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陌生的叔叔

有一天，小明一放學(xué)，就回到家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了不久，有一位叔叔來(lái)敲門(mén)，小明趕忙問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”那位叔叔卻說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”小明心里想：我該怎么辦？

陳江小學(xué)二年級(jí):蔡滋芳

致美國(guó)總統(tǒng)布什先生的一封信 (字?jǐn)?shù):250)

致美國(guó)總統(tǒng)布什先生的一封信

淳 尊敬的美國(guó)總統(tǒng)布什先生:　　 您好!最近身體還好嗎?我是一位中國(guó)小學(xué)生，而您是一位萬(wàn)人之上的美國(guó)總統(tǒng)，和您比起來(lái)，我實(shí)在渺小得不能形容，可是今天，我能鼓起勇氣給你寫(xiě)信，是因?yàn)槟男袨閲?yán)重破壞了世界和平，引起了世界各國(guó)人世的不滿，所以，我將代表著億萬(wàn)世界公民跟您談?wù)勈澜绾推健！　? 我承認(rèn)，美國(guó)在世界上的地位是數(shù)一數(shù)二的，也是世界上科技最發(fā)達(dá)的國(guó)家。但是，您的行為卻破壞了美國(guó)的名聲。美國(guó)能在世界上立足稱(chēng)雄，不僅僅是靠您的實(shí)力，更重要的是世界各國(guó)的支持、幫助、合作。可是，您為什么要去欺負(fù)弱小的國(guó)家呢？是仇恨、嫉妒還是貪欲？難道您忍心看著這么多無(wú)辜的人死在戰(zhàn)爭(zhēng)的魔掌之中，倒在被鮮血染紅的土地上？當(dāng)炸彈在伊拉克上空轟鳴時(shí)，當(dāng)奄奄一息的人民發(fā)出一陣陣呻吟時(shí)，當(dāng)伊拉克人民用無(wú)助、懇求的目光看著您時(shí)，您真的問(wèn)心無(wú)愧、無(wú)動(dòng)于衷嗎？您也許沒(méi)有感受到親人逝去的痛苦，可是您是否問(wèn)過(guò)自己：“身處異國(guó)他鄉(xiāng)的伊拉克人民又怎樣去承受這份痛苦啊？！”人類(lèi)要的是和平，是友愛(ài)，不是戰(zhàn)爭(zhēng)，不是仇恨!在這里，我堅(jiān)定地請(qǐng)求您，為了世界的和平，為了讓世界充滿愛(ài)的光明，不要再自相殘殺了，停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!讓友愛(ài)充滿人間，讓世界和平共處吧!　　此致　　 敬禮!　　 一位中國(guó)小學(xué)生　　 2005年7月12日

人生的價(jià)值——讀《假如給我三天光明》有感 (字?jǐn)?shù):900)

為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！不過(guò)，在所有感官中，我相信，視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的。——海倫·凱勒

剛剛打開(kāi)《假如給我三天光明》這本書(shū)，還未來(lái)得及仔細(xì)讀文章的第一段，就怔怔的被主人公海倫的題記給深深感動(dòng)了——她沒(méi)有視覺(jué)，卻如此熱愛(ài)生活，她比我們常人，更加多了一份渴望。懷著一份獨(dú)特的感情，慢慢地下看，字里行間中無(wú)不洋溢著海倫對(duì)生活的熱愛(ài)即對(duì)視覺(jué)的渴望，還有勸諭身強(qiáng)體魄的人們?nèi)リP(guān)注這個(gè)世界，去享受這個(gè)美麗的世界。

是的，海倫渴望啊，渴望：她渴望看見(jiàn)紅花綠草，渴望看見(jiàn)她的恩師安妮·沙利文，渴望看見(jiàn)人世間的一切。可是，上天似乎給她了一個(gè)極大的玩笑，讓她在1歲時(shí)就同時(shí)失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)及聲音。憤怒的海倫在黑暗中什么也感覺(jué)不到，便暴躁地對(duì)待這一切，直到安妮老師的到來(lái)。她的到來(lái)使海倫從此的一切都有了轉(zhuǎn)折——她教會(huì)了海倫拼寫(xiě)單詞、感受大自然的美景，讓海倫感到了溫暖……真的，她渴望啊，看見(jiàn)這個(gè)給予她感覺(jué)的人。

讀完了全書(shū)，我的心久而久之不能平靜。海倫是一個(gè)奇跡，不折不扣的奇跡，她用艱辛卻又幸福的一生，詮釋了生活的意義，我們活在這個(gè)世界上不也是如此嗎？為自己的目標(biāo)而奮進(jìn)，為自己的成功而自豪。可是，誰(shuí)能像海倫一樣細(xì)細(xì)的品味這個(gè)世界，用“心”感受這個(gè)世界？我們有了眼睛，卻從不好好利用它們，對(duì)轉(zhuǎn)即逝的景物嗤之以鼻。看來(lái)，我們真的得像海倫說(shuō)的一樣：“只有讓他們暫時(shí)失明一天，他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，光明原來(lái)如此美好。”我們是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)反省，給自己的眼睛、心好好地利用保護(hù)一下。只有這樣，美麗的世界在你的心里才會(huì)變得更加妖嬈。

珍惜自己所有的，不要丟棄每一個(gè)你能利用的東西，好好學(xué)習(xí)，用毅力面對(duì)困難失敗，用信心面對(duì)美好的未來(lái)，用成績(jī)展示人生的價(jià)值！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多美好，陽(yáng)光是多么燦爛，空氣是多么新鮮，云朵是多么妖嬈！用品新茶的感受，去感悟這個(gè)世界，去品讀人生的真諦，不放棄，不埋怨，人生的價(jià)值真的很多……

《假如給我三天光明》教會(huì)了我許多，許多，時(shí)時(shí)刻刻地將這句話銘記在心：“只要生命與你迸出火花，不管付出多大的代價(jià)；前方卷起最猛烈的風(fēng)沙，希望就在我的腳下。”海倫·凱勒憑著自己堅(jiān)定的意志，打不垮的信念及對(duì)生活的熱愛(ài)譜寫(xiě)出了人生的價(jià)值！

無(wú)錫市旺莊中學(xué)初一：吳潔

給諸葛先生的一封信 (字?jǐn)?shù):700)

諸葛孔明先生：

你好!

驚悉街亭失守，閣下追思先主遺言，思過(guò)責(zé)己，且自貶三級(jí)，竊以為不智也。先生既為“中華智星”，又有“鬼神不測(cè)之機(jī)”，應(yīng)善為自謀，如何能陷自己于不義，自毀前程呢？小子雖不才，也愿為先生謀劃一二。 其一，街亭之失，馬謖之過(guò)。兩軍相接之初，先生運(yùn)籌帷幄，調(diào)兵遣將，且一一授以戰(zhàn)術(shù)要訣，可謂勞心盡力，周詳之至。然馬謖違先生節(jié)度，舉動(dòng)失宜，最終失了街亭。先生完全可以“舍車(chē)保帥”，將干系推得一干二凈，何苦大包大攬呢？自古“刑不上大夫”，先生貴為一國(guó)丞相、三軍統(tǒng)帥，即使擔(dān)當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”，亦不過(guò)檢討反省、做做樣子而已。而先生竟自貶三級(jí)，亦太過(guò)耳。 其二，失掉街亭有過(guò)，保全軍民有功。街亭既遇險(xiǎn)，先生并未驚惶失措，而是指揮若定，設(shè)疑兵擾敵，設(shè)伏兵斷后，令修劍閣，以備歸路，使蜀兵盡回漢中，且智收姜維，撥天水、南安、安定三郡吏民入蜀，糧草輜重并無(wú)一失，保存了出祁山、定中原的實(shí)力。更不用說(shuō)于空城之上，焚香操琴，以一人之力拒十五萬(wàn)魏兵。如此看來(lái)，先生非但無(wú)過(guò)，而且有“驚天地，泣鬼神”之功。而先生居然不懂辯證法，看不到北伐的大好形勢(shì)，只盯著“陰暗面”，“鉆牛角尖”。先生雖謂孔明，何其不明也！ 其三、可虛美，可隱惡。街亭之失，往好處想，可以說(shuō)為六出祁山、九伐中原積累了經(jīng)驗(yàn)（哪怕是負(fù)面的）。按時(shí)下的說(shuō)法，只當(dāng)交了“學(xué)費(fèi)”。先生一出空城計(jì)，軍民看得真切。可以差一干“筆桿子”寫(xiě)成《三尺瑤琴退雄兵》的長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)，在《蜀國(guó)日?qǐng)?bào)》頭版頭條刊發(fā)。白帝城托孤時(shí)，先主曾囑咐馬謖其人，不可重用。這段歷史委實(shí)對(duì)先生不利。但除了先生之外，直到如今還在搞什么“失街亭，誰(shuí)之過(guò)”的討論。有人更是把矛頭指向先生，說(shuō)什么“知人不明，用人不善”，嚴(yán)重影響了領(lǐng)導(dǎo)的威信。以后的工作如何開(kāi)展？真是“成也宣傳，敗也宣傳”吶！ 先生深諳行軍用兵之理，于為言之道則一竅不通。長(zhǎng)此以往，怎能不落得個(gè)“出師未捷身先死”的結(jié)局？故為先生謀劃，望先生三思。 祝你：

做鬼也風(fēng)流

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