奶奶這些廢水您為什么總是儲存起來，有什么用呢？”奶奶笑著回答我說：“這淘米水和洗菜水可以給‘小菜園’當水資源；這洗衣水可以用來沖馬桶。”奶奶您可真是有“勤儉節約”的好品質啊！我也要向您學習。
特點三心靈手巧
我小時候的衣服有一半都是奶奶親手裁剪后，一針一線縫上去的，在每一件“精品”中都有奶奶的心血。因此，每一件衣服我都會特別地愛護。
這就是我的奶奶，一位關愛我、勤儉節約核心靈手巧的老人，我非常愛她，長大以后一定會好好地孝順她，以作回報。
天津市河東區緣誠小學四年級:可可甜心100
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