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救小鳥

小明家門前有棵大樹，樹上有個(gè)鳥巢，鳥巢里有幾只可愛的小鳥，小鳥身上有毛茸茸的毛，黑溜溜的眼睛，好像幾顆黑色的小珍珠。

一天早晨，小明剛吃完早飯，就聽到小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“救命啊！救命啊！野貓要來吃掉我們啦！”小明跑出去一看，有一只野貓像看見一盤燒鳥肉似的，正悄悄靠近小鳥呢。

小明大聲地喊著：“壞貓，快下來！”可那只野貓不聽，小明急中生智，撿起一塊石頭，向野貓扔去。野貓嚇得逃走了。

小鳥叫著，好像在說：“謝謝你，小明。”

浙江嘉興桃園小學(xué)二年級(jí):施宸

我想變成一只小鳥 (字?jǐn)?shù):300)

有時(shí)候，我想變成一只小鳥。

大早上起來，周末都要寫作業(yè)。寫寫寫，不知寫了多少，都還沒寫完。看窗外的小鳥嘰嘰喳喳飛過樹梢，我叼著筆想：如果我是小鳥，多自在啊！

下午還得彈鋼琴，彈啊彈，也只有枯燥的五線譜和音符。看著樹上的小鳥活蹦亂跳的玩耍，我手指彈著黑白交叉的鋼琴鍵，想著：我要是一只小鳥，多快樂啊！

晚上還得看英文，看啊看，也都是頭昏眼花的abc英文字母。還有媽媽在一邊說著這個(gè)發(fā)音不對(duì)那個(gè)發(fā)音不準(zhǔn)的話。聽著小鳥悅耳的”歌聲“，我讀著想：如果我是一只小鳥，我的生活多甜蜜啊！

我想變成一只小鳥，一只自由的小鳥，一只快樂的小鳥，一只生活美滿的小鳥。

檳榔小學(xué)四年級(jí)：楊翹楚

小鳥和大樹 (字?jǐn)?shù):450)

從前，一棵大樹和小鳥是好朋友。小鳥每天給樹唱歌，樹呢？天天聽著小鳥唱。

不知不覺，冬天來了，大樹戀戀不舍的對(duì)小鳥說：“再見了，小鳥。明年春天，請(qǐng)你回來，還給我唱歌聽。”“放心吧，我一定會(huì)回來的”小鳥爽快的答應(yīng)了。

春天終于到來了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小鳥回來，找她的樹朋友來了，可是，樹不見了，只留下樹根在這里。“立在這里的那棵樹到什么地方去了呀？”鳥兒?jiǎn)枠涓?/p>

樹根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，運(yùn)到山谷里去了。”

小鳥向山谷里飛去。

山谷里有一座工廠，鋸木頭的聲音“沙—沙，”，小鳥站在工廠的大門上，問門“門先生，請(qǐng)你告訴我，我的好朋友書在哪兒，您知道嗎？”門先生說：“樹么？被工人們切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。”鳥兒向村子里飛去。

在一盞煤油燈旁，坐著個(gè)小女孩，鳥兒?jiǎn)柵ⅲ?ldquo;小女孩，你知道火柴在哪嗎？”火柴已經(jīng)用光了，可火柴點(diǎn)燃的火還在這里。”小女孩回答。小鳥對(duì)燈火唱起了去年的歌，唱完了后，小鳥又對(duì)燈火看了一會(huì)兒，留下了眼淚，然后依依不舍地飛走了。

南州小學(xué)四年級(jí):劉嬋媛

《放小鳥》的讀后感 (字?jǐn)?shù):350)

　　今天，我讀了《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動(dòng)物是人類的好朋友，大家都要愛護(hù)小動(dòng)物的道理，不由得我想起了一件往事：　　　　曾經(jīng)，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非常可愛，我找來一只紙箱子，把它們放進(jìn)去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽(yáng)臺(tái)看小雞，結(jié)果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動(dòng)物的事情了，因?yàn)樗鼈円彩且粭l條的小生命啊！　　　　讓我們大家從我做起，都來愛護(hù)小動(dòng)物吧！

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